导读： 幼儿实践 幼儿园先进事迹材料 巨鹿县观寨乡马旺营幼儿园始建于二零零七年三月，七年来，该园始终坚持贯彻落实《幼儿园工作规程》和《...
幼儿实践
幼儿园先进事迹材料
巨鹿县观寨乡马旺营幼儿园始建于二零零七年三月，七年来，该园始终坚持贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，树立促进幼儿全在和谐发展的办园指导思想，创建优雅的校园环境，狠抓保教质量的提高。先后为500多名幼儿提供了优质的保教服务，培养了十余名幼教工作者，积极支持资助老师在职提高培训2人；帮助、扶持数名幼儿教师成为幼儿名师。深受各级党政、教育行政部门和社会各界的肯定和赞誉，尤其得到了家长的充分认可。
一、改善办学条件 创建优雅校园
零七年新建了一所500平米的农村幼儿园，当时幼儿园在农村尚属新兴事物。家长们对幼儿教育没有充分的认识，孩子们的入园率并不高。在老师的大力宣传下，入园率有了明显的提高。在政府和教育行政部门的鼓励支持下，于一三年再建并投入使用新的教室、办公室、幼儿休息室、厨房、厕所340多平方米，室外活动场300多平方米，配备了幼儿喜欢的秋千、滑梯、转椅、组合玩具、沙袋、小型篮球场地等。添置了崭新的幼儿课桌椅80余套，购买了风琴1部、录音机3台、电视3台、玩具柜4个、毛巾架3个、消毒柜3个，还有大量的皮球、跳绳、各类积木玩具图书资料。园内环境优雅，设备齐备，幼儿在园学习、活动乐在其中。
二、加强师资建设 鼓励终身从教
该园的教师在工作中要求具备良好的综合素质，接受过专业的培
幼儿园社会实践活动
幼儿园社会实践活动《话说清明节》反思
机关幼儿园 睢瑞娟
清明节是我国的传统节日，所以我们通过“话说清明节”这一活动让幼儿了解一下清明节的习俗、来历，来激发他们对传统节日的兴趣。在清明节来临之际，缅怀革命怀念先烈，并追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。我把这个社会活动的目标预设为：1、让幼儿知道4月5日是清明节，初步了解清明节的来历。 2、引导幼儿感受清明节的气氛，激发幼儿对民间节日的兴趣；活动通过谈话、讨论、观看课件等手段，使幼儿了解传统风俗，充分感受春景的美好。首先用古诗《清明》导入活动内容，然后通过提问与幼儿交流清明节的习俗。例如做青团、吃青团、踏青、放风筝等，而后老师又补充了荡秋千、打马球、插柳等。
活动的第二个环节是教师讲述清明节的由来。幼儿通过故事初步了解介子推不图富贵、不居功劳，晋文公执政清明、百姓安居乐业，因此，每逢清明节人们十分怀念介子推，举行各种活动来纪念他，慢慢地清明节成为我国的传统节日。
接着我出示人民英雄纪念碑的课件，告诉幼儿，为了我们今天的幸福生活，无数革命先烈献出了自己的生命，为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄， 1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。孩子们通过观看课件，感受现在的生活来之不易，激发幼儿对革命烈士的敬仰之情。当我们观看老师带孩子们扫墓的视频时，孩子们都起立，向英雄们默哀，表示怀念。
活动的效果较好，也达到了预设的目标。活动后我给大家一个任务，清明假期后交流自己在清明节的见闻和感受，作为这个活动的延伸。
我在幼儿园社会教育活动中常用的方法
机关幼儿园 睢瑞娟
社会教育目标是能主动的参与各项活动，有自信心，乐于与人交往，学习互助合作和分享，有同情人，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感，爱父母长辈，老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。那么每个年龄段，课程目标根据《纲要》总目标，归为四大类：一是自信心的培养；二是人际交往；三是行为规则；四是民俗文化。
我在社会教学实践中，通常使用以下几种方法：
一、实践练习法。
这种方法的特点是充分利用现实生活，在生活事件、生活活动中充分利用一切可以利用的机会，让幼儿练习、实践，以形成和巩固或改变幼儿基本的社会行为，实践练习法是典型的做中学的方法，比如说小小值日生，自我服务，以及做一些力所能及的，园内公益劳动，待人接物，解决矛盾和冲突等，这些都可以通过实践练习法来实现。
二、调查法，
幼儿社会实践
北京博苑时代星城幼儿园
幼儿社会实践——购物小达人活动方案
活动目标
1、幼儿能学会自主购物，能按要求，根据自己的喜好选择物品并有秩序的购物。
2、能遵守集体活动的规则，知道保护自身安全的方法。
3、为自己购买一件想要的礼物和送爸爸或妈妈一件礼物，增进亲子关系。 活动时间：2014年8月21日，22日上午，下午(分四批进行活动) 活动准备
1、确定购物超市，与超市工作人员做好协商。
2、向家长说明活动意图，告知本次活动的目的以及需要家长配合的事项。如：准备好10元钱，安全问题等。
3、班级教学活动的开展——活动有关意义；让幼儿知道购物的要求，想好自己要购买的物品。
4、照相机一台。
5、班级三个老师全部参与活动，全面负责幼儿安全。
6、幼儿自带购物袋
活动流程
1、教师教学活动——交代活动目的与要求。（价格，标签的认识，简单的价格计算，购物礼仪，安全知识等）
2、教师带领小朋友乘坐园车前往大型超市，活动安全。
3、活动现场：
（1）在老师的带领下有序进行活动,孩子们拿着爸爸妈妈给准备好的10元钱陆续进入超市的二楼进行购物。
（2）教师关注幼儿的行动，及时给与指导。提醒幼儿不乱莫，乱碰超市物品，价格不超过10元。（饮料，点心…）
（3）在二楼集中幼儿，清点人数。
（4）排队结账。拿出自带购物袋，放好自己的食品、收银小票和找的零钱。
（5）结完帐的幼儿按要求排好队，教师再次清点幼儿人数。
4、教师带领幼儿坐车返回幼儿园。
5、集体交流。
