导读： 2012年度个人社会实践总结报告 2012年度个人社会实践总结报告 关于2011-2012年度寒暑假我个人的两次社会实践活动，我个人认为对于我们大学...
2012年度个人社会实践总结报告
2012年度个人社会实践总结报告
关于2011-2012年度寒暑假我个人的两次社会实践活动，我个人认为对于我们大学生的个人人格培养与品质提升有很大的积极意义。在两年的大学生活当中，通过我们一年两次或以上的社会实践活动我们不仅锻炼了自己对于社会生活的适应度，也对于社会形势，就业前景等加深了了解与认识。这对于我们日后的学习与工作有着极大的指导作用，避免了我们大学生对于社会，对于现实生活中的工作岗位的认识缺失，加强了我们的创业积极性，并使得我们更加清醒与明确地认识到提高自身素质，加强个人科学文化水平，提高与人交流的能力，大幅度提升自己各方面的素质对于我们大学生自身的成长与日后的发展有着无可替代的作用与意义。
世界教科文组织研究发现社会经历与体验对于在校大学生形成良好的职业素养与健全人格有着非常重要的意义。这也是欧美很多高校开设社会服务以及重视社区志愿服务的原因之一。通过在社会的工作岗位，社会环境中不断地认识，磨练，我们才能更加贴近社会，更加了解社会，更加清楚地认识到自己的社会定位与社会价值。
在本年度的社会实践当中，我将自己的社会实践分为两个时间段。第一段：包头市流浪宠物的生存现状及相关问题研究；第二段：包头市老年人口生存状态研究与中国老龄化问题剖析及解决方案构想。这两者都属于社会现象的调研活动。 在寒假的社会实践活动当中，我对于包头市流浪宠物的生存现状和相关问题作出了一些调研和思考，并根据自己的调研结果查阅了一些资料从而得出了相关的解决方案与应对方式。
在流浪宠物的调研中我发现，早在2000年包头就颁布了《包头市限制养狗条例》,主要是针对当时犬类管理的空白,侧重办证管理,具体规定了养犬管理的执法主体、限养范围及品种登记费和年度审验注册费的收取以及对违反《条例》行为的处罚。只有以有效的法律法规为后盾,才能提高政府和市民对流浪动物的保护意识,才能督促和规范政府对流浪动物的管理工作。
对于这样的社会问题，我通过查阅资料得出了自己的建议，首先,将“弃养担则”写进法规。规范养宠物的行为,明确养宠物人士的责任和义务,制定具体的惩罚措施,从源头上减少流浪动物的产生。饲养前谨慎考虑,饲养时不离不弃。加强登记管理,继续寻求、探讨、实施在宠物身上植入电子芯片,注入主人的信息。一旦宠物被随便遗弃,也可以找到主人追究责任。
其次,明确政府的牵头作用和管理责任。政府必须有一套对流浪动物进行管理的系统,从部门分工、管理流程、资金使用各方面在法律上得以明确,各部门合理分工,协调合作,责任明确,避免多头管理或者相互推诿扯皮。保证从宠物买卖、宠物免疫、宠物登记、宠物医疗到宠物收容各个环节有人肯管,有人能管。
这对于我个人的人格完善与心理健康有着非常重要的作用与意义。从这次社会实践活动中，我认识到了一些不道德的行为不仅会给人类自身，还会给其他物种乃至更多的无辜生命带来巨大的灾难。所以，法律制度的健全与监管的协调对于一个社会来说至关重要。
而在暑假的社会实践活动调研中，我分三个区对于包头市的老年人生存状况进行了为期十天的调查研究，而从这些调查中我得出了这样的结论：老年问题对家庭代际关系也会产生一定的影响。传统家庭，由于子女多，加之那时候老年人寿命较短，家庭供养老年人的时间相对也较短，子女供养老人的负担相对来说也比
2013年暑期社会实践心得.doc
暑期社会实践心得
两年的大学生活转眼间在欢声笑语中结束，大学的生活是很惬意的，当跨进大学的第一步，心里幻想着自己心目中的大学。但两年的大学生活却又没有想象中的那么舒适，反而让自己有了紧张感，为毕业以后干什么而紧张，我意识到不能再享受那种无忧无虑的生活，暑假即至。
暑假了，难道我还要像以前的假期一样的挥霍时间吗？不！作为大学生，我希望走进社会，我想要深入了解社会，深入基层，去体验、学习。
学校只是一个小的社会，我们不能每天只是坐在象牙塔里，那样就成了温室里的花朵，就不能经受风吹雨打、日晒雨淋。我们需要实践，需要磨练，需要投身于社会，走入社会这所更能锻炼人的综合性的大学，这样我们才能发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件。谁说我们意气风发年少轻狂，经受不住暴风雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？一片叶子属于一个季节，年轻的我们拥有美好的青春年华,在未来走出校园、踏上社会的时候我们不能辜负社会的期望，应该为自己书写一份满意的答卷。
在素质教育全面推广的今天，学生假期社会实践，作为促进素质教育推广，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措；作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直深受各高校的重视。社会实践活动一直被视为培养德智体美劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径，是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育发展的重要手段，它有助于我们接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会，回报社会的一种良好形式。
这个暑假，我有幸参加了系里组织的社会实践活动。我们一行11人赴兰州方大液压机械制造有限责任公司，进行为期10天的社会实践活动。在这短短10天的时间里，我学到了很多书本上学不到的知识，不仅开阔了视野，而且增长了见识，学会了怎样融入到社会当中，怎样用团队精神与人协作。
2013年7月16日早晨我们正式向目的地出发，从龚家湾乘公交308前往方大液压公司。那是一个离我们学校很近的地方，工厂所在的地方相对较偏僻，路不太好走，所以坐车子感觉跟坐轿子似的，经过一路颠簸，没过一会儿我们便到了那里。我们于7月26日结束了此次实践，总共历时10天，以下是我们的任务安排：
社会实践心得体会
社会实践心得体会
在不知不觉中,我已经度过了大学的一半时光,进入了大三的一年,过去的两年,有收获也有挫折,在那些不知不觉中成长着。其中很让我感到收获颇多的就是这两年的暑期社会实践，今年我暑假跟随了学校的学生团队，在本地做了芸生家教的一名老师，为那些在学习上遇见种种问题的学生答疑解惑。
其中一个学生是一个十五六岁的女孩，是个刚刚才初中毕业的学生，性格非常开朗，也善于交流，马上要去另一个城市上学。由于从小学开始基础就比较差，所以到初中以后除语文外各门功课都较为弱，为了是她能够开学很好的跟上高中的学业课程，于是就请我给她讲数学。刚开始时，我觉得她的水平太弱，要从最简单的开始讲，因为简单的口算对她来说就很难，常把简单的口算题算的乱七八糟。于是我就非常细心的、一点一点的教她最简单的计算方法，而她也非常的配合我，学习非常认真。在授课期间，我还拿出一部分时间和她闲聊，因为她很内向，据她爸爸说，以前给她请过几个家教，但她不爱说话，老师讲了也就算了，从来都不主动问问题，结果还是效果不好。我们聊的很亲密。就这样，我慢慢打开了她的心扉，她感到了学习的乐趣，学习起来就更积极主动了。在生活上，她的动手能力可以说非常差，自己的衣服总让妈妈洗，吃饭时也从来不主动摆桌椅碗筷,“ 饭来张口衣来伸手 ” ，她最迷恋看电视。
另一个小孩是一名九岁的小学生，特别胖的男孩。这孩子也特别调皮。即使是在吃饭，他也能给你玩出新花样来。刚开始学习时他表现非常乖，大概是陌生的缘故，读起书来非常有劲。我对他的表现非常满意，但又怕他过于紧张，于是就有意识的让他放松，而他一发不可收拾，淘气起来了。他和我熟了，就不害怕我了，把我的话当成耳边风，学习也马马虎虎起来。在生活上，他非常依赖于他的妈妈，什么都是妈妈照料。他总说：妈妈说了，你坐着给我讲课。妈妈还说 ……
以上两个学生可以说事家里的“小公主”“小王子”了，他们生在环境好的家庭中，父母给他们提供了一切，从学习到生活，他们不用为自己安排，父母已经把一切替他们考虑了，他们无忧无虑，不关心一年要交多少学费;吃牛奶，面包。可以说，只要他们提出来，父母会解决一切难题，然而，在这样的环境能使他们有健全的人格吗?他们能茁壮成长吗?答案是否定的。对于学生 a ，如果她到外地求学，她会料理好自己的生活吗?对于学生 b 来说，如果哪一天妈妈不在他身边了，他能怎么办?
现在的孩子动手能力差，不会自理，这是社会普遍关注的问题。问题归咎于谁?是孩子吗?不是，在我看来，这和他们的父母又很大的关系，家庭环境应是关键。
孩子是父母的希望，作为父母都希望自己的孩子能够有个好的前途，成为有才华，有学识的人。于是父母要让孩子从小就上重点学校，上各种辅导班，而根本不顾孩子的想法。生活上，父母唯恐孩子吃不好穿不好，又不让干任何家务。孩子不会洗衣，不会整理房间。这能不使他们动手能力差吗?现代家庭都是单生子女，一家人围着一个宝贝转，无论吃东西还是玩都独享其乐，这能不养成自私的性格吗?而且生活在这中环境中，孩子根本无法懂得生活的艰辛与困苦，将来走上社会，脱离了父母，又如何来面对自己的人生旅程呢?家长们，放放手吧。给孩子一个自由的成长环境，让他们自由的长大。孩子们最需要的其实只是一根手指，教给他们前进的方向，而不是你们的溺爱啊!
一分耕耘一分收获。假如没有这次活动，我不会那么快地提升自己的思想，丰富自己的经验，我不会那么透彻地明白萍水相逢亦是缘的道理-----一个星期的三下乡活动可以说是我人生中一大物质和精神的洗礼。
做为暑期的工作，我觉得我还应该有所改进：
一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的
