导读： 小熊旅行 1．教师讲故事《小熊旅行》。 2．根据故事提问。 ① 小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助？ ② 当大家帮助小熊后，小熊是怎样说...
小熊旅行
1．教师讲故事《小熊旅行》。
2．根据故事提问。
① 小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助？
② 当大家帮助小熊后，小熊是怎样说的？
③ 大家为什么都愿帮助小熊呢？
3．结合实际生活进行讨论：
①在生活中你都遇到过哪些困难？大家是怎样帮助你的？当大家帮你时你心里有什么感觉？（幼儿回答：感动、高兴、开心、幸福„„）
②有没有哪个小朋友遇到了困难却没人愿意帮助你？这时侯你的心情是什么样的？（幼儿回答：很难过、想哭、生气、着急、害怕„„）
③当你遇到困难的时候你觉得是有人帮助的感觉好还是没有人帮助的感觉好？
④看来你们在遇到困难时，都特别希望得到别人的帮助。那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢？（幼儿回答：谢谢你；谢谢你帮助我；真的很感谢你；我喜欢你；你有困难我也愿意帮助你；你真好„„）
⑤ 你们现在特别想对谁说声“谢谢你”？请你大声的说出来吧，我想他们会听到的。 ⑥刚才你们在感谢别人帮助的时候，你们的表情是什么样子的呢？（幼儿回答：笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑„„）心情又是什么样的？（激动、快乐„„）
4．现在谁想说说你还特别想感谢谁？（这次幼儿的回答更积极了，内容更丰富了，感激之情更真切、发自内心了。）
5．除了用语言来表示感谢，还可以用什么方式来表达？（幼儿回答：给关心自己的妈妈唱首歌；亲一下帮自己的小朋友；帮小录音机擦灰尘；给陪自己的小狗拿好吃的；提醒大家不要乱扔垃圾，不让清洁工阿姨那么累„„）
6．教师小结：原来不仅被别人帮助是件开心的事，感谢别人同样也是一件非常开心快乐的事情呀！
7．通过爱心墙引导幼儿设计爱心将自己特别想要感谢的人或事记录在爱心里并粘贴到爱心墙上（幼儿设计爱心，同时播放歌曲《感恩的心》）。
幼儿每人一张画有爱心的红色纸，请小朋友帮爱心边缘装扮好看然后用剪刀剪下来请你们的爸爸妈妈把你特别感谢的人或事记录下来，然后和爸爸妈妈一起粘贴到爱心墙上去，并和同伴老师一起交流。
儿童故事内容：小熊旅行
小熊从小到大都没离开过森林，他决定到森林外面的城市去看看。来到城市，他看到到处是高楼大厦、立交桥、各种各样的车„„看的他眼花缭乱。
小熊多想把这些拍下来带回森林给朋友们看看呀！可是谁来帮自己照相呀。这时走过来一个小朋友看出了他的心事。主动对他说：“我来帮你拍照吧！”
“好呀！谢谢你！”拍完照片小熊对小朋友说。
“不客气！”小朋友边说边摆摆手走了。
小熊边看照片边走，一不小心摔倒了。他低头一看，呀！腿磕破了。正巧一位路过的阿姨看到了，她赶紧从包里拿出一张创可贴给小熊贴上。
“阿姨谢谢您！”小熊有礼貌的说。
“别客气，走路时小心呀！”阿姨嘱咐道。
小熊又到了许多地方，玩的真高兴呀！不知不觉天黑了。哎呀！不好！找不到回家的路了。小熊坐在路边呜呜的哭了起来。
“小熊，你怎么了？需要帮助吗？”一位警察叔叔走了过来。
“我的家在森林，可是我迷路了。”
小熊旅行记
小熊旅行记
森林里住着一家人，它们是熊爸爸、熊妈妈和调皮的
儿子小熊。小熊特别喜欢旅行，一天它听到天空中两只天鹅在谈论外面的世界多么精彩，一下子就着了迷，天天向往那个神奇的地方。终于有一天黑夜，它趁着睡着爸爸妈妈睡着后，悄悄的溜了出去，踏上了惊险之旅。
它走了一天一夜终于走出那片森林，它的家。虽然很
疲惫，但是脸上还是露出了一丝笑容可以实现梦想自由自在一个人旅行了，想着想着就高兴地唱了起来。不知走了多久，突然闻到饭菜的香味，本来就饥饿肚子“咕
噜”“咕噜”的就叫地更响了。
小熊走进门口，把门拉开一条缝，偷偷地往外看。两个猎人正在吃饭，他们在抱怨今天真倒霉什么东西都没有抓到，矮个子猎人说：“要是能抓到一只熊就好了，它的皮毛肯定能够卖上一个好价钱。那我们俩可就发了，突然，小熊不小心碰到门口的木头，发出了声响，高个子猎人大声喊着:“快有什么东西在外面呢？”
矮个子猎人拿起猎枪睁大眼，竖起一只耳朵听了听说：“那只是刮风的声音”
小熊旅行
