导读： 下农村社会实践报告 (3) 下农村实践报告 带着一颗激动的心，带着学校所要求的下农村实践活动的我回到了自己的家乡-----山东省滨州市无棣县...
下农村社会实践报告 (3)
下农村实践报告
带着一颗激动的心，带着学校所要求的下农村实践活动的我回到了自己的家乡-----山东省滨州市无棣县。像这样的实践报告，作这样一个调查，我还是第二次了。可没有多少经验，但是我可以带着100%的信心去开始了我的下农村实践活动。
其实在这之前，“下农村”这个词语对于我来讲还是比较陌生的，以为自己本身就是来自农村，作为一个大学生，我必须把这次活动做好，身为农村小伙，更必须要把这次实践活动做好，把这次活动作为一个必须要完成的任务。回去的当天已经是晚上8点多了，乘了十多个小时的汽车，我早已累得爬不动了，只想在家好好休息。但想想毕竟自己还有任务没有完成呢，还是趁早为好，吃过晚饭我便来到了几个小小学同学的家里，找到几个现在也在上大学的学生，想让他们和我一同做好这份调查。他们是我最好的朋友，当然义不容辞地答应了这门差事了。我们觉得在自己本村开始为中心再到周围几个村里去调查，有必要的话我们还会去别的乡镇里去，因为他们也分别给自己安排了各自的任务。
一、农民的生活如今已是芝麻开花-----节节高！
（一）农村的交通大为改观??
我们调研的第一个村子是我们自己的村子。虽然说我们这只是农村，但从市里回来的路上我们已经已经看到了，现在的农村已经实现了村村通公路的目标。那些原本比较偏远的村落，一改过去那种我们小时候一遇到天气变化，道路变化，交通中断就上学有困难的状况，现在条条柏油路修进了村子里，村民民再也不用担心天气给他们的交通带来的不便了。
（二）农民的观念提高了
现在的农村已经免农业税几年了，农民对国家的政策的认识水平也提高了，每日中央人民广播电台的新闻也是他们必看的。农民感激政府对农民的照顾，对这几年兴起的“新农村建设”更是喜上眉梢。农民一改往日那种只靠种田，秋天卖粮食来获取收入的方式。他们开始寻找自己的致富项目，大规模种植经济作物，发展养殖业。村里的棉花种植、大棚、小型养殖场像雨后春笋一般到处兴办。
（三）生活水平达了小康
过去的农村，可以保持温饱已经不错，电脑更是可望而不可及的奢侈品，以前小时候有台游戏机就可以到处炫耀了，现在呢，嘿嘿、、、、、、 全村彩电的普及率几乎达到了100%，包括年龄已高的老人，我奶奶今天已经是70多岁的高龄，而他们家今年把自己原有的黑白电视机封存起
农村社会实践报告
农村社会实践报告
目的：体察民情，了解国情，增长才干
形式：深入农村，与村民攀谈，搞调查
时间：2011年8月5日—8月8日
地点：内蒙古包头市固阳县东二分村
一 调查数据
概况：
东二分村共有约800口人，住房占地约200亩，耕地1550亩。本村固定资产120万，去年总产值为12210000元，人均毛收入为3800元。
（一） 经济收入状况
经济收入以经济作物为主，辅以副业如养鸡，养羊，牛，猪。经济作物收入占经济总收入80%。经济作物包括土豆，花生，莜面，玉米。种植面积在200亩左右每亩毛收入一万元左右。
（二） 受教育状况
村民中有30%受过初等教育、3%受到过高等教育。现在村里只有三个高中生。如今儿童的上学年龄限制到8岁，但有50%的孩子九岁才开始上学。
（三） 生活状况
据调查村民的粮食、蔬菜都自给，只买一些油盐、肉制品，因此大部分家庭每月生活费在200元以下。
二 下乡感悟
（一）我看农村教育
人们在形容农村的教育状况时总是用"适龄儿童入学率低"、"失学率高"、"教育状况落后"等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入"边远地区人们不重视教育"这一误区。
经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.
新农村 社会实践报告
暑期社会实践报告
班级：信管111班 学院：信电学院
姓名：贾玉强
学号：110813101
时间：2012/7/19-2012/7/20
