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暑期实践

2015-07-29 09:14:43 社会实践 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 暑期实践规划 暑期实践规划 队长:史陇豫 队员:王光耀、马辉、郑 凯、陈晓彬 调查课题的基本内容 实践方案简介: • 2008年以来,金...

暑期实践规划

暑期实践规划
队长:史陇豫 队员:王光耀、马辉、郑 凯、陈晓彬

调查课题的基本内容

实践方案简介:
• 2008年以来,金融危机的影响席卷全球。在中国,就业成 为日益突出和亟待解决的问题,大学生就业尤其突出。人 们开始思考:影响大学生就业和职业发展的因素有哪些, 在校大学生应该怎样进行准备?追踪调查我校以及其他兄 弟院校工科毕业生的发展情况,与企业相关领导、人事部 门进行沟通交流,了解企业对工科大学生自身素质的要求 以及他们职业发展中的影响因素。同时在校内针对不同学 院、不同年级的工科学生,进行问卷调查。在此基础上, 分析工科大学生在求职和职业发展中的得失,撰写出调查 报告,提出相关建议。为在校大学生能在大学期间有针对 性地提前锻炼,培养自身能力提供强有力地支撑,更好地 促进大学生的职业生涯规划

团队介绍:
• 活动主办:中原工学院信息商务学院影视 多媒体专业104班 • 团队主要成员: 队长:史陇豫 • 队员:王光耀、马辉、郑凯、陈 晓彬 • 指导老师:李东伟 • 活动协办:中原工学院信息商务学院学院 团委

实践口号与主题:

实践的目的与意义:
• 追踪我校部分毕业生职业发展情况,了解 企业的人才需求和要求,使在校大学生能 及早地、有针对性地进行锻炼和提高。

实践背景:
• 时至六月,又一批的大学生们即将离开学校走向社会,开 始他们的工作历程。2008年以来,由于受金融危机的影响, 大学生就业遇到了前所未有的困难。截止5月中旬,我校 今年本科生签约和考研上线率比较低。但即便是在这样的 就业压力下下,也总是有一些佼佼者受到多家企业的青睐。 究竟是哪方面能力使他们赢得青睐受到眷顾,哪些素质会 对他们今后的职业发展起到决定性作用?针对这样的问题, 本调查服务团队将深入企业实践,通过对往届校友的职业 发展调查、与企业领导的直接交流找到答案,并将这些最 真实可靠的讯息传达给在校学生,使他们能在大学期间有 针对性地提前锻炼,培养自身能力,同时更好地开展大学 生自身的职业生涯规划。

实践活动方式
• 采访:对校就业办工作人员进行采访;对 已参加工作的本校学生进行采访,以及一 些老师的建议。 • 问卷调查:通过编制发放调查问卷,了解 本校所输送的人才在企业的发展情况;并 了解企业最新的人才需求与要求。

实践阶段安排

活动地点:郑州、洛阳、开封等

前期准备:2011年6月底——2011 年7月初
• 1.分工明确,强化责任意识。在全院范围内招募队员并进 行培训,建立好实践计划的流程和记录档

暑期社会实践

2014年文理基础学院

班级:13工9 团队名称:基层探索者

怎样做好暑期社会实践

青春九十年,报国永争先。

赴宿松暑期社会 实践团队 报告

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序言: 暑期社会实践为我们大学生了解社会
提供了一个平台,通过开展丰富多彩的社会实 践活动,可以使我们逐步了解社会,开拓视野, 增长才干,并在社会实践活动中认清自己的位 置,发现自己的不足,对自身价值能够进行客 观评价。这在无形中可以使我们对自己有一个 正确的定位,可以增强我们努力学习的信心和 毅力。

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目录:
怎样确定主题 如何组建团队 实践前的准备

正式实践
后期总结

永远跟党走,青春献祖国 青春九十年,报国永争先。

我的主题应怎么定呢

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关注时政热点 要用熟悉的眼光去看陌生的事情 关注政府文件 要用陌生的眼光去看熟悉的事情 做感兴趣的话题 与其他项目相结合 从专业的角度来思量

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目录:
怎样确定主题

如何组建团队
实践前的准备

正式实践
后期总结

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团队中的关键角色 建议者 联络者

维护者

创造者

团队
推动者 控制者 评估者

生产者

组织者

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成功团队共性 目标明确,积极投入 肝胆相照,沟通畅达 全员参与,全力支持 灵活性强,多手准备 强烈的责任感与归属感

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目录:
如何确定主题
如何组建团队 实践前的准备 正式实践 后期总结

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1、确定实践的具体对象 2、与实践地相关单位联系 3、撰写策划 4、采办好具体物品

政 企 媒 赞 府 业 体 助 接 接 协 收 收 议 证 证 案 明 明

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目录:
如何确定主题
如何组建团队 实践前的准备 正式实践 后期总结

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媒体

自我团队

政府 实践对象

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1、安全第一 2、调整心态 3、内部沟通 4、保持与学校联系 5、保存好资料

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主题:
如何确定主题
如何组建团队 实践前的准备 正式实践 后期总结

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信息的整理 个人小结的完成 团队总结的撰写 评奖评优的申请

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结语:
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”人生犹 如这齿轮,只有在不断的运动中才能得以永生。

让我们始终怀抱梦想, 至诚至坚,使青春在 博学笃行的道路上奋 斗不息。

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