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拉封丹寓言

2015-07-29 09:17:16 童话故事 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 拉封丹寓言 高中作文:理解下面寓言选好角度,确定立意。(不要作文,给出理解就行) 2013-02-26 20:33a291984255| 分类:校园生活| 浏...

拉封丹寓言

高中作文:理解下面寓言选好角度,确定立意。(不要作文,给出理解就行) 2013-02-26 20:33a291984255| 分类:校园生活| 浏览38次

一只猫和一只小小的麻雀出生在同一天里,从幼年起它俩就是街坊。

鸟笼和猫舍都同处一间房里,鸟时常把猫惹得发火,一个用嘴啄,另一个就用爪子挠。但猫一般对鸟朋友总谦让几分,往往稍稍惩罚一下就收手。它十分注意,尽量不亮出自己的利爪。而麻雀却很不懂事,常常用嘴去回敬猫。

猫是位聪慧小心的先生,原谅了这些恶作剧,朋友之间,它想从来不应该为开玩笑而动真格的呀。由于它俩从小在一起长大,长期以来相安无事,那种打闹也未曾演变成真正的格斗。附近有只麻雀过来串门子,来看望活泼的麻雀和稳重的猫。它们在一起嬉戏玩耍后,两只麻雀却吵起了架。猫当然偏袒自己的老朋友,它说:“这个陌生的家伙居然欺负到我们的头上来了,它嘲弄我的朋友,和它吵得不可开交。我以猫的荣誉要狠狠地惩罚它!”于是它就投入了战斗,把串门的麻雀给吃掉了。

“真的,”猫咂巴着嘴品味说,“这麻雀的味道还真不赖!”

说着话又把与它朝夕相处的老朋友——活泼的小麻雀也一口吃了。

我来帮他解答

提问者采纳

2013-02-26 20:52 第一立意:真正的友谊-懂得谦让或朋友遇难挺身而出 第二立意:尝试之后 第三立意:人的本性-1不惜一切手段自己的欲望2“食肉本性”不会改,慎交 第四立意:自然界的弱肉强食

猫和麻雀的友谊(2006-11-26 21:38:20)转载▼ 分类: 品(转贴文章)

一只猫和一只小小的麻雀出生在同一天里,从幼年起它俩就是街坊。

鸟笼和猫舍都同处一间房里。鸟时常把猫惹得发火,一个用嘴啄,另一个就用爪子挠。但猫一般对鸟朋友总谦让几分,往往稍稍惩罚一下就收手,它十分注意,尽量不亮出自己的利爪。而麻雀却很不懂事,常常用嘴去回敬猫的谦让。

猫是位聪慧小心的先生,原谅了这些恶作剧。朋友之间,它想从来不应该为开玩笑而动真格的呀。

拉封丹寓言(中文导读英文版)

and the Ant The Grasshopper 知了和蚂蚁

The Grasshopper and the Ant

冬天来临,知了非常饥饿,为了过冬就找蚂蚁借口粮,并保证在来年的八月之前都还上。蚂蚁问知了夏天干什么去了,知了说自己夏天在唱歌,蚂蚁讽刺了他,告诉他那现在就去跳舞吧。

A

Of meat or of bread,

Not a morsel she had!

So begging she went,

To her neighbour the ant,

For the loan of some wheat, grasshopper gay Sang the summer away, And found herself poor By the winter’s first roar.

Which would serve her to eat,

Till the season came round.

“I will pay you,” she says,

“On an animal’s faith,

Double weight in the pound

Before the harvest is bound.”

The ant is a friend

5

法语拉封丹寓言故事(L'homme entre deux ages)

Unhommedemoyenâge,

Ettirantsurlegrison,

Jugeaqu'ilétaitsaison

Desongeraumariage.

Ilavaitducomptant,

Etpartant

Dequoichoisir;toutesvoulaientluiplaire:

Enquoinotreamoureuxnesepressaitpastant;Bienadressern'estpaspetitaffaire.

Deuxveuvessursoncœureurentleplusdepart:L'uneencoreverte,etl'autreunpeubienmûre,Maisquiréparaitparsonart

Cequ'avaitdétruitlanature.

Cesdeuxveuves,enbadinant,

Enriant,enluifaisantfête,

L'allaientquelquefoistestonnant,

C'est-à-direajustantsatête.

Lavieille,àtousmoments,desapartemportaitUnpeudupoilnoirquirestait,

Afinquesonamantenfûtplusàsaguise.

Lajeunesaccageaitlespoilsblancsàsontour.Toutesdeuxfirenttant,quenotretêtegriseDemeurasanscheveux,etsedoutadutour.

"Jevousrendsleurdit-il,millegrâces,lesbelles,Quim'avezsibientondu:

J'aiplusgagnéqueperdu;

Card'hymenpointdenouvelles.

Cellequejeprendraisvoudraitqu'àsafaçonJevécusse,etnonàlamienne.

Iln'esttêtechauvequitienne:

Jevoussuisobligé,belles,delaleçon.

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