导读： 暑期社会实践调查报告(环保类) 暑期社会实践调查报告 报告名称: 生态环保意识社会实践报告 学院：...
暑期社会实践调查报告(环保类)
暑期社会实践调查报告
报告名称: 生态环保意识社会实践报告 学院： 班级：
指导教师：
学生姓名：
学号：
时间：
地点：
二○ 年 月 日
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绿色环保的社会实践报告
社会实践报告
JIANGSU TEACHERS UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 电气信息工程学院
实践题目：
学院名称：
班 级：
姓 名： 学 号：
环保局社会实践报告
环保局社会实践报告
暑假的前期在武汉环境保护局度过了。回想这个过程，真是一笔不小的收获啊，我感觉这才是真正的达到了实践的目的。
开始几天，我和徐海亮是做地表水和工业污水的油的提取和检验方面的。虽然操作很简单，也没有学校里的要求高，不过我认为自己还是不能很熟练的运用所学的知识。比如，很简单的问题分液漏斗竟没有打开上面的盖子就直接分液。在学校，我们有时在抱怨实验条件差，学的东西没用，在实验室也没有尽自己最大的努力，尽可能多的去了解有关实验的知识（包括实验前的准备，实验过程的操作，实验的注意事项，尤其是安全方面的意识）。
再者，我有幸和张老师做了水的PH的测定、水硬度的测定、水中汞含量的测定和地表水和污染水中油物质的提取这些过程中，无一不在运用我们平时所学的知识，而且这些可能恰恰是我们认为的无所谓也无用途的知识。
这些是有关专业知识方面的一些收获吧。还有一个比较重要的也值得与大家分享的收获是工作的重复性。记得和余老师聊天时，她做水中Cr、F等元素的测定竟达30年，现在还在做... 我当时就想起在大学象牙塔的我们，当然包括我周围的朋友，在表达这个观点: 这重复的工作毫无挑战性，也没意义，以后肯定不会从事这方面的工作。我想，那位老
