导读： 演讲稿写作与演讲技巧 写作指导 保定市一中分校 葛红 “因为我是那个舞台上 唯一的男性，所以想不‘超 级’都不行。其实我在《超 级...
演讲稿写作与演讲技巧
写作指导
保定市一中分校
葛红
“因为我是那个舞台上 唯一的男性，所以想不‘超 级’都不行。其实我在《超 级女声》里也没什么特殊 超级的表现，但能有机会 站在万花丛中，我这个‘超 级绿叶’倍感荣幸。其实我 觉得真正的‘超级’是超越自 己，不是非要和他人一较短 长。只要自己有突破，就是 独一无二的超级人物。”
生活中，我们常常需要在某一特 定的、正式的场合，面对听众把自己 对某一问题或事件的看法较为系统全 面地说出来，这就是演讲。
语文课程标准中要求我们：
能就适当的话题作即席讲话和有 准备的主题演讲，有自己的观点，有 一定说服力。
演讲词，是为演讲准备的文
稿或演讲内容的记录，是一种直 接面对听众，凭借口头表达，进 行宣传、教育、鼓动或是思想交 流的一种论说性文章。
演讲词的特点
一针对性。作者提出的问题是听众所关
心的问题，要能为 听众所接受并心悦诚服， 这样，才能起到应有的社会效果；还要针 对演讲的场合，听众的年龄、文化程度， 以及演说者所处的地位、身份等具体情况 设 计不同的演讲内容。
二启发性。要通过充实的内容，晓之以
理，让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐 明的意见和观点，明确努力的方向和行动 的目标。必要的设问、反问，深入浅出的 比喻、引用，是增强演讲词启发性常用的 方法。
演讲词的特点
三感染性。演讲词的语言要深入浅出，
逻辑性强。让听众在听到每一句话的瞬
间都能对讲话内容有最大限度的理解，
好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得 好感的鼓动性。 做到这一点，就要依靠
思想内容的丰富、深刻，有独到之处，
发人深思，语言表达要形象、生动，富 有感染力 。
演讲词的结构
开头演讲词的开头通常是对听众的呼语和开场白。
呼语要得体。如在班里演讲要写上“老师们”、 “同学们”等称呼。开场白的地位比较重要，好的 演讲词一开头就应该用最简洁的语言、最经济的 时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样 才能达到出奇制胜的效果。
正文这是演讲词的主体部分。内容要丰满充实，
有起伏波澜。结构要环环相扣，层层深入。这一 部分的写作大体同于议论文，但语言要注意口语 化。
结尾 这是演讲词的自然收束。应当言简意赅，
余音绕梁，促使听者不断地思考和回味。有时也 可以激情洋溢使听者精神振奋。
这篇演讲词是毛泽东1944年9月 8日在中共中央警备团追悼张思德的 会议上的讲演。当时正值抗日战争走 向胜利的关键阶段，此时，阐明党和 人民军队宗旨，对鼓舞人民斗志、促 进人民团结有着特
什么是演讲稿
什么是演讲稿，有何特点
什么是演讲稿，有何特点
演讲稿的最大特点是直接应用于口头表述，既要口语化，又符合书面语法规范。此外，演讲稿语言要使人听得懂、记得住，既有逻辑性，又有鼓动性。逻辑性要求语言简明朴实，具有说服力；鼓动性要求语言鲜明生动，具有感情冲激力。
下面我们详细介绍一下演讲稿。
演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。
演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。
演讲稿的主题要鲜明，例证要动人，感情要深厚，结构要清晰、完整，并注意跌宕。力求灵活、朴实、形象、幽默、并善于运用警句。
演讲的方法：
叙述式：向听众陈述自己的思想、经历、事迹，转述自己看到、听到的他人的事迹或事件时使用的。叙述当中，也可夹用议论和抒情。
议论式：摆事实、讲道理，既有事实材料，又有逻辑推断，立场坚定，旗帜鲜明。 说明式：对听众说明事理，通过解说某个道理或某一问题来达到树立观点的目的。 演讲的写作格式
要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。同时，要注意讲话人的身份。不同的身份，口吻、语言应有所不同。演讲稿没有严格的、固定的格式，一般分标题和正文两部分。标题可以是：
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最好英语演讲稿汇总3——5分钟英语演讲稿汇总（30篇）
大学生英语演讲稿I believe in our future
六、 周怡雪，19岁，上海
I believe in our future
Honorable Judges, fellow students:
Good afternoon!
Recently, ther is a heated debate in our society. The college students are the beneficiaries of a rare privilege, who receive exceptional education at
extraordinary places. But will we be able to face the challenge and support ourselves against all odds? Will we be able to better the lives of others? Will we be able to accept the responsibility of building the future of our country?
The cynics say the college students are the pampered lost generation, which would cringe at the slightest discomfort. But the cynics are wrong. The college students I see are eagerly learning about how to live independently. We help each other clean the dormitory, go shopping and bargain together, and take part time jobs to supplement our pocket money.
The cynics say we care for nothing other than grades; and we neglect the need for character cultivation. But again, the cynics are wrong. We care deeply for each other, we cherish freedom, we treasure justice, and we seek truth. Last week, thousands of my fellow students had their blood type tested in order to make a contribution for the children who suffer from blood cancer.
As college students, we are adolescents at the critical turning point in our lives. We all face a fundamental choice: cynicism or faith, each will profoundly impact our future, or even the future of our country. I believe in all my fellow classmates. Though we are still inexperienced and even a little bit childish. I believe that we have the courage and faith to meet any challenge and take on our responsibilities. We are preparing to assume new responsibilities and tasks, and to use the education we have received to make our world a better place. I believe
