导读： 学校发展报告 沙家湾小学关于学校深度发展情况的报告 一、学校基本情况 沙家湾小学创建于1939年。1999年改制为一所村级六年制小学。...
学校发展报告
沙家湾小学关于学校深度发展情况的报告
一、学校基本情况
沙家湾小学创建于1939年。1999年改制为一所村级六年制小学。学校占地面积4500平米，地处会宁县城以南25 公里处，地域偏僻，信息闭塞，文化落后，纯属少数民族。生源辐射大寺、三合、沙湾三个行政村。
在校学生214人，其中女
93人。学龄儿童入学率为
10人），其中小学高级教师
人），未评3人（女），代课教师
1998年我校被列为
学校，投资18万元，极大的改善了办学条件。近年来在社会各界的共同关心与支持下，又新建教室两间，教师办公室三间，教学困难基本得到解决。
2009年以来，上级领导对我校教育教学质量进行了综合评估，上级领导一致认为，学校绿化较好，从校外到校内，绿树成荫。校园布局基本合理，干净整洁。学校重视校园文化建设，专门设计制作了学校宣传栏、标语栏、警示牌等，以丰富校园文化生活，努力为学生成长服务。学校师生关系平等和谐，学生之间团结友爱，互相帮助，校长与教师之间关系融洽，积极向上。学校领导有良好的作风，教师有良好 学校现有教学班110人。学龄儿童100%。学校现有教师2人，小学一级教师4人（女 1953人）。7个，15人（女6人（女 项目41 人，其中女“国家贫困地区义务教育工程”
学校工作汇报材料
墨山学校2010年目标管理检查汇报材料- 1 -
民主和谐奋进 打造特色校园
一年来，在县教育局的正确领导下，我校认真贯彻落实党的教育方针，校委一班人严格要求、率先垂范；全体教师扎实工作、积极进取；全体学生认真学习、遵章守纪：打造形成了以“书香校园”“绿色校园”“平安校园”“和谐校园”“优质校园”为主题的特色校园。现将具体工作汇报如下：
一、立足校园本色，打造书香校园
不读书，不知窗外的精彩；不读书，不知世界的宽广。我校立足校本，结合文化历史悠久的特色，将我校的文化历史与书香魅力结合，努力打造一个有特色的书香校园，促使教师、学生与书本为友，与大师对话，与经典交流，促进学生良好读书习惯的形成。
1、立足地理——书香怡人
我们立足学校的地理位置与现状，因地制宜，充分利用学校的每一处景物，将它们打造成一本“随处可读，富有内涵的书”：校门口是一本“文化之书”；文化长廊是一本“礼仪教育之书“；升旗台是一本“爱国教育之书”，校园的绿化是一本“环保之书”；运动场周围是一本“生命教育之书”；校园环境是一本“品味之书”；书香园内里是一本的“综合教育之书”。
2、立足师生——书香怡心
立足教师，大力倡导教师之间进行读书经验交流，探讨读书心得，让书香伴教师一起成长。开阔教师视野，充实教师精神，净化教师心灵。
扩大学生阅读覆盖面，实现好书共享：一是丰富学校读书室的藏书量，为学生的读书提供了有力保障，更好的平台；二是鼓励学生有书共享，鼓励将自己喜爱的书籍带到学校，进行图书班级交流，让班级里形成好书先读为快的读书氛围，大家畅游书海，共同分享着书籍的美妙，感受着读书的乐趣，怡情怡心。
3、立足课堂——书香育人
学校开设课外阅读课，由语文老师有计划、有目的地对学生进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，„„并及时引导学生写下所思所想，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣，让每一位学生在阅读的氛围中成长，积少成多，聚沙成塔。
学校调研报告
学校基本情况汇报
该报告主要着眼于学校的教育概况，涉及到学校概况、校舍、教育技术装备情况、教育信息化、教师人数和变动情况、学生人数概况以及出现的教育问题等内容，报告的重点是针对教育问题作出一些分析以及自己的一些建议。
一、概况
学校是一所单设初中学校，地处311国道北侧，西傍镇政府，东依县城开发区、花博园，南接花都新区，背靠生态旅游专线，交通便利，环境优美。 近年来，随着学校教育教学质量稳步提高，形成良好发展态势，在政府的支持下，在县教科局的帮助下，学校抢抓机遇，用先进教育理念引领全校教职员工，进一步加强“硬件”建设和“软件”提升。
在办学过程中，学校以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻教育方针，努力促进教育的公平与均衡发展，积极推进素质教育改革，学校在总结多年办学经验的基础上，提炼出了“激励学生成长，为终身发展奠基”的办学理念，构建并完善了激励教育模式，并以此引领学校的改革与发展。学校无论是在校园文化建设上，还是在教育改革等方面都取得了显著的成绩，教育质量和管理水平全面提升，德育和艺术教育基本形成特色，成为人民群众欢迎的具有现代化气息的农村一流中学。
二、校舍情况
教室能容纳24个教学班，总面积1865平方米；男生宿舍45间，女生宿舍48间，男女生宿舍总面积2616平方米；食堂一所总面积1043平方米；厕所男蹲位35，女蹲位35，总面积200平方米；围墙高208米，长503米，面积1405平方米；门卫室两个共4间，面积90平方米。
三、教育技术装备情况
学校占地面积34632平方米，建筑面积7600平方米，生均建筑面积905平方米；活动场地面积7000平方米生均活动场地面积8.75平方米。学校现有科学实验室6间，音乐教室3间，美术活动室3间、科技活动室3间、劳技室2间，图书室2间，藏书3万余册，生均30册，师、生阅览室2间；电子阅览室2间，多功能报告厅1个，微机教室4间，计算机（学生用）36台；多媒体教室1间；有运动场1个，篮球场2个，乒乓球台6副；心理咨询室2间，卫生保健室2间，学校安全监控系统2套，校园广播系统1套。各类教学设施、设备齐全，教学仪器配备均达部颁二类标准。是一所校园环境优雅、文化氛围浓厚、设施装备完善、办学行为规范、教育业绩显著的单设初中学校.
四、教育信息化情况
（一）软硬件设备情况
