导读： 月亮给太阳写的信 月亮给太阳写的信 月亮给太阳写了一封信。她铺开天空墨黑的信纸，用银亮亮的月光，写下轻柔的话语，信纸上闪烁的星星，是...
月亮给太阳写的信
月亮给太阳写的信
月亮给太阳写了一封信。她铺开天空墨黑的信纸，用银亮亮的月光，写下轻柔的话语，信纸上闪烁的星星，是问候开出的花朵，好美呀！ 太阳收到了信，迫不及待的打开了信封，信上写着：
亲爱的太阳公公：
请你在今天晚上召集所有沉醉在睡梦中的小朋友们，来空中的梦幻世界参观参观，我会好好的招待他们的！
月亮姐姐
于是，太阳公公用一束金光唤醒了小朋友们，星星小姐接待了他们，把他们带到了太空中。热情好客的月亮姐姐开心极了，她挥动着手中亮闪闪的荧光棒――星星，把整个太空变成了一个童话世界。墨黑的天空中星星在伴舞，月亮姐姐让孩子们做在她温暖的身上，孩子们一边观赏这美丽而又神奇的世界，一边听月亮姐姐讲述着动人的童话故事。星星小姐端来了飘香的浓茶，送来了阵阵轻风，孩子们舒服极了，真想永远呆在这梦幻水晶宫里。疲倦的孩子们，在月亮姐姐身上呼哈呼哈的睡着了。
太阳给月亮写了封回信。他铺开天空湛蓝的信纸，用金灿灿的阳光，写下温暖的话语：
月亮姐姐，孩子们遨游了天空，我该带他们回去了。
太阳公公让飘飞的云彩妹妹，把孩子们安全的送回了家，当孩子们睁开了明亮的双眼时，昨晚的天空快乐游依然历历在目。
童话故事
夏天，白云在天空中， 你会把它想象成什么？
奇
企
气
骑
棋
（神奇） （企鹅） （气球） （骑士） （棋子）
当我坐热气球来到南极，惊奇地 发现这的企鹅整整齐齐地排着队欢迎 我的到来，企鹅王国里的一位骑士， 送给我一副冰雕的棋子做见面礼，你 说神奇不神奇？
雨
羽
鱼
遇
玉
（下雨） （羽毛） （金鱼） （遇见） （白玉）
1.选择几种动物或几件物品，以它 们为主人公，想象一下，它们之间 可能会发生一件什么事，编一个故 事写下来。
2.充分发挥想象力，把物当成人来 写，注意写清楚主人公的动作、神 情、语言等。
聪明的兔妈妈 一天，一只狮子看见兔妈妈，说：“我要 吃了你。”兔妈妈一点儿也不怕，她对狮子大 王说：“您先别吃我，我家里有三只小兔子， 再过十天，等三只小兔子长肥了，我就把他们 送给您吃。”狮子等啊等，等啊等，终于等到 了那一天，他在路上看见了兔妈妈，就对兔妈 妈说：“你那三个孩子呢？”兔妈妈对狮子说： “不得了（liǎo）了，三只小兔都不听我的话 了，他们现在什么都吃，就连您的同伴都吃。 他们现在正在家里玩狮子尾巴呢！”狮子听了， 吓得赶快跑了。
题目 人物 事件
《聪明的兔妈妈》
兔妈妈、狮子 起因 经过 结果 狮子想要吃兔妈妈。 兔妈妈骗了狮子。 狮子吓跑了。
道理
遇到危险时不要慌，一定要 动脑筋思考。
熊猫哥俩
熊猫妈妈生了两个儿子，一个叫大毛，一个叫 小毛，哥俩长得胖乎乎的，十分可爱。一天，哥俩正 在花园里玩，捡到了一块儿大馅饼。这个馅饼又大又 圆，一定很好吃。可是馅饼只有一个，哥俩谁也不让 谁，要平分才行。这时，狐狸看见了，说：“我来给 你们分，保证公平。”狐狸故意把馅饼咬成一块大一 块小，哥俩说：“不行，不行，一块大一块小。”狐 狸张开大嘴，朝大的那块馅饼狠狠地咬了一口，大的 一下变小了。哥俩又说：“不行，不行，还是一块大 一块小。”狐狸又朝大的那块咬了一口，哥俩还说不 行。直到狐狸吃饱了，只剩下一点儿才分给哥俩。这 时，哥俩才知道上了狐狸的当，后悔极了。
题目 人物 事件
《熊猫哥俩》
熊猫哥俩、狐狸 起因 熊猫哥俩争抢一块馅饼。
经过 狐狸假装好心帮熊猫哥俩分馅饼。 结果 狐狸把馅饼几乎全吃了。
道理
1.兄弟之间要团结友爱，互相谦让。
2.不要轻易相信陌生人的话。
小组之间任选人物编一个童 话故事，看哪个小组编的故 事最有趣，比一比哪个小组 的故事最能让大家受到启发。 1.动物类——老虎、兔子、小狗、小鸟、狐狸…… 2.身体器官——眼睛、鼻子、嘴巴
小学二年级童话故事课件
学生童话故事展示
器官的对话
二六班 小作者：宗杰
天黑了，月亮渐渐升起来了，星星在夜空中调皮的眨着眼睛。 小杰做完作业，在床上甜甜的睡着了。 忽然，一道白光闪过，所有的器官都睁开了眼睛。 嘴巴说：“我可以帮小主人读书、讲话。为什么我不能排第一 ?” 鼻子说：“小主人吃东西的时候，我可以帮小主人闻气味。” 耳朵说:“我可以帮小主人听讲，为什么我在眉毛的下面？” 眼睛也生气的说：“我可以帮小主人看书、看电视，那为什么 我要在下面了？” 眉毛委屈的看着耳朵小声的说：“要是没有我，小主人的脸会 什么样呢？” “喔，喔，喔。”远处传来鸡打鸣的声音。太阳渐渐从东方升 起。所有的器官都沉静了下来，今天晚上应该有一场新的争辩吧！
铅笔和书包 二年级六班 小作者：雨歆 有一天，阳光明媚,万里无云！ 铅笔到书包家里做客， 书包家 里好大啊！好象到了大海里。突然，铅笔发现书包不见了，就使劲 喊。书包终于开口了，它说：“我就是自己的家！”铅笔这才知道 ，原来它在书包的“肚子”里！ 第二天，它们因为谁当老大的问题吵架了，它们都去找大书包 “老师”告状，都说自己是对的。铅笔说：“我很短，你没听说过 大的要照顾小的吗，我应该当我们二人组的老大。”书包说：“我 才是真真正正的老大，你—不—是！俗话说得好：知识是块宝。我 学得很好，你却学得很不好，所以，你得听我的，我才是老大。” 经过一番争论后，它们俩终于停了下来，因为老书包校长来了。老 书包校长说：“你们为什么要当老大呢，做你们自己不是很好吗？ ”铅笔说：“因为当老大可以让别人去做什么，别人就得去做什么 。”书包说：“我和铅笔想的一样。”老书包校长说：“谁都别当 老大了，因为每一个人不管大小，都是一样的，要平等相处。” 从此，铅笔和书包就再也不吵架了。
书的会议 二六班 雨欣 小明有一个大大的书包。书包里有《语文》、《数学》、《科 学》、《英语》、《音乐》等等好多书。他们正在开一场大会，讨 论应该选谁当队长。 音乐书最先发言：“英语书应该当队长。因为英语书里面有许 多英语单词，小朋友们只有记住了单词才能说好英语。” “不，我不能当队长，数学书里的知识更丰富，比如说减法、加法 、乘法、除法都是数学里的知识，所以数学书应该当队长。”英语 谦虚地说。 “不不不，语文书比我强，她教会我们小朋友认字、写字、查 字典、写作文······”数学书正夸语文书时，语文书急忙打断他的话说 ：“不，我不能当队长，科学书才是最厉害的，他
