导读： 会计实践课心得体会 关于会计实践课的心得体会 什么是会计？其实会计是一门既古老又新兴的管理学科，它源远流长，随着社会经济的发展而发展...
会计实践课心得体会
关于会计实践课的心得体会
什么是会计？其实会计是一门既古老又新兴的管理学科，它源远流长，随着社会经济的发展而发展。曾经看到过很多解释，其中有观点认为：“会计是以货币为主要计量单位，以凭证为依据，采用专门的技术方法，对一定主体的经济活动进行全面，综合，连续，系统的核算与监督，并定期向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。简而言之：“会计是一种经济管理活动”，更简洁一点则：“会计是活动”它有统一性，确定性，强制性。综上所述，会计不仅仅是一种活动，也是一种制度。我认为会计可以有狭义和广义之分，所谓狭义的会计，也可以称为纯粹的会计，就是指会计的核算，反映，监督这三项基本职能。广义的会计除了这些以外，还包括：帐簿该如何设置，该采用什么样的记帐方法，如何对经济业务进行帐务处理，如何制作会计报表以及应当设置哪些会计人员和会计人员应当具备什么样的条件等。
其实会计最初给我的印象是电视里的帐房先生，他们总是站在柜台前，耳朵上夹着一支笔，边看帐本边拨弄着算盘珠子。他们天天重复着同样的劳动，不停地打算盘和记帐本，这种工作在我看来真是枯燥乏味，一点意思也没有。在大学我接触了会计，但仅仅只是停留在书中，自我感觉良好，可是经过这次的实践，虽然只是模拟的一个公司，但当自己真真切切的去做会计的时候我才发现一切只是纸上谈兵，更了解到，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，一切都为零。
下面是我通过这次会计实践课领悟到的。首先，就是会计的连通性，逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登入记账凭证，明细账等可能连通起来的账户，这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计实践中，漏帐，错帐的更正都不能随意的添改，不容弄虚作假，每一个程序步骤都得以会计制度为前提基础，体现了会计的规范性，这为其三。其次，登帐的方法，首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证，根据记账凭证登记其明细账，期末填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登入总账，结账其成本后，根据总账会计，填制资产负债表，利润表，损益表等等年度报表，这是会计操作的一般顺序和基本流程。
刚开始做的时候还真不习惯，根本不知道无从下手，看着一张张的表，简直要疯了，我们小组的成员一起又是讨论，又是找资料，了解更多的实际操作问题，感觉人都快散架了，心情自然就变得烦躁了，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做那真是错误百出啊，不是数字错，就是地方写错了，又不可以随便改，真的是难啊。尤其是在写金额的时候，写错一个，要改正它还得要用红笔划了再用蓝色或黑色的水笔改正。由于自己的不细心，登记下来发现基本上每张账都让我修改过。看着壮观啊！真是“佩服”自己。这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，我觉得做这些账的时候，首先要分清哪些业务该登哪些账簿，稍微不小心，一张帐页就报废。最后结账时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做到头都大了！
我深刻的体会到作为一个会计人员所需要的一份细心,一份耐心,一份责任心。本来以为会很轻松地，但是经过这次我发现不能简单的说累或烦，会计要求很高，容不得半点的马虎。平时做作业的时候做错了还可以改正，但是做账的时候弄错的话要修改就很麻烦了，一步错可能就会导致后面步步都错，所以会计工
会计实验课程学习心得体会
会计实验课程学习心得体会
在本学期的模拟会计实验中，我们充当万丰市宏伟有限公司的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务，弥补了我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷，掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可通过实验的仿真性，使我们感到实验的真实性，增强积极参与实验的兴趣。会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。会计理论来自于会计实践。是会计实践经验的概括总结，同时又对会计实践工作加以指导。所以我们在会计专业学习中，不仅需要构建出较完整的理论框架，而且还要树立起完整的操作理念。
在进行会计实验模拟工业企业会计的这个学期里，让我对会计有了更为深刻的认识和见解。通过本次会计实验，让我对会计整个流程的操作有了深入的认识，我学会了会计核算各个环节的操作，以及更加懂得了细心、谨慎和责任对于一个会计来说是多么的重要。通过这次的模拟实验，使我加强了对基础会计各方面知识的记忆，也让我发现了自己在有些方面存在的不足，发现问题及时补救是这一次实训的一大收获。在实验中，我学习到了许多在书本上没有的知识。这次是通过自己对企业发生的业务审核并亲自填写记账凭证， 登记明细账、编制科目汇总表、登总账、编报表等一系列的操作。通过这次实验，使我也能从事由填制凭证到编制会计报表全过程的工作，提高了动手能力，同时培养了我的信心和恒心。会计的确是这样一个过程，它既能使人思维活跃，也能锻炼人动手动脑的能力。本次实验中，我们亲手的操作与书中的知识融汇贯通，从真正意义上了解了会计这一门学科在实训的过程中，遇到不懂的问题就问老师。我也意识到只有把书本
会计模拟实习课程的心得与收获
会计模拟实习的心得与收获
税务1203 黄倩妮 20121504860
怀着激动的心情迎来了会计模拟实习课程，心想着终于可以把学习到的理论知识和实际操作结合起来，然后就可以到企业去实习了。开始，以为这门课程不是很难，但是上了第一节课之后发现根本不知道凭证该如何填制，不知道账簿应该如何登记，害怕做错，所以只敢用铅笔来做作业。刚开始的一两节课，还是觉得不知所措，因为基础会计和中财都只是学了一些皮毛知识，只懂得大概的基本原理，根本没有学习如何操作，就算有，也只是在课上略略的讲过。而且，我们学生也是只注重课本理论，只注重考试重点，只注重考试成绩，其他知识点根本就没有去在意，重视。所以导致对实际操作课一无所知，开始会感到很茫然，无所适从。
但是，后来在老师的指导下，开始懂得了如何去填制会计凭证，如何登记会计账套，到后来如何做科目汇总表，如何填制财务报表。加上自己找出以前的基础会计书和中级财务会计书，慢慢阅读，摸索，终于也敢于事先预习填写作业，有不懂的就和同学老师请教，慢慢地也就熟悉了会计工作的流程，方式。我觉得这门课程需要的是耐心、细心还有大量的精力。虽然学习这门课程很辛苦，但是我觉得这是值得的，学了这门课程之后，才能把理论知识与实习结合起来，才能真正地理解书本上那些理论，规定。这也为我们去企业实习奠定了基础，如果只是单纯地学习了理论知识，那我们只能到了企业就办成了什么都不懂的人，要重新学起，这样很麻烦。虽然现在已经有会计电算化了，但是整个电算化系统是电脑智能操作，有些工作是电脑自动生成，你无法真正去操作整个会计账套形成的过程，无法真正地理解其中一些步骤。只有在手工帐的基础上，才能更好得学习电算化这门课程。
对于这门课程的建议，我觉得老师可以在课程开始的前一两节课，先做一个简单的复习以及规划，还有对整个账套系统的简介。然后在课程结束之后也可以利用一两节课时间来总结一下，例如总体上应该注意些什么，有什么是最需要注意的，最好也讲解一下财务报表分析，因为我们没有学过，交了作业之后也没有答案，所以不知道自己究竟做的对不对。
