导读： 大学生学习委员述职报告 述职报告 尊敬的各位老师，同学们 我从2011年9月开始担任XX院X级（X）班的学习委员，在近三个月的工作中，我认识到...
大学生学习委员述职报告
述职报告
尊敬的各位老师，同学们
我从2011年9月开始担任XX院X级（X）班的学习委员，在近三个月的工作中，我认识到，在大学担任班干部远非想象中容易，有一颗热情的心、甘愿奉献的精神和坚持不懈的态度极为重要。作为学习委员，近三个月工作中有成绩，也存在诸多不足，希望自己在今后班级工作中继续以全心全意位同学服务为宗旨，争取更上一层楼。
一、下面我将近三个月的工作业绩总结如下： （一）在日常学习中，我积极同各科老师进行交流沟通，了解本专业、本学科的学习方法，与同学分享，将同学们对课程教学的意见和建议，诸如教学进度太快、重难点的讲解普遍存在疑惑等反馈给老师，改善老师的课堂教学，调动学生的积极性，解决了同学们学习中的问题与困惑。
（二）积极配合老师工作，及时的收取老师布置的作业，完成课程的日常学习任务，将同学们对于本课程学习的具体情况反映给老师，方便老师根据同学们的具体情况开展今后教学任务。
（三）积极上传教学课件，共享学习资料，组织同学购买学习资料。在班级QQ群中共享各科老师的教学PPT、练习题，供同学们下载，方便同学们在课下自主学习。同时，组织同学们购买大学英语四、六级考试资料等，为同学们提供便利与实惠。
（四）积极帮助学习上有困难的同学，联系班级中学习成绩较为优越的同学，对学习上存在困难的同学进行一对一帮助辅导，在过程中，增进同学们的友谊，互相学习。
二、下面我将工作中存在的不足总结如下：
（一）同学们的学习积极性没有得到很好的调动。班级部分同学经常出现旷课、不交作业等现象。班委应同这些同学进行沟通，此外，宿舍长应进行督促
（二）同学们欠缺科学合理的学习方法以及学习习惯。同学们普遍反映对于个别科目的学习还是存在困惑，学习方法不够科学合理，效率不高；同学们没有养成课前课后预习和复习的习惯。应多组织同学于老师的交流与沟通，也可以联系师兄师姐分享学习的经验。
述职报告
述职报告
同志们：大家下午好！
按照镇党委的安排，我于2011年07月到双流居委工作， 今年是“十二五”规划的开局之年，也是长宁区创建文明城区的关键一年，特别来双流工作更是自己经受考验的半年。在这半年中，面临种种挑战和压力，在上级领导关心帮助下，特别是居委会同事和在座的各位党员，楼组长给了我信任、理解和支持，所有这些使我能够很快地适应了新的工作岗位。现将自己半年来的工作学习情况汇报如下：
一、 注重学习提高，不断提升素质。
学习是立身强身之本。居委平台虽小，但工作繁多，任务繁重，要求居委干部不断充电，经常学习新知识、新精神、新规定、新要求，才能提高工作能力和服务水平，才能胜任本职工作。为此，我坚持把理论武装和学习好业务知识作为做好社区工作的必要前提。一年来认真学习党的路线方针政策，学习科学发展观，学习有关建设和谐社会的理论，通过学习，加深了对党的十七大精神的理解，加深了建设和谐社会理论的认识，工作中，善于学习、注意积累努力强化自身形象，提高自身素质，能力水平有了一定程度的提高。
二、 强化责任意识，认真履行职责。
强烈的事业心责任感是干好工作的重要前提。我做居委书记时间不长，经验也不足，情况不熟，半年来，在上级党委机关的有力指导下，居委干部和社区群众的大力支持配合下，各项工作都推进顺利。今年以来，一是居委会开展的纪念建党90周年系列活动，各类科普
袁占舵2013年述职报告
袁占舵2013年述职报告
在工作中我坚持不懈地学习邓小平同志教育理论，认真领会“三个代表”重要思想内涵，践行科学发展观，与时俱进，不断提高自己的政治理论水平和决策能力。严以律己，宽以待人，率先垂范。
在学校工作的重大决策上，能积极、认真听取其他同志的意见和建议，注重班子团结和教师队伍的思想建设，定期召开民主生活会， “求真务实、民主坦诚”的工作作风凝聚了合力，增强了战斗力，为学校工作的全面优化奠定了坚实基础。
在工作中，我引领全体师生深化“爱沧州、做贡献、干成事、出亮点”活动，注重加强学校科学化、规范化管理，加强学校精神文明建设，优化育人环境，提升管理品味和文明层次，以提高学校的整体水平和办学质量。坚持建立健全各项管理制度，提出了“内强素质，外树形象，求真务实，狠抓常规”的工作思路，加强理论学习和师德教育，着重抓好领导教师队伍建设及学生养成教育。增强教师教书育人、以身立教的使命感，强化了教师责任心，以良好的师表形象赢得了社会各界的高度评价。
学校树立了“让校内所有人都幸福”的管理思想，坚持 “面向每一个学生，面向学生的每一个方面”的办学宗旨，注重学生的个性发展，不让学生辍学，让每个孩子都能享受学习的乐趣，享受最基本的受教育权利。端正了校风、教风和学风。
我注重抓学生德育教育和班级管理，以各种形式落实学生思想道德建设。面对新时期学生思想道德建设工作的重要形势，组织教师学
