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印度 童话故事

2015-07-30 09:49:47 童话故事 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 印度童话_03 人的儿女办婚事,四处奔走,向乡亲们索取酥油。 突然有一农民慌慌张张跑来,对税收官说:“老爷,那个点燃着檀香木的房间着...

印度童话_03

人的儿女办婚事,四处奔走,向乡亲们索取酥油。

突然有一农民慌慌张张跑来,对税收官说:“老爷,那个点燃着檀香木的房间着火了,整个房间被烧成灰烬,您的两个儿子也烧死在里面了。”

听到这个消息,圣人的话“日夜干着敲诈勒索的罪恶勾当”又在门任金拉尔的耳朵里回响。这次税收官先生痛苦地低下了头,双手托着脑门,苦苦地沉思起来。他又一次走进罗摩大神的庙堂,面对神像发誓,从此再也不搞贿赂,再也不欺压穷人,再也不无偿地诈骗农民的财物。现在他的家已经烧毁了。他把自己的土地全部分给了穷苦农民,带着妻子外出朝圣去了。

一路上,他们逢人便讲:“一辈子要做好事,要为穷人着想。”当他们遇见别的税收官或长老会头人时,便劝导他们不要接收贿赂,要诚心待人,老老实实地工作。

① 一种粗面粉做的甜食,内放杏仁。

王子与仙女

喜马拉雅山附近,有一个清澈见底的大湖,湖里开放着许多美丽的荷花。野兽和飞鸟,时常到湖边饮水。每到中午天气最热的时候,仙女们飘飘然从天空落入湖中洗澡、玩耍。恰在这个时候,一位王子也经常来湖边游玩,他隐藏在树丛中,痴呆地欣赏仙女们迷人的姿容。

有一位活泼美丽爱说爱笑的仙女,她的眼睛大而有神,笑一笑使人心醉。

她的名字叫曼莫黑妮。一天,曼莫黑妮发现了藏在树丛中的王子,她走近他,说:“你叫什么名字?”“庚金辛哈。”“为什么躲在这儿看我们?”“你们体态容颜之美,使我难以离开。”“如果是这样的,你最好站到湖边,尽情欣赏,为我们助兴。听到你的

赞美声,姐妹们会围在你的身边,让你看个够。”“可我并不想这样做。”“那为什么?”“我的母亲不允许我把自己的心给予任何一个漂亮的女人。”“原来是这么回事。”曼莫黑妮说完,硬把王子拉进湖里,所有的仙女们立刻围上来,同王子

一起玩耍嬉戏。就这样,曼莫黑妮同王子在一起,尽情地玩了一个月。仙女的美貌使王子忘记了王宫。甚至把父母也丢在脑后。

有一天,王子把曼莫黑妮带进一片盛开的花丛中去玩,回来时,其他仙女早已飞回天宫。两人情意绵绵,依依难舍,于是便对天起誓,结为美满姻缘。

庚金辛哈王子和曼莫黑妮吃着山果,睡在花丛中,又幸福地度过了半个月。为不使国王发现自己的行踪,王子不得不告别曼莫黑妮,返回都城。可是多情的曼莫黑妮,自王子走后,一直郁郁寡欢,凝视远方,盼望情人早日归来。

曼莫黑妮怀孕了,几个月之后,就在这大湖边上生下一个悄丽可爱的小姑娘,小女儿的诞生,给整个森林带来了欢乐。

什么是童话故事

什么是童话故事

故事,大家都知道什么意思,不必多说,只说什么是童话! 童话:就是写给小孩子看的故事,不过这故事并不是普通的故事,也不是真的故事。这故事是想出来的最可爱的故事。这故事把天底下所有的东西都当作人来看待,让所有的东西互相交朋友,让好的愿望能实现,让一切有趣的事情能发生。

童话:儿童文学的一种,通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造艺术形象,反映生活,增进儿童思想性格的成长。一般故事情节神奇曲折,内容和表现形式浅显生动,对自然物的描写常常用拟人化的手法,能适应儿童的接受能力。

童话:儿童文学中一种重要的传统样式。它想象力丰富,夸张强烈,带有浓厚的想象色彩,以符合儿童心理特点的、情节奇特的故事塑造形象,反映生活。童话最早产生于民间,它从神话和传说演变过来,世世代代在人民口头流传。从民间童话发展到完全由作家个人创作的文学童话,逐渐成了最受小读者喜爱的文学样式之一。童话依据其角色和表现形式,可分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。童话的基本特征是幻想。幻想是童话反映生活的特殊艺术手段。

童话PPT

如何写故事?

5.9

童话故事
是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑 造形象,反映生活的文学语言。 他是儿童文学的一种。
5.9

写作要求
超常性——故事对 情节的特殊要求

结构是构成文 艺作品形式的 要素之一

描写的叙述性与 叙述的描写性

重情节, 莫轻细节

展开想象 的翅膀

语言要求
鲜明浓郁的儿童特点。

活泼
简洁

自然

主题
行文要突出主题, 语言要简洁活泼 童话是自己写的, 就要用我们儿童自 己的语言,要活泼、 简洁、自然,有鲜 明浓郁的儿童特点。 赶快拿起你的笔, 也做一回“童话大 王”吧

每篇童话都要有一 个鲜明的主题,童 话的中心要 歌颂真善美, 反对假丑恶

故事
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童话故事可以虚构, 环境可以假设, 情节可以离奇, 作者要充分发挥自己的想象 力,冲破时间、空间的限制 和生活常规的制约,深入到 别人不敢想、想不到的领域, 给人以耳目一新的真实自然 的感觉。

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我们要先确定哪些动物 或植物是童话中主人公, 它们本身具有什么特点, 需要强调的是千万不能 仅仅把它们当作动植物 来看,

步骤
要使它具有 人的思想行 为、语言动 作以及感情, 同时又要 保留它作 为“物” 的本质

大多以动物、 植物

把“物”当 作人来写

主人公

拟人法

要写小白兔,既要突出小 白兔的生长习性,同时这 小白兔又要诱人的语言、 情感和行动

童话类型
童话的种类
1、拟人化的童话、2、人物 童话、 3、超人化的童话4、知识童 话等。 1、拟人化的童话, 是将动植物或没有生命的东 西, 赋予人的生命、 人的言行和人的感情、 2、人物童话, 是以普通人作为主人公, 其行为有较多的夸张和想象 性

写作手法
童话创作最重要的当然是要张开想象的翅膀,经 常用到的艺术手法有很多,比如夸张、拟人、象 征、神化、变形、怪诞等等。

比如说夸张的手法吧,描写“大”和“小” 时, 大可以大到爱尔兰童话中的巨人: 身躯比山岳还庞大,他们声如劈雷,吹一口 气就是一阵狂风,迈一步便是几公里乃至几十公 里。 小可以小到安徒生童话里的拇指姑娘

欣 赏

我是一只小鸟,每天无忧无虑地在天空中翱 翔。我平常喜欢飞出去外面欣赏美景,当然 会顺便去觅食。 今天,我跟平常一样出去外面觅食,飞过了 一片树林,闻到树木的芳香;飞过了一座湖 泊,看见湖泊上波光潋滟的样子;还飞过了 一座城市,听到人间的喧闹声。当我抓到猎 物时,天空乌云密布、一片漆黑,不久后, 还看到令人胆颤心惊的闪电和震耳欲聋的雷 声。我眼看不对劲,于是赶紧飞回鸟巢,没 想到飞到一半竟

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