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食品工作心得体会范文

2015-08-01 09:54:10 心得体会 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 2014年两会思想汇报范文:关注食品安全 2014年两会思想汇报范文:关注食品安全 尊敬的党组织: 有人感叹“安全奶粉是奢望”,其实,何止...

2014年两会思想汇报范文:关注食品安全

2014年两会思想汇报范文:关注食品安全

尊敬的党组织:

有人感叹“安全奶粉是奢望”,其实,何止奶粉,举凡入口食物,皆难放心,所以才会有微博上如此无奈调侃的广泛传播——中国人一天的幸福生活:早起,买两个地沟油油条,切个苏丹红咸蛋,冲杯三聚氰胺奶;中午,瘦肉精猪肉炒农药韭菜,再来一份人造鸡蛋和注胶牛肉,加一碗石蜡翻新陈米饭,泡壶香精茶叶;下班,尿素豆芽,彭大西红柿,石膏豆腐,甲醇兑酒,吃个硫磺馒头„„

看起来“欢乐”,实则伤心黯然,食品安全问题层出不穷,不是一种、两种食物,不是一个、两个厂家,更不是一个、两个产业,是一整个产业链条,是人们对这整个产业链条的信心在逐渐崩塌。温家宝总理更斥责这些恶性食品安全事件足以表明,“诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步”。3月两会思想汇报范文节选!

自古以来,民以食为天,肚子吃的饱饱,安全感就有了,若是再有美食可品,幸福感就油然而生了,世界上大概再没有哪个国家、哪个民族能像我国人民这样对食物、美食有着如此源远又执着的追求。口腹之欲是人最原始、本能的需求,有此基础,其他更高层次的需求才能够再逐次被满足,以人们对食品安全的信心,如此简单基础需求,竟成“奢望”。

重振人们对食品安全的信心,迫在眉睫;食品治理与维稳,刻不容缓。

汇报人:xxx

食品类专业实习总结范文

《浙江大学优秀实习总结汇编》

食品类岗位工作实习期总结

转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结食品类岗位工作实习这段时间自己体会和心得:

一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。

在食品类岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合食品类岗位工作的实际情况,认真学习的食品类岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。

在食品类岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在食品类岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对食品类岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据食品类岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点, 尽

学习营养餐心得体会

学习黔府办发(2011)134号和仁府办发(2012)38号及相关食品安全法律法规

心得体会

兴仁县屯脚镇马路河小学 李明权

2012年5月7日我校组织全体教师对省人民政府办公厅下发的黔府办发2011)134号和仁府办发(2012)38号及相关食品安全法律法规等文件进行了学习。我们获益良多,这次学习为我们以后的工作指明了方向,这里我对这次的学习谈谈心得体会。

省人民政府办公厅下发的黔府办发2011)134号和仁府办发(2012)38号文件的宗旨在于要求学校切实做好实施农村义务教育学生营养改善计划,改善农村学生营养状况,提高农村学生健康水平。

文件共提出很多关于食堂管理的宝贵意见。例如:

一、“计划”的基本内容

(一)实施范围。按照“政府主导、试点先行、因地制宜、突出重点”的原则,稳步推进农村义务教育学生营养改善计划,不断提高农村学生营养健康水平。

(二)补助标准。按每生每天3元、全年学生在校200天计算,每生每年补助600元。补助资金全部用于为学生提供营养食品,不得直接发放给学生个人和家长。严禁用于补贴教职工伙食和学校公用经费支出。

(三)供餐方式。通过农村寄宿制学校建设攻坚工程的

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