导读： 企业战略管理案例实践报告 2013年下半年江西省自学考试江西科技师范大学 《工商企业管理》（试点本科）实践考核题 一、课程名称：企业战略...
企业战略管理案例实践报告
2013年下半年江西省自学考试江西科技师范大学 《工商企业管理》（试点本科）实践考核题
一、课程名称：企业战略管理
二、考核方式：案例分析
三、案例：
阿迪达斯与耐克
在20世纪60年代或70年代，长跑爱好者只有一种合适的鞋可供选择：阿迪达斯。阿迪达斯是德国的一家公司，是为竞技运动员生产轻型跑鞋的先驱。在1976年的蒙特利尔奥运会上，田径赛中有82%的获奖者穿的是阿迪达斯牌运动鞋。
阿迪达斯的优势在于试验。它试用新的材料和技术来生产更结实和更轻便的鞋。它采用袋鼠皮绷紧鞋边。四钉跑鞋和竞赛鞋采用的是尼龙鞋底和可更换鞋钉。高质量、创新性和产品多样化，使阿迪达斯在20世纪70年代中支配了这一领域的国际竞争。
20世纪70年代，蓬勃兴起的健康运动使阿迪达斯公司感到吃惊。一瞬间成百万以前不好运动的人们对体育锻炼产生了兴趣。成长最快的健康运动细分市场是慢跑。据估计，到1980年有2500万——3000万美国人加入了慢跑运动，还有1000万人是为了休闲而穿跑鞋。尽管如此，为了保护其在竞技市场中的统治地位，阿迪达斯并没有大规模地进入慢跑市场。
20世纪70年代出现了一大批竞争者，如美洲狮、布鲁克斯、新布兰斯、和虎牌。但有一家公司比其余更富有进取性和创新性，那就
企业战略管理报告
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第一部分：中国地质大学
一、目标陈述：
成为地球科学领域世界一流大学
二、任务陈述：
1.建立创新和特殊的人才培养制度
2.为社会面临的资源环境问题提供高水平人才和科技支撑
3.大力构建以地球系统科学为主导的学科体系
4.整合国内外校内外人才资源，成立高层次人才的师资队伍
5.积极开展国内外学术科技文化交流
三、分析任务陈述：
追求：中国地质大学的全校师生把“建设地球科学一流、多学科协调发展的高水平大学”确立为办学的阶段性目标，把“建设地球科学领域世界一流大学”确立为办学的长远目标。在这一远大目标的指引下，学校的各项事业正全面推进，学校的发展空间广阔而深远。
学生培养：学校积极推进学务指导制度，不断完善学分制，充分发挥教师育人的主体作用。进一步强化教学管理，深化教学改革，加大与国外高校联合培养的力度，创新推荐免试攻读硕士、博士学位研究生的机制，建立了创新人才和特殊人才的培养制度。
科研：学校大力构建以地球系统科学为主导的学科体系，在继续巩固地学优势的前提下，大力发展应用科学、前沿科学，与国民经济建设、社会发展密切相关的信息、纳米、材料、生物、能源、环保等新兴交叉学科领域。
精神：学校始终把艰苦奋斗作为学生思想教育活动的主题，大力弘扬“地大人”艰苦奋斗的优良传统，树立爱校、建校、兴校的思想，为社会主义现代化建设事业培养合格建设者和可靠接班人。学校重视通过实践环节培养学生艰苦奋斗的精神，通过建立教学生产实习基地，使学生广泛参与生产实践，广泛接触群众，在实践中感悟创业的苦与乐，在奋斗中升华人生境界。
师资：学校积极整合国内外、校内外人才资源，以高层次人才引进和培养为核心，按照“学科带头人＋创新团队＋教学科研平台＋科技项目＋国际合作”五位一体建设模式，引进、培养大批教育优秀人才、杰出人才。
企业经营模拟实践报告
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姓名：黄璇
学号：1608100928 班级：会计1001班 团队：F组
职位：生产总监
