导读： 幼儿园园长述职报告2011(修改) 一年来，本人严格按照《幼儿园教育指导纲要》的要求，始终坚持“服 务孩子，服务家长，服务社会”的办园思想...
幼儿园园长述职报告2011(修改)
一年来，本人严格按照《幼儿园教育指导纲要》的要求，始终坚持“服
务孩子，服务家长，服务社会”的办园思想。以高度的责任感，使命感，
紧迫感投入全园规范化、系统化的管理当中，把安全检查、常规管理、教
学研究、家园互动等作为重点工作来抓，圆满完成了本学年教育教学任务，
取得了较好的效果，现将本学年度工作简要汇报如下：
一、注重学习，努力提升自我素养。
作为园长兼党支部书记，本人坚决执行党的路线，服从党的纪律。认
真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，坚持每天收看电视新闻，把
自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来。自己带头学法、遵法、懂
法、守法，不断增强法律意识。闲暇之余，我除了经常翻阅《幼儿教育研
究》、《学前教育》等专业杂志外，还参加了教育系统组织的网上领导干
部视频函授学习，系统掌握了先进的教育管理理论。今年我完善了《幼儿
园管理手册》；拟定大型主题活动5个；组织专题学习6次；组织研讨课
17节，听课、看课、评课不少于50节次。组织开好每周的园务会，根据
前一周工作中的存在问题，安排好下一周工作。
二、传承创新，全面推进各项工作。
（一）、 合理规划，落实教学常规管理。
（1）要求每个老师能对《幼儿一日活动常规及保教人员工作程序要求》
做到了然于心，能将常规与自己的教育教学实践结合起来，努力在教育教
学的每一个环节中落实常规，做细做实，持之以恒，坚持不懈。继续规范
班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，保证一
幼儿园园长述职报告
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尊敬的各位领导：
大家好！非常感谢领导们莅临我园检查、指导工作。某幼儿园在各级领导的正确领导和全体职工的共同努力下，朝着幼儿园既定的工作目标，求真务实、同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学年教育教学计划。工作中有收获也有不足，为了今后的工作能够更好的开展，现将本学年的主要工作向各位领导做如下汇报：
（一） 坚持严于律己，内外兼修。
作为一个领导干部，不仅要做到业务精湛、勤于学习、善于反思， 更要具备严于律己、廉洁奉公、诚信待人等高尚的思想品质。虽然我已拥有20多年的幼儿教育经验，但是我仍坚持不断的学习，这样才能做到在思想上引导教师，在业务上指导教师。对于教师的关心，要做到生活和工作的双关心。在工作中给她们创设良好的工作环境和心理氛围，设立方便教师休息和学习的“教研活动室”，在生活中给教师提供舒适的住宿条件，使教师在愉快的生活中投入紧张的工作。作为园长，我时刻注意深入第一线，为教师们出点子、提建议，用自身的影响力来凝聚全体教职工的心，带动员工的积极性，建立和谐的人际关系，培育互相帮助的团体精神。
（二）重视对教师教育教学能力的培养
我园教师队伍大多数是非专业教师，为提高教师自身专业素质和业务技能，在一年的时间里使教师熟悉幼儿园的工作，并在教育教学工作中具有突破性的发展，对教师进行了大量的培训。我园多次组织
幼儿园长述职报告
幼儿园长述职报告
光阴似箭，一晃我已经任职一年了。这不平凡的一年里，在学区的正确领导和老师们的共同努力下，顺利完成了园内的各项计划。在工作中我也得到了锻炼，成长了许多。回顾一年来的工作，向领导做以下汇报。
一、安全工作
强化安全工作，落实安全措施。安全无小事，安全工作是幼儿园最重要的工作之一。
1、根据学区的大事安排，在开学前就对园内进行了安全隐患排查。并做好记录。能园内处理的事情园内自己及时处理，自己处理不了的及时向学区汇报。
2、和家长及教师签订安全责任书。首先和每位教师都签订了安全责任书，让每位教师知道安全无小事。明确了自己的责任。对幼儿、家长进行安全教育，对安全事故提前预防，真正达到了学区提出的“大事故不能出，小事故也不出”的安全目标。其次，和每位幼儿家长也签订了“安全责任书”。在发放责任书的同时，教师对家长进行了安全知识培训，使家长知道自己也有保护幼儿安全的责任。这样，家园相互配合很好地维护了幼儿的安全。
3、接收卡制度。
（1）、为了保证幼儿安全，我园实行人卡分离。幼儿入园时家长必须将幼儿交到老师手中同时把卡拿走方可离园；幼儿离园时老师必须接卡才能
让家长接走孩子，老师不得随意让别人或未成年人代接幼儿。
(2)、我每天在幼儿入园、离园时坚持在班对接收卡的使用情况进行监督，并且进行不定期检查、量化计入考评。
接收卡使用之初，无论家长还是老师都怨声载道，嫌麻烦。经常说忘了带，现在人们都认识到了接收卡使用的重要性，逐渐形成了良好的使用习惯。消除了安全隐患。
4、教师轮流值班。
我园规定教师轮流值班。值班教师早7:30，午1:30到园，负责早入园幼儿的安全、锁门、开门工作。将其工作计入考评。
二、常规教学工作
1环境创设。为了有一个良好的育儿环境，让幼儿在美好的环境里健康地学习和生活，我园教师学习、创新，老师、家长幼儿共同参与，创设了独特的环境。例如小班老师亲自动手在板纸上画出了小羊，幼儿和家长利用棉花、泡漠等材料粘贴出了活灵活现的小羊。中班利用叶子贴出了小鱼、燕子、坦克乌龟等，个个栩栩如生。大班利用玉米、粒豆子、瓜子壳等粘贴出逼真的人物、动物和花草。孩子们看着自己参与制作的作品喜不自胜。
2、教科研工作。
（1）、为了提高教师的业务素质，更好地做好保教工作，我园每月进行两次业务学习，学习“刚要”、《学前教育》、《沧州教育》，并认真做好笔记。
（2）、听课。我园教师经常互相听课评课，评课时老师不但要说出课的亮点，也要提出不足之处，并要求教师说出自己如果上这堂课该怎样设计。我也经常参与听课、评课活动，和老师们相互切磋、探讨，共同提高。
三、认真致力家长工作
当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工
