导读： 大笼房养苍蝇有什么优点 大笼房养苍蝇有什么优点？ 过去人们生产苍蝇的方法：一般采取小笼饲养，在约0 2个立方米的笼内养有约1万只苍蝇，每...
大笼房养苍蝇有什么优点
大笼房养苍蝇有什么优点？
过去人们生产苍蝇的方法：一般采取小笼饲养，在约0.2个立方米的笼内养有约1万只苍蝇，每天对其投喂、放入集卵信息物，取出卵块倒在粪料或麦麸上，蛆长大后又用筛在阳光下筛出蛆虫等，效率低，
劳动强度大，人工费用高，产量也不高。
2001年前后出现的比较完善房养苍蝇方式，由于人工操作过程简便，人工成本得以显著降低，从而使蝇蛆养殖成本得以做到真正的低廉。蝇蛆规模化养殖利用，大批量代替鱼粉等昂贵蛋白饲料从此成为现实。不仅提高了动物的养殖效果，尤其是养殖成本显著降低了。房养苍蝇的成功普及推广带给广大养殖
户的实惠也是非常明显的。
当然，任何技术都不可能是十全十美的，房养苍蝇也不例外。我公司在养殖实践中，发现其存在
主要存在以下三个方面的弊端：
1、苍蝇时常有外逃的现象。虽然我们的苍蝇养殖房采用了两道防逃纱门，但部分苍蝇时常聚集在门口，养殖员进出蛆房尤其是推粪料进出，很容易导致苍蝇逃跑到房屋外，导致养殖场内的“野”苍蝇数量
增多。
2、很难做到真正的“无菌”。苍蝇在蛆房内活动，常停留于粪堆、墙壁、花草等多个环境，虽然粪料采用维生物发酵处理，但这样的苍蝇爬到人们的衣服或身体上，显然是不够卫生的。
3、苍蝇在上空拉屎，严重影响养殖人员的工作环境。凡是有房养苍蝇经历的养殖者都知道，苍蝇在吃食生长期，排出粪便的频率是比较高的，加上我们为了保证蝇蛆的高产，常常是将苍蝇进行的“高密度养殖”，这样蛆房内时时下着“毛毛细雨”就不足为奇了。养殖者进入蛆房，常常需要穿工作服并戴上草帽，因为苍蝇拉的屎一旦掉在衣服上是很难洗干净的。但盛夏高温情况下穿着长袖的工作服进行养殖操作，这
对于养殖的操作者而言，这样的的工作环境真的有些“恶劣”。
我们在养殖追求高效益的同时，更应该创造良好的养殖及工作环境，否则怎配使用“生态”这样的
字眼来标榜自己。
为此，我们经反复的试验，比较完美的将传统的笼养苍蝇和房养苍蝇接合起来，既利用了笼养苍蝇比较卫生的优点，又充分发挥了房养苍蝇的养殖成本低廉的优势。采用大笼房养苍蝇后，对照以前的苍
蝇养殖方式，最显著的优势在于：
1、蝇蛆产量高，成本仍然低廉。采用大笼房养，其养殖方式与房养基本一致，唯一不同的就是将苍蝇关到了两立方米以上的大笼内饲养。其操作程序仍然非常简便，养殖的出产量和成本与房养基本一致。
2、蛆房环境变得干净清爽。没有了到处乱飞的苍蝇，蛆房内的花草也非常的鲜亮，再也不象往日
被苍蝇粪便所掩盖。养殖人员的工作环境得到了明显改善。
3、蛆房外很难看到苍蝇。采用大笼房养，彻底避免了苍蝇外逃现象的发生，养殖场的整体环境的
干净卫生得到了保障。
大众养殖新创举 大笼房养无菌蝇蛆
艾滋病的了解与预防
艾滋病的了解与预防
活动主题：《风中的红丝带》
教学活动背景分析：
这节课是基于当前本校学生对于艾滋病相关知识的了解还是很贫乏的基础上来开展的。教学过程除了在课堂上开展之外，更是贯穿在课前的准备和课后的采访。采用“参与式教学”，通过提供各种机会，发动学生以积极的方式和其他学生相互学习、相互促进。促进了双向式交流，使学习动机得到提升，学习的趣味性大大增强。
教学活动目标：
1、知识目标：
（1）让学生深入认识艾滋病，树立正确观念，增强社会责任意识。
（2）让学生了解常见的艾滋病症状、艾滋病的传播途径、预防方法及世界防治艾滋病宣传标志等。
（3）宣传并预防艾滋病，加强自我保护意识和能力。
2、能力目标：
（1）关注世界艾滋病的流行问题，养成良好的生活习惯，与艾滋病病人和谐相处。
（2）培养学生养成自主学习、合作学习的习惯，学会合作、交流、自主探究的学习方法。
（3）培养学生的信息检索和语言组织、表达能力。
教学活动步骤：
一、创设情境，引入活动主题
1、课件投影“红丝带”图片，让学生思考：这是个什么标志？
2、认识“红丝带”，了解“红丝带”的象征意义。
（课件展示）红丝带像一条纽带，将世界人民紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病，她象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望；象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
3、指导学生利用各自准备好的红色纸条折一个“红丝带”，并用大头针别在左胸前。 引言：让我们系上“红丝带”，共同参与到预防艾滋病的宣传教育工作中。
《风中的红丝带》。（课件展示本活动的主题图片）
二、展开学习活动
1、有关爱滋病的基本知识
（1）什么是艾滋病？
（2）艾滋病病毒的特征？
（3）艾滋病传播的速度？
（课件展示以上三个问题的内容，并通过学生阅读、教师介绍的方式进行了解）
什么是艾滋病？
艾滋病的医学名称为“获得性免疫缺陷综合症”（英文缩写AIDS）, 是由艾滋病病毒引起的一种严重传染病，艾滋病病毒进入人体后，逐渐破坏人体的正常免疫系统，使人体丧失抵抗各种疾病的能力，随着人体免疫力的降低，人会越来越频繁地感染上各种致病微生物，而且感染的程度也会变得越来越严重，最终会因发生多种感染或肿瘤，最后导致死亡。
“艾滋”是它的英文缩写“AIDS”的音译。
艾滋病的特征？（课件展示）
1、 急性感染期（2-6周）。
表现为发热、咽喉疼、淋巴结肿大、皮疹等，此期具有传染性。
2、 无症状潜伏期（2-15年）
期特点是没有明显的症状。
3、 艾滋病期
读邓小平理论有感
读邓小平理论有感
古语有云：“时势造英雄”。放眼古今中外的历史，但凡伟大的英雄人物的出现，无一例外的是其特定历史环境的结果。很多人将伟大领袖毛主席的出现归结于此定律，却忽视了邓小平的历史地位。在我看来，邓小平也是这样一位特定历史环境下的英雄！正是由于十年文革后的中国贫穷积弱，经济制度不合理，人民生活水平很低，才催生出了邓小平，也才会有了邓小平理论。
邓小平一位是伟大的马克思主义者。他的一生为中国社会主义制度的建立，为中国改革开放和现代化建设，建立了不朽的功勋。他把毕生心血都献给了中国人民，一切以人民的利益为出发点和归宿。他对党、对人民、对马克思主义都做出了巨大的贡献，邓小平理论就是他留给我们的珍贵遗产。实践证明，作为毛泽东思想的继承和发展，邓小平理论是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。 有人曾这样概括邓小平理论：一块石头两只猫三条鱼四只鸡五十加一百。所谓“一块石头”，指的是邓小平说过：改革开放和搞经济特区前无古人，允许大家摸着石头过河；所谓“两只猫”，指的是白猫黑猫，捉到老鼠就是好猫；所谓“三条鱼”，指的是邓小平提出的三个有利于（鱼的谐音）的检验标准，只要符合三个有利于，任何事情都能干；所谓“四只鸡”，指的是四项基本原则；所谓“五十”，指的是一国两制五十年不变；所谓“一百”，指的是改革开放的基本路线一百年不动摇。
我在学习了邓小平理论之后，对“摸着石头过河”和“两只猫”这两条理论有一些自己的看法。摸着石头过河是邓小平对中国怎样实行市场经济的一个指导方针，对中国市场经济的建立起到了关键性的作用。摸着石头过河首先确定了是想要过河，只是选择了一种摸着石头走的作法。当然过河的办法也许有很多种，可以走桥过，可以坐船过，也有的人干脆淌着水大步过。但是大多时候你根本就不知道离桥还有多远、船什么时候会来，如果非要硬等桥搭好、船已到时，再与千军万马抢过、抢坐，路看似好走，目的还真不一定能达到；而如果直接淌着水大步过，也不管它水深水浅，深一脚、浅一脚，过不过得了河完全取决于运气，那结果十有八九得被河水冲走。摸着石头过河首先是认识到自己市场角色后的一个策略性选择，其次是一个在实战中试探落脚点、搞实践的方法，再次又是一种经过成本分析、大势分
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