导读： 童话故事教案《没有牙齿的大老虎》 棒棒幼儿园和谐园李书艳 童话故事教案《没有牙齿的大老虎》 一、活动目标： 1、理解故事内容，分析不同...
童话故事教案《没有牙齿的大老虎》
棒棒幼儿园和谐园李书艳
童话故事教案《没有牙齿的大老虎》
一、活动目标：
1、理解故事内容，分析不同角色的性格特点
2、能复述角色对话
3、懂得遇事多动脑筋，养成勤于思考的好习惯
二、活动准备
1、材料准备：凶猛老虎和瘪嘴老虎对比图片 狐狸、大老虎和狮子的手偶和头饰
三、活动过程
（一）、开始部分
1、播放老虎叫声，引出“林中之王”，引导幼儿形容描绘老虎给人的感觉。
2、出示瘪嘴老虎的课件
引导幼儿观察“这只老虎怎么了？你能学一学吗？”“这只凶猛的大老虎为什么会变成只瘪嘴的老虎呢？”这里面有一个故事
（二）、基本部分
1、完整听故事，了解基本情节
提问：a、故事名字叫什么？
b、里面都有谁？
童话故事1
根据以下材料，展开想象，编写一个童话故事。
【材料】老虎生病了，躺在洞里不出来。他向森林里的小动物下了一道命令，要大家轮流去看他。
第一天，小白兔去看老虎，小白兔没有回来。
第二天，小山羊去看老虎，小山羊没有回来。
第三天，小花鹿去看老虎，小花鹿也没有回来。
第四天，小狐狸去看老虎，小狐狸却回到了家。
根据这个内容写一个故事。（着重写小狐狸看到老虎后的情景），题目自拟。
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动物童话
大家一起来分享——童话，你看了吗？
编写童话故事
在美丽的大自然中，生活着许许多 多可爱的动物，它们之间会发生什么故 事呢？我们大家一起说一说!
小 螳 螂 学 艺
话说，从前有只老虎，是个无能之辈。别看它身材又高又大， 却连个兔子都对付不了，有时它反被狼和狐狸咬几口。老虎自觉窝 囊，于是决心…… ——你知道接下来发生了什么吗？
老虎拜师
• 话说，从前有只老虎，是个无能之辈。别看它身材又高又 大，却连个兔子都对付不了，有时它反被狼和狐狸咬几口。 老虎自觉窝囊，于是决心拜师学艺。 ——故事起因 • 老虎走哇走哇，这天，它看到一只鹰在空中盘旋。忽然， 那鹰一个俯冲扑向地面，只一下就抓住了一只野兔。它用尖 尖的嘴剖开野兔，然后有滋有味地大吃起来。 这一切，老虎看得十分清楚。它想：若是学到鹰的本领， 就不怕受别的野兽欺负了，不用愁吃不饱肚子了。想到这儿， 它走到鹰的跟前，很客气地说：“鹰先生，我要拜你为师， 学习你的本领。” • 鹰看了看饿得皮包骨头的老虎，扔给它一支兔腿，随后说： “老虎，我有翅膀，而你没有，你学不了我的本领，我不收 你为徒。” ——向老鹰学艺 • 老虎听了，沮丧极了，垂头丧气地继续往前走。 •
走着走着，老虎在山脚下碰到一只花猫，只见花猫纵身一跃，双爪一扑，一 只活生生的老鼠就成为了它的盘中餐。老虎一见，佩服极了，就跑过去跟小猫 说：“猫大师，我想拜你为师，向你学习捕食技巧，你愿意收下我这个徒弟 吗？”花猫见老虎一脸虚心求教的样子，想了想，说：“好吧，我收下你了！” • 花猫每天很认真的教老虎学本领，老虎也进步的很快。老虎从花猫这里学到 了不少功夫，扑、掀、剪三招尤为熟练。渐渐的，老虎的捕猎技巧越来越高超， 再也不用担心找不到食物了，它慢慢变得骄傲起来，开始瞧不起自己的师傅了。 ——向花猫学艺 • 有一天，老虎假装向花猫学本领，眼睛却死死盯着花猫那肥肥溜溜的身子， 想一口把花猫吃掉。聪明的小猫一眼就看透了老虎的坏心思，他对老虎说： “你把我所有的本领都学会了，你可以走啦！”老虎一听花猫把所有的本领都 教给了他，心想：这下你可就没有什么可利用的价值了！他眼珠一转，对花猫 说：“花猫师傅，你身后是个什么东西？” 等花猫把身子一转，老虎立即张开 血盆大口朝花猫扑来。不过，聪明的花猫早有防范，他身子一纵，就爬上了身 边的一棵大树。花猫生气的说：“你这个忘恩负义的东西，这最后一手爬树的 支你一招：编写童话故事，一定要有完整
