导读： 童话作文 编写童话故事 什么是童话 • 童话是儿童文学的重要 体裁。是一种具有浓厚 幻想色彩的虚构故事。 童话的特点 • 多采用夸张...
童话作文
编写童话故事
什么是童话
• 童话是儿童文学的重要 体裁。是一种具有浓厚 幻想色彩的虚构故事。
童话的特点
• 多采用夸张、拟人、象 征等表现手法去编织奇 异的情节。幻想是童话 的基本特征，也是童话 反映生活的特殊艺术手 段。
• 童话主要描绘虚拟的事 物和境界，出现于其中 的“人物”，是并非真 有的假想形象，所讲述 的故事，也是不可能发 生的。
• 但是童话中的种种幻想， 都植根于现实，是生活的 一种折光。童话创作一般 运用夸张和拟人化手法， 并遵循一定的事理逻辑去 开展离奇的情节，造成浓 烈的幻想氛围以及超越时 空制约，亦虚亦实，似幻 犹真的境界。
①展开想象的翅膀，确定故事的中心。
生活中，我们熟悉的动物一定很多， 但要好好想一想，选哪些有代表性的动 物作为写作素材，才能使它们之间发生 的故事更有趣、吸引人。编写一篇童话， 写一个故事，和写其他的文章一样，都 离不开一个中心，这个中心就是你所要 表达的一种观点和思想。
例如，《贪吃的狐狸》一文告诫( jiè)
人们：朋友之间要以诚相待，不能只 为了达到个人的目的而欺骗朋友，忘 恩负义。
②运用拟人的手法，使故事生动、合
理。 为了使所写的童话更具体、有条理， 还要围绕已确定的中心去展开动物的 思维、语言、行为和活动。也就是把 每个动物的活动情况有机地结合起来， 恰当地运用好拟人手法，赋予动物人 格化，把它们之间发生的故事策(cè)划 得更周密、细致，但不能胡编乱造， 编写童话要合乎逻辑、合情合理。
如写狮子：应表现它的凶猛、威(wēi)
武，仗势(shì)欺人；
写狼：应体现它的刁(diāo)猾、贪婪
(lán)，假装善良；
写狐狸：则反应它的狡猾(huá)，要用
奸诈狡猾的语言来塑造它；
写老鼠：应突出它的胆小怕事又不缺
乏机敏。
③读童话，受教育、悟道理。
要使你写出的童话让人读了从中 受到一定的教育，或者激励同学们奋 发向上，或是引导小朋友团结他人。 总之要能帮助同学克服缺点，不断进 步。
今天是小啄木乌们离开妈妈独自去生 活前妈妈为它们上的最后一堂课。 一只小啄木鸟指着黑板上妈妈刚画完 的一样东西，好奇地问妈妈：“妈妈，那 个像小树杈一样的东西是什么?”妈妈说： “这叫弹弓，有一些调皮的小孩喜欢用它 来射击我们。他们用橡皮筋系在这两个杈 上，放上石子，拉动皮筋，躲在树下向我 们射击，很容易射中我们。你们在为树木 捉害虫的时候，一定要小心。”
听了妈妈的话，小家伙们你看看我， 我看看你，一脸
童话作文
该把雨伞借给谁
一天，小青蛙，小乌龟，小鸭，大公鸡，在公园里玩耍。
突然 ，乌云密布，电闪雷鸣接着下起了倾盆大雨，它们看见前面有一幢房子，那是小猫住的地方，它们想出一个好办法，到小猫家去躲雨，小猫从窗口 看见了它们，急忙打开门拿出一把伞，可外面有四个人，一把雨伞不够啊？
小青蛙说：“我可以跳到池塘里去”，说着就走了。
小乌龟：“我有龟壳雨淋不着”，说着就慢吞吞地爬走了。
小鸭说：“我身上一抖就没水了”，说着就一摇一摆的走了。
最后，只剩下大公鸡，身上全是水，小猫把雨伞借给了大公鸡。
大公鸡说：“你真是助人为乐的小猫啊”！
三心二意的小猴子
一天，一只小猴子从山上下来看看有什么好吃的，它走到山坡下，看见了茄子紫的葡萄，它高兴及了，拿着葡萄继续往前走，它又看见一片茂盛的树林，它从那片树林跑过去，一看，哇!好多桃子呀！
它扔下葡萄，从树上摘了一个又大的桃子，这是它最喜欢吃的。拿着桃子往前走，又看见了一片稻田，稻谷都是金灿灿的，他看见了稻谷就心里想：稻谷肯定比桃子还好吃，它扔下了桃子，拿起稻谷，向前走去，走着走着，它又看见了大西瓜，大西瓜的表面有一条黑花纹，当然也有嫩绿的 ，每个西瓜都是又大又圆的，其中小猴子拿了一个最大的大西瓜，它心里又想：说不定西瓜比稻谷更好吃呢！一说完又丢掉了稻谷，用手抱起了大西瓜，小猴子一直都往前面走去，没有一次拐弯。
走到一半路时，它感觉抱的西瓜越来越重，小猴子快抱不起来了，终于忍不住的放了手，西瓜扑通的一声，掉在了地上，全都破了。小猴子走过去还滑了一脚，跌倒在地上 ，它赶快站起来，垂头丧气地走着，它忽然看到了一只小兔子在一棵树下蹦蹦跳跳，小猴子看了一下，就马上跑到树下面，偷偷地把小兔子捉住，小猴子很久都没有常过兔子的滋味，可是被小兔子发现了，小兔子早已今逃跑了。最后小猴子什么东西都没有。
蚂蚁与蝴蝶
鸟语花香的春天到了，万物复苏，小草从地下偷偷地钻出来，花儿绽开了笑脸，到处是一片生机勃勃的景象，一只蝴蝶扇动着美丽的翅膀，在五颜六色的花丛里唱歌，开心极了。
花丛下面有一群蚂蚁排着队，“吭唷，吭唷”的喊着号子驮运粮食。
蝴蝶见了，飞过去说：“先生们，春光这么美，和我一起去玩会儿吧! ”
为首的一只蚂蚁放下粮食，擦擦汗说：“谢谢你，蝴蝶小姐，你难道没听人们常说‘一年之计在于春’吗？现在不抓紧劳动，以后可就来不及了。” 蝴蝶讨了个没趣，不高兴的飞走了。从那以后蝴蝶还是唱歌跳舞、游山玩水，而蚂蚁依然在日夜不停的搬粮食。
童话作文
水果王国
水果王国里有许多水果：西瓜、苹果、桃子、菠萝蜜„„水果王国里水果应有尽有，唯独缺一个水果国王。
水果王国里本来安安静静的，可是一提到谁来当国王时，所有水果就叽叽喳喳地吵起来了。
在一片争吵声中，菠萝蜜大声地说：“水果里面我最大，而且我还被人们称为‘水果之王’，所以我就是国王！”
浮萍反驳说：“菠萝蜜，你又大又重，当国王会压坏我们的王座，还是我来当吧！”
“你，你你„„”菠萝蜜气得说话都结巴了，“你，气死我了！”
柑橘见到菠萝蜜这样，赶紧劝道：“菠萝蜜你别生气。”又转向浮萍说：“浮萍啊，你个子太小了，全长不到一毫米，坐到椅子上，谁都看不到，当国王也不合适！”接着又笑眯眯地对大家说：“我们柑橘是世界上分布最广、产量最大的水果，所以还是我们柑橘当国王好！”
“还是我苹果当好！”苹果终于按耐不住了，急忙大声说：“我最有营养，医生也说我性平味甘，适合每天吃。西方就有一句谚语‘每日一苹果，医生不找我’”
桃子、龙眼、桃形李„„各种水果都开始说自己要当国王，水果王国吵成了一片。终于，德高望重的西瓜老爷爷听不下去了说：“咳咳咳，孩子们，别吵了，每个人都有长处和短处。只有我们团结友爱，和睦相处，才能保证我们水果王国繁荣昌盛！”
所有水果低下头想了片刻，然后异口同声地说：“西瓜老爷爷，还是您来当国王吧！”说完，水果们不由分说地把西瓜老爷爷抬上了国王的宝座。
水果店里的争吵
夜深了，大街小巷里的人都已经熟睡了。但水果店里却吵翻了天。原来是水果店里的水果在争抢着谁当水果店里的水果大王。
先开口的是葡萄。她走上水果店的演讲台，对大家说：“大家好！我是葡萄，我的颜色有青有紫，大小不同，味道可口，是人类的最„„”葡萄的台词还没有讲完，从角落里传出了一个声音：“打住！”那声音是从草莓的嘴里传出来的。她走上演讲台，把葡萄挤了下去。她对大家说：“我是草莓，我的味道有酸有甜，鲜嫩多汁，请大家投我一票！”又从一个角落里传出了一个声音：“就凭你？在这当上老大还要等十年！满脸麻子，走出来也不怕丢人，别再丢人现眼啦！”那声音是从榴莲口中传出来的。他大摇大摆，神气十足地走上了演讲台：“各位水果们，我就是大名鼎鼎的水果之王——榴莲„„”西瓜在台下拍着他那圆鼓鼓的大肚子说：“全身臭哄哄的，满身都是刺，还当水果之王呢！那只是徒有虚名罢了！照理来说这个位子应该让我来坐！”香蕉和梨子都争着上台演讲，他们撞在了一起。香蕉又错打了龙眼，龙眼又不知道他打了谁。顿时，全场打开打。只有一个老苹果没跟他们一起打架，只是在一
