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哪些幼儿故事适合演讲

2015-08-04 09:05:06 演讲稿 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 幼儿故事演讲比赛活动方案 幸福泉教师“幼儿故事演讲比赛”安排表: 活动时间:2013年12月23日(星期一) 活动地点: 活动目标:为了全面提...

幼儿故事演讲比赛活动方案

幸福泉教师“幼儿故事演讲比赛”安排表:

活动时间:2013年12月23日(星期一)

活动地点:

活动目标:为了全面提高教师的普通话水平,提升教师的技能技巧水平,我园将于12月23日开展“幼儿教师技能比赛——讲故事大赛”。

讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式,在语言教学活动中有特定的故事教学,教师通过讲解、分析、讲述,让幼儿学习一定的词汇,提高讲述能力,利用故事对幼儿进行教育,同时接受文学熏陶和道德教育。相信通过这种有意义的活动,教师的语言表达将更加得心应手、自然流畅。教师以讲故事为载体更能走入幼儿的心灵,成为他们朋友,让孩子愿意和老师作心与心的交流,快乐健康的成长!

这样的比赛只是一个载体,目的更在于借助这么一个平台,为老师们创造一个互相学习、互相提高的机会,同时也给老师们提供一个舞台,让大家来展示自我,展现精彩的语言魅力,从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时,促进普通话水平!

演讲比赛”评分标准

儿童故事演讲比赛

儿童故事演讲比赛

目的:为了从小培养幼儿活泼开朗、自信大方、激发其丰富的表现欲,提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,提高幼儿的综合素质,青浦图书馆和圆梦读书俱乐部将联合举办“儿童故事演讲比赛”。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强幼儿讲故事的兴趣,提高家长对儿童阅读的关注。

主办单位:上海青浦图书馆、圆梦•读书俱乐部

承办单位:上海青浦图书馆

活动对象:圆梦•读书俱乐部会员及图书馆小读者(报名前50名或者先进行预赛选拔) 活动时间:2013年1月27日上午9:00——11:30

活动地点:上海青浦图书馆

参赛要求:

1、参赛选手的自选故事必须符合3-8岁的幼儿的心理发展水平

2、选手以个人、亲子或小组(3人以内)为单位参赛

3、每位选手讲故事时间限制为5分钟以内

比赛日程:

1、2012年1月23日之前预报名(将小朋友名字发给袁梦妈妈)、人数初步统计。 2、2013年1月13日(周日)报名截止并将故事名称上报给袁梦妈妈处。

3、1月27日(周日)9:00——11:00 比赛

4、1月27日(周日)11:00——11:30宣布名次,颁奖

奖项设置:共分幼儿园小、中、大和小学一、二年级5个组别,每个组别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

评分细则:

满分为10分,保留小数点后1位。总评分为十分制取总和的平均值,由统分人员计算。

1、语言能力:3分(分值分配:普通话标准、吐字清晰1分;语速适度,声音响亮1分;脱稿演讲,自然流畅1分。)

2、艺术表现力:2分(分值分配:抑扬顿挫、声情并茂,富有感染力和表现力1分;表演生动,配有适当的手势,整体效果好1分。)

3、完整性:2分(分值分配:故事内容完整1分,表演完整1分)

4、仪表形象:1分 (着装得体,仪表整洁)

5、紧扣主题:1分(故事内容积极向上,健康活泼,富有童趣)

6、时间掌握:1分(故事时间掌握在3分钟左右,不少于1分钟,不超过5分钟)

另招募志愿者:

评委 5名(请老师们积极报名)

维持秩序志愿者 5名

场地布置志愿者 2名

同创幼儿园故事演讲比赛

“小小报喜鸟”儿歌故事比赛

刘彩琴

为了丰富幼儿生活,提高幼儿语言表达能力,给幼儿提供一个展示自我的舞台,2012年12月7日上午,我园在舞蹈室举行了年级组“幼儿讲故事比赛”。通过老师们的热心辅导,孩子们用他们稚嫩的语言、可爱的表情、动作给大家讲述了一个个栩栩如生的故事,吸引了在座的评委老师。

经过激烈角逐,小班组四选一,中班组六选二,大班组四一分别评出了四位小朋友获得一等奖。活动在颁奖和祝福声中结束了,通过此次讲故事比赛,让孩子在温暖、欢快的故事中得到引导和启迪,感受到了故事内容的丰富性和趣味性,在潜移默化中获得精神的滋润。

促进了幼儿的语言发展的同时,也提高了幼儿的综合素质。

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