导读： 安徒生童话故事 《安徒生童话故事》 一、 阅读内容：《安徒生童话故事》 二、 阅读目的： 1 通过本书的阅读，扩展小学生的文学及历史知识...
安徒生童话故事
《安徒生童话故事》
一、 阅读内容：《安徒生童话故事》
二、 阅读目的：
1.通过本书的阅读，扩展小学生的文学及历史知识，让孩子们知道美与丑，善与恶，提高审美能力与鉴赏能力。
2.培养学生的阅读习惯，掌握一定的阅读方法。
3.让学生们自己读喜欢的书籍，激发学生阅读的兴趣，到书中去体验快乐。
三、 阅读准备：生带《安徒生童话故事集》；师板书好组别。
四、教学重难点
1.教学重点：对学生进行阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。
2.教学难点：指导学生阅读的方法。
五、教学过程：
（一）谈话激趣
1. 孩子们，书是人类进步的阶梯，读一本好书就是和许多高尚的人谈话。读书会让我们变得越来越更聪明。这学期小朋友们读了不少书，你读了哪些？交流„„
2.同学们读的书真不少，难怪老师发现大家变得聪明博学了呢！本次读书节，我们二年级的推荐书目是《安徒生童话》，看，咱们班同学把书都带来了。这些书有很多种版本，有注音版、少年儿童版、完整版的等„„，今天，就让我们开展一个读书交流会，分享读书成果吧！今天我们就以小组为单位，开展比赛！推选一生到前面给各组计分。
（二）走近安徒生
1．读一本书，要从了解作者开始。你了解安徒生吗？指名说
（出示安徒生图片）
2．师补充有关资料。
3．看图猜故事
安徒生童话故事简介.
《野天鹅》故事简介
艾丽莎是个柔弱的女子，但她要以她的决心和毅力来战胜比她强大得多、有权有势的王后和主教，救出她被王后的魔法变成了天鹅的那11位哥哥。她忍受荨麻的刺痛、环境的恶劣和有权势的主教对她的诬陷，争取织成那11件长袖披甲，使她的哥哥们恢复人形。她承受了肉体上的折磨，但精神上的压力却更难当："她的嘴是不说话的，因为她说出一个字就可以使她的哥哥们丧失生命。"正因为如此，她只好忍受人们把她当作巫婆和把她烧死的惩罚，而不能辩护，虽然她"知道自己是无罪的。“她的善良甚至感动了小耗子，它们帮助为她收集荨麻；画眉鸟也栖在窗子的铁栏杆上，整夜对她唱出最好听的歌，使她不要失掉勇气。"她坐上囚车，穿上丧服，正在走向"死亡的路途上也不中断她已经开始了的工作。”在最后一分钟她的工作终于接近完成，她的11个哥哥也即时到来。他们穿上她织好的披甲，恢复了人形。这时她可以讲话了。她说出了真情，取得了群众的理解，同时也击败了有权有势的人对她的诽谤，最后她赢得了幸福。她终于成了胜利者。
《海的女儿》故事简介 海底居住的最美丽的小公主在十五岁生日之际被获准升到海面看世界。
刚巧发生海难，小人鱼看到一位年轻王子从难船中落水，就要奄奄一息，她奋不顾身，救了王子的命。她却因不属于陆地只得离开。王子醒来时看到的是另一位年轻姑娘，以为是恩人。
安徒生童话故事选_丑小鸭_课件[1]
安徒生（1805－1875）丹麦童话作家，生 于鞋匠家里。1827年开始文学创作写有诗 歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品， 以童话创作成就最大，共一百六十余篇。 《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的 小女孩》、《丑小鸭》等均为脍炙人口的 名篇。因有底层生活经历，作品多能站在 劳苦人民的立场。暴露统治阶段的奢侈， 残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。 以丰富的想像、生动的情节、深刻的内容、 简洁而明快的艺术形式著称于世。
童话：儿童文学的一种。它按照儿
童的心理特点，通过丰富的想象、幻 想和夸张，采用拟人化的手法。 主人公可以让动物、植物像人 一样地说话、活动，故事情节 曲折离奇，激发孩子的想象， 并对他们进行思想和知识的教 育。
u n dù 丑陋 lò 讪笑sh à 嫉妒 jí 来势汹汹 xiōng zhǎo铰链 jiǎo迸出bè 木屐 jī ng 沼泽
飕飕 sōu弥漫
排挤
灯芯草 xīn
丑陋：(相貌或样子)难看。 讪笑：讥笑。 嫉妒：忌妒。 来势汹汹：动作或事物到来的气势盛大的样子（贬义）。 排挤：利用势力或手段使不利于自己的人失去地位 或利益。
速读课文：
根据图片提示，复述故事或 分角色朗读在这个地方发生的故 事。
Ｂ
Ａ Ｄ
Ｃ
Ｄ
Ｅ Ｅ
1、这篇童话讲了一个什么故事？你知道贯 穿全文的线索是什么吗？全文写了丑小鸭 在哪几个地方的流浪生活？在书中勾画出 明确：丑小鸭自出生以来就被人看不起，被 来。
迫离开家，历经苦难，最后意外发现自己不是 一只丑小鸭，而是一只美丽的天鹅。 以 丑小鸭的流浪足迹为线索沼泽地----老太 婆家 ----灌木林里—----老农家----花园里
2、丑小鸭遭到哪些歧视和打击?
在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度， 有什么追求?
在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪 笑；大家都要赶走他，连自己的兄弟姊妹也不 欢迎他。喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。他 独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但 野鸭也不喜欢他。他还差点被猎人打死。在黑 夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。但因为他不 能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不出火花，又 被母鸡和雄猫赶走。后来，丑小鸭还受尽严冬 的折磨，差点被冻死。
在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己， 以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境， 经过不懈追求，努力进取，美好的理想一定能实现， 幸福一定会来到身边。
3.丑小鸭最突出的特点是：对 美的向往和不懈的追求. 只要不懈追求，努力进取，即 使身处逆境，也终能实现自己 的理想。
文章为何用许多篇幅写丑小 鸭遭受的歧视和
