导读: 中国古代童话故事 中国古代童话故事 古时候有一位格格,她叫冰凌,她人如其名,不太爱与人说话,整个人身上仿佛透出一种寒气。但是,她却很...
中国古代童话故事
中国古代童话故事
古时候有一位格格,她叫冰凌,她人如其名,不太爱与人说话,整个人身上仿佛透出一种寒气。但是,她却很讨人喜欢。因为她的眼睛大大的,嘴巴小小的,长的很可爱。唯一让人头疼的一点就是她从生下来就没人见她笑过,她每天就只会露出一副忧郁的表情,她的额娘十分着急,所以皇上(也就是她的阿玛)就找了宫里的很多乐师来给小格格演奏欢快的乐曲,再找一些会跳舞会表演杂技的宫女太监来给小格格表演。可是不管有多欢快的乐曲和有趣的杂技,小格格始终不笑,这可把皇上和皇后(小格格的额娘)给急坏了,他们想尽了一切的办法让小格格笑起来,可是小格格就是不笑。于是,小格格就用忧郁的脸面对世界,从来没有笑过。
过了一年又一年,小格格长大了,已经18了,是可以指婚的年龄了,小格格仍然没有笑过。可是,小格格现在温柔贤惠,博学多才,琴棋书画样样精通,人见人爱。
有一天,某一品大官的儿子江武龙被皇上看上了,想把他指给冰凌,冰凌不同意,皇上只好放弃。有一天,冰凌做出一个决定,老佛爷最近想去五台山上修行,冰凌想与老佛爷一起去。皇上问:“你真的想与老佛爷一起去修行?”冰凌点点头,皇上考虑了一下,便答应了,冰凌十分开心,笑了。
浙江省温州市苍南县龙港镇第七小学三年级:林佳怡
1中国古代童话
找一个僻静的地方躺下,静静 地倾听自己的心跳。 找一个清新的地方躺下,充实 地为自己加油。 做真实的自己,做美丽的自己。
小蜗牛问妈妈:“妈妈,妈妈,为什么我们一生下来 就要背着重重的壳呢?” 妈妈笑着回答:“因为我们身体软,没有骨头,爬 得又慢呐!” 小蜗牛又问:“可是,蚯蚓弟弟也是身体软没有骨 头,爬得又慢呐?” 妈妈回答:“蚯蚓弟弟可以钻进泥土里,大地会保 护它!” 小蜗牛接着问:“可是,毛虫姐姐也是身体软没有 骨头,爬得又慢呐?” 妈妈又说:”对呀,但是毛虫姐姐能变成蝴蝶,天 空会保护它!” 妈妈刚说完,小蜗牛就“哇哇”地哭了:“为什么 我们没有大地和天空的保护呢?” 妈妈笑了:“是呀,所以,我们不靠天,不靠地,我 们靠自己!”
读准字音 熟读课文
记住词义
理解思想
一篇古文要掌握的内容
一
基础知识
1
字音、词句的含义。
2
文学常识(出处及作者)
二 理解文章的意 思,区分文体。
三 把握文章的思 想。
1 理解文章内容,分析 文章的结构。
2 概括文章的中心思想。
《女娲补天》学习要点
1 读准文章中生字字音。
2 理解每句话的含义,记 住生词的含义。 3 4 掌握相关的文学常识。 把握文章的中心思想。
女娲( wā 爁炎( lǎn 鸷鸟( zhì 鳌( áo
)
周载( zài
)
)颛民( zhuān ) )攫( jué )涸( hé ) )
狡虫( jiāo
)
四极废 崩坏、倒塌
兼覆 完全地覆盖(大地万物)
周载
完全地载负(万物)
爁炎 蔓延焚烧
鸷鸟 凶猛的鸟
浩洋 广阔盛大
攫
用爪子抓取
济 拯救
涸
水干
淫水 泛滥的洪水 颛民 善良
狡虫 猛兽
往古之时
结构助词“的”
于是女娲炼五色石以补苍 天 用来
神话:
是远古时代人民集体口头创作的一 种文学形式,是古代选民以其对世界 起源、自然现象和社会生活的原始 理解为基础,集体创作的部落故事, 是他们对世界起源、自然现象和社 会状况主观想像和幻想的反映。 古代神话的作者是集体的古代 先民。
神话产生的原因是生产力低下,人们不 能科学的解释自然现象,并受到自然的 威胁就通过幻想想象把自然力形象化和 拟人化,这样就产生了神话。
神话表现了古代人民对自然力的原 始理解、抗争和对理想的追求。 中国古代神话主要保存在《山海 经》、《淮南子》《楚辞》等古代 作品
神话是古代人民对自然现象和社会生活的 一种 天真的解释和美丽的向往。
把握文章的中心思想
1 理解文章的内容(知道写什么的)
讲述了关于女娲补天的神话故事。
2
分析文章的结构(明白怎么写的)
为什么
什么是童话故事
什么是童话故事
故事,大家都知道什么意思,不必多说,只说什么是童话! 童话:就是写给小孩子看的故事,不过这故事并不是普通的故事,也不是真的故事。这故事是想出来的最可爱的故事。这故事把天底下所有的东西都当作人来看待,让所有的东西互相交朋友,让好的愿望能实现,让一切有趣的事情能发生。
童话:儿童文学的一种,通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造艺术形象,反映生活,增进儿童思想性格的成长。一般故事情节神奇曲折,内容和表现形式浅显生动,对自然物的描写常常用拟人化的手法,能适应儿童的接受能力。
童话:儿童文学中一种重要的传统样式。它想象力丰富,夸张强烈,带有浓厚的想象色彩,以符合儿童心理特点的、情节奇特的故事塑造形象,反映生活。童话最早产生于民间,它从神话和传说演变过来,世世代代在人民口头流传。从民间童话发展到完全由作家个人创作的文学童话,逐渐成了最受小读者喜爱的文学样式之一。童话依据其角色和表现形式,可分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。童话的基本特征是幻想。幻想是童话反映生活的特殊艺术手段。