导读： 《续编故事》小松鼠和小兔子 口语交际的要求： ①把下面的故事讲完； ②把自己讲的故事画一画； ③评一评谁讲得好，画得好。 小兔正在路...
《续编故事》小松鼠和小兔子
口语交际的要求： ①把下面的故事讲完；
②把自己讲的故事画一画； ③评一评谁讲得好，画得好。
小兔正在路上散步，小松 鼠急急忙忙地向他走来……
小松鼠急急忙忙地向小兔走来，它会对小兔 说什么呢？小兔又会怎样说？怎样做呢？
小兔又会 怎么做呢？
小松鼠到底 会说什么呢？
温馨小提示: 1、小兔家有什么紧急情况？ 2、小松鼠有了什么困难呢？ 3、森林里别的小动物发生了事情？ 4、松鼠有什么消息要告诉小兔子呢？
小松鼠 急急忙忙 地向他走来……
温馨小提示:
1、小兔家有什么紧急情况？ 2、小松鼠有了什么困难呢？ 3、森林里别的小动物发生了事情？ 4、松鼠有什么消息要告诉小兔子 呢？
发挥想象 确立主题
高兴的事： 动物王国杂技表演、召开运动 会、小兔赛跑得第一、小松鼠 1、小兔家有什么紧急情况？ 搬新家、小天鹅过生日 …… 2 、小松鼠有了什么困难呢？
难过的事： 车祸、失火、妈妈生病、弟 弟走失、狼来了、小猴子掉 湖里了 、打架……
3、森林里别的小动物发生了事情？ 4、松鼠有什么消息要告诉小兔子呢？
小松鼠：小兔，小兔，不好了！ （ ）和 （ ）正在河边（ ） 呢。快来帮忙（ ）它们吧！不然就 会（ ）。 小兔：昨天，（ ）还一起（ ）呢， 怎么今天就（ ）了。快走，（ ） 去看看吧！
小松鼠：小兔，小兔，不好了，（小公 鸡）和（小鸭子）正在河边（吵架）呢， 快来帮忙（劝开）它们吧！不然就会 （出事的）。 小兔：昨天，（他们）还一起（玩游戏） 呢，怎么今天就（吵起来）了。快走， （我们）去看看吧！
小松鼠和小兔跑到河边会看到什么？
又会怎样做呢？
小兔和小松鼠一起（
）
河边，看到（
正（
）和（
）
），小公鸡用
（
）啄小鸭子的（
），
小鸭子也用（ 的（ ）。
）啄小公鸡
小兔和小松鼠一起（跑到）
河边，看到（小公鸡）和（小
鸭子）正（打起架来了），小
公鸡用（嘴巴）啄小鸭子的
（翅膀），小鸭子也用（嘴巴） 啄小公鸡的（尾巴）。
小松鼠和小兔跑到河边看到小公鸡和小鸭子 正在打架，又会怎样做呢？
（ ）和（ ）大声说：“别打 了，别打了！”又连忙（ ）去 把他们（ ）。这时（ ）和 （ ）都觉得（ ），就听了 （ ）的话，停止了（ ）。在 （ ）和（ ）的劝说下，（ ） 又重新（ ）了。
小兔和小松鼠大声说：“别打 了，别打了！”又连忙跑上前 去把他们拉开。这时小公鸡和 小鸭子都觉得自己不对，就听 了小兔和小松鼠的话，停止了 打架。在小兔和小松鼠的劝说 下，它们又重新和好了。
除了这样编以外还可以怎 么编这
《续编故事》课件
学习目标：
１、根据图画情境发挥想象续讲故事。 ２、把自己想到的情节说清楚，并能对别人 讲的故事进行评论。 ３、在与小组同学的合作中，学会倾听，学 会交流，并从中获得乐趣。
小兔正在路上散步，小松 鼠急急忙忙地向他走来……
……
省略号
说明故事没有讲完
口语交际的要求：
①把下面的故事讲完； ②把自己讲的故事画一画； ③评一评谁讲得好，画得好。
小松鼠 急急忙忙 急急忙忙
地向他走来……
温馨小提示:
1、小兔家有什么紧急情况？ 2、小松鼠有了什么困难呢？ 3、森林里别的小动物发生了事情？ 4、松鼠有什么消息要告诉小兔子 呢？
小松鼠急急忙忙地向小兔走 来，它会对小兔说什么呢？ 小兔听了小松鼠的话又会怎样说？ 怎样做呢？
小松鼠：小兔，救命啊！小羊家
（
），小羊正在家里喊（
）！
)！
快通知森林里的小动物（
小兔：什么？小羊家（
）？
快走，我们去打（ （ ）!
）电话
小松鼠：小兔，救命啊！小羊家
（着火了），小羊正在家里喊（救命）！
快通知森林里的小动物（救火吧)！
小兔：什么？小羊家（着火了)？快 走，我们去打（消防）电话 (救火) !
结果怎样呢？
同桌合作续讲故事
作业：
1.把自己编的故事讲给家里的人听，并请
他们评价一下，好吗？ 2.把自己讲的故事画一画，可以是一幅画， 也可以是几幅画。下节课互相交流、展示。
生子复习故事魔法学校
小天使，小羊，小鸟和小兔子的故事
• • • 一（2）班 陶京
12 .2 2014
冬天，小树林(lin)里有个魔法（mo fa）学校， 白头发的这位就是左老师。这个学校里都有 哪些学生呢？
学校里有两只小羊， 他们身上穿着皮毛，可暖和了。还有谁呢
学校里还有十二只小鸟。他们爱骑 车爱读书。还有谁呢？
学校里还有十只可爱的雪白的小兔子。 还有谁呢？他们像十朵花一样漂亮可爱。
学校里还有一个小天使哦！他也会飞。 他会变(bian)出好多星星呢。
他们爱做什么呢？小羊爱开飞机。 在江上面，田野上，飞来飞去。
小鸟们爱在阳光下，田野中，吃树上， 禾苗和竹子里的虫子。肚子吃得圆圆的。
小兔子爱坐在沙发上看电视，读报 纸呀。
小天使爱干什么呢？小天使天天在 天上飞。背（bei）着兔子，小羊和 小鸟一起去看彩色的漂亮的彩虹桥。
有一天，金色的阳光洒向大地。大 灰狼来到了魔法学校。 他想来抓（zhua）走小学生。
这天早晨，大灰狼敲响学校的门窗 了。
“我是左老师，开门啊，小羊，小鸟， 小兔子” 大灰狼大声说。
小羊小兔子小鸟一起说：“床前明 月光。”
大灰狼学着左老师的样子说：“疑 是地上霜。”声音很像左老师。
小羊小兔子小鸟又一起说：“哪座 房子最漂亮？”
大灰狼又学着左老师的声音说：“ 要数我们的小学堂。”声音还是很 像左老师。
大灰狼喊(han)道:”一，二，三，快快快。一，二， 三，四，五，我们等得好辛苦。一，二，三，四， 五，六，七，我们的等得好着急。”
小羊，小鸟小兔子很高兴，说： “左老师回来了。我们开门吧”
小天使飞来了，她对小羊小鸟小兔子说：“那是大 灰狼呀，不要开门。他会吃了你们的。要不你门自 己看看。”大家听了很吃惊，关紧（jin）了门。
小羊开飞机出去看：“真的是大灰 狼！”
小鸟飞过去看，真的是大灰狼。
小兔子拉开门，往门口丢（diu）了 一个火把，给了大灰狼一枪(qiang)， 大灰狼逃（tao）跑了。
小天使救（jiu）了大家，小羊， 小鸟小兔子 又在学校里学习，排队跳高，拍皮球，开心 地笑了。真是身体棒爱学习又聪明的好孩子。
