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人才政策和理念学习总结

2015-08-13 09:34:32 心得体会 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 政策理论学习心得体会 政策理论学习心得体会 XXX 一、加强基层党员干部学习的重要性 加强基层党员干部的政策理论学习,是发展经济的需要...

政策理论学习心得体会

政策理论学习心得体会

XXX

一、加强基层党员干部学习的重要性

加强基层党员干部的政策理论学习,是发展经济的需要,是促进社会和谐的需要。通过学习使我深深地懂得,只有发展生产力,才能够有力地促进各方面工作的进步。

二、不断地加强学习,对今后工作的指导意义

1、是提高党员干部政治素质的需要

基层党支部是党在农村工作全部战斗力的基础,加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想的学习,为党的事业尽快培养一批政治合格、立场坚定,具有大局意识的党员干部。作为新时期的一名基层党员干部,我深知自己的责任,学习党章,学习党的两个条例,不断地熟悉党的工作,提高自身政治素质水平,用党的理论去分析与解决工作中出现的新问题,更好地为人民致富服务。

2、是树立正确的“三观”需要

“价值观、人生观、世界观”是“三观”教育的基本内容,树立“三观”是我们党永葆青春,永保党不褪色,战胜一切困难的法宝,是我们共产党人的本质所在。淡泊名利,不计较个人得失,全心全意为人民服务是我们共产党人的为政之道。

3、是加强班子建设的需要

人民群众认识共产党人,就是从我们基层班子党员干部的身上来

理论学习总结

溪人字[2008]45号

关于报送《二○○八年理论学习工作总结》的报告

县委宣传部:

现将《竹溪县人事局二○○八年理论学习工作总结》呈上,请审阅。

附:《竹溪县人事局二○○八年理论学习工作总结》

竹溪县人事局

二○○八年十一月三十日

主题词:理论学习工作 总结 报告 竹溪县人事局办公室 二○○八年十一月三十日印发

共印5份

民族理论与政策学习总结

我的学习心得

我选择民族高校就读的很大部分原因是因为我喜欢不同民族的民族风情和民族地区的

美丽风景。通过对《民族理论与政策教程》的系统学习,让我知道了更多的关于民族方面的

知识。

《民族理论与政策教程》以马克思主义民族理论为指导,结合我国民族问题的实际情况,

在把握学术界既有研究成果的基础上,全面论述了马克思主义民族理论的基本观点,评述了

马克思主义民族理论在中国的发展历程,介绍了我国民族政策的主要内容,并就相关问题进

行了深入探讨。根据课堂上老师的系统讲述,我们学习了马克思主义民族理论的主要内容,

如民族问题、民族关系;论述了如民族概况,我国民族政策等民族问题的主要方面,并列举

了近年来发生的事件加以说明。

在学习马克思主义民族理论的主要内容方面,我们学习了马克思主义民族理论的发展历

程及其基本特点。通过学习,让我知道:马克思、恩格斯奠定了民族理论的科学基础,马克

思民族理论是马克思和恩格斯在创立马克思主义学说的过程中逐步建立和发展起来的;列宁

和斯大林他们在无产阶级革命斗争实践中发展了马克思主义民族理论体系,为世界无产阶级

政党和社会主义国家树立了典范;中国共产党的领导集体对马克思主义民族理论的发展作出

了新的贡献。中国共产党第一代领导集体坚持把马克思主义普遍原理与中国实际相结合,创

造性地丰富和发展了马列主义的民族理论,形成了毛泽东思想民族理论。中国共产党第二代

领导集体结合当时新时期民族工作的实践大创新,把创造性地运用马克思主义解决中国民族

问题的理论与实践提高到新的阶段。第三代领导集体进一步科学地回答了什么是民族问题、

怎样解决中国现阶段的民族问题,开创了中国民族工作的新局面。新一届党中央提出了一系

列理论政策,做出了许多重要决策。马克思主义民族理论的基本特点是具有科学性,实践性,

系统性。

在民族问题和民族关系的学习中,我们学习了什么是民族问题、民族问题产生的根源、

民族问题的特点、全球化背景下的民族问题,民族关系的概念、社会主义民族关系、民族关

系调控。老师通过列举近年来国内外的事件让我们很好地学习、理解。列举了拉萨3.14事

件和乌鲁木齐7.5事件,分析它们的性质并非民族问题等。通过学习让我知道民族问题与民

族的形成相伴而生,他是在民族的活动、交往联系中产生作用的,表现在民族诸特征及其具

体形式上的民族复杂社会现象,让我正确认识和对待民族问题,正确处理民族生存和发展过

程中相关民族之间相互交往、相互联系和相互作用、相互影响的社会关系。形成了“汉族离

不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开”的局面。 学习中国民族概况让我懂得了中华民族各民族的起源与形成,中国的民族识别,我国的少数

民族分布,我国少数民族的伟大贡献及武陵地区的民族概况。我国56个民族是由新中国成

立后的400多个族群或者民族名称经过民族识别认定而来的。通过学习,让我知道了民族识

别的三个理论依据与基本原则及我国民族识别的实践的四个阶段。我国各民族分布的特点

是:大杂居,小聚居,相互交错居住。少数民族的人口所占比例不大,但是分布广泛,约占

全国总面积的64%。我国众多的少数民族主要分布在东北、西北和西南地区,以云贵高原

为中心和西南地区的种类最多。从古至今,各民族一直劳动、生息和繁衍在中国这块辽阔的

大地上,共同缔造了我国辉煌的历史和灿烂的文化。各民族为中华民族的发展都做出了不可

磨灭的贡献。首先,各民族共同缔造了统一的多民族国家。从1840年鸦片战争到辛亥革命,

各民族地区均有许多次英勇的反帝斗争;中国共产党创立之初,各族人民优秀儿女参加了革

命斗争,发挥了重要作用。其次,我国各民族人民共同创造了光辉的灿烂文化。根据武陵地

区的民族状况,老师分别介绍了土家族、苗族和侗族的民族概况。

在学习中国民族政策方面,我们主要学习了民族区域自治制度。中国共产党坚持把民族

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