导读： 童话故事主题性阅读 童话故事 ——主题性阅读 梓橦路学校 陶小琼 【教学目标】 知识与能力： 1 通过《陶罐和铁罐》中神态词语的学习，体...
童话故事主题性阅读
童话故事
——主题性阅读
梓橦路学校 陶小琼
【教学目标】
知识与能力：
1.通过《陶罐和铁罐》中神态词语的学习，体会神态词的作用。
2.分角色有感情地朗读故事。
3.掌握抓住神态描写体会童话主人公形象。
过程与方法：
1.创设情境，激发学生学习的兴趣。
2.通过自由读、小班读、师生读、分角色读等朗读形式来体会童话主人公形象。
3.联系自己的生活经验，表达对阅读文本的独特感受。
情感、态度、价值观：
1.懂得各人有各人的长处，无论什么时候都不能骄傲自大，要正视自己的弱点。
【教学重难点】
通过学习神态的描写，了解童话故事中主人公形象。
【课前准备】：多媒体课件和相关童话故事
【教学流程】
一、导入
1.孩子们，我们请来了童话王国中的小伙伴，请看大屏幕，它们是谁呢？
2.仔细观察，它们的表情怎么样呢？
3.观察得仔细。告诉大家，脸部眉毛、眼睛、嘴巴等细微的变化就是神态。来，读吧！
4.是呀，陶罐和铁罐的神态多么形象啊！让我们走进童话故事——《陶罐和铁罐》。
二、指导学法
儿童作家漪然推荐的书
7-8 岁阅读 书目推荐：
7-8 岁是渐渐开始 自主阅读的阶段， 同时也是理解力 更上一层楼的阶 段， 这时适合读细 节更为丰富的故 事，科普、诗歌也 开始进入孩子的 视线， 阅读类型更 为广泛
除了继续听 故事，还应 该给 7-8 岁 的孩子一些 文字浅显、 篇幅不大、 有图画配合 的书籍自主 阅读
阅读书目
黑耳朵和白 耳朵 白鹳鸟
内容简介 有趣而又带点 哲理 一个充满希望 的故事
阅读方式 让孩子自 主阅读 让孩子自 主阅读 在睡前为 孩子轻声 阅读， 并鼓 励他自己 读 在睡前为 孩子轻声 阅读， 并鼓 励他自己 读 让孩子自 主阅读 在睡前为 孩子轻声 阅读， 并鼓 励他自己 读 和孩子一 起读， 扮演 故事中的 角色 大声为孩 子朗读， 并 鼓励他自
鲸鱼在唱歌
如梦如幻， 温情 感人
月儿的歌谣
充满想象力的 儿童诗歌
在人体中游 览
人体中的历险 记 星球上的异想 奇思， 生命中的 温暖故事
星球的故事
赖医生的故 事
一个懂得动物 语言的医生 这些小矮子， 让 你看见世界最 单纯的样子
全不知三部 曲
安徒生童话教案
吕梁九洲星旅行社公司制度 [2013]试行
为加强公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程的规定，特制订本公司管理制度大纲。
一、公司全体员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度 和决定。 二、考勤制度
1、公司实行上、下班指纹录入签到、签退制度。中途不得擅 自离岗超过20分钟，否则视为旷工。员工都必须自觉遵守。
2、公司实行两倒班制度，工作时间是08:00——14:00（6小时 工作时间）、14:00——21:00（7小时工作时间），外出就餐 时间限定为30分钟， 可在休息区自由活动、休息，必须保 证办公室有人值班。原则上没有休假日。特殊情况具体再定。 员工考勤以每日考勤机记录为准。因公外出不能签到、签退 的，需注明外出日期、事由、外勤起止时间。
3、在规定工作时间内出勤当月无迟到和请假（全勤），按正常 工资发放。如达不到全勤，扣当月工资100元。 4、迟到和早退：上下班未按时签到、签退的（出差或外出办事 除外），视为迟到和早退。
A.迟到、早退15分钟，罚款10元；
B.迟到、早退15分钟以上至1小时内罚款20元；
C.每月不得迟到早退超出5次，第6次按旷工一天计算，旷 工一天扣三天工资；
D.迟到1小时以上，按旷工半天计算，旷工半天扣1天工资； E.罚款在当月工资中扣除。
5、旷工：未请假或请假未经批准，即擅自缺勤的；旷工按照实 际缺勤时间计算扣发旷工工资，但最低以1天计算， 并发出警告，旷工连续达3天或全年旷工次数累计达5 次者，予以解除雇佣关系。
6、公司不设立加班费用，职员应在工作时间内高效率完成工作；
