导读： 2014-2015年德育工作计划 2014---2015年 李天木中学德育工作计划 一、指导思想： 学校遵循“以生为本”的原则，以日常行为规范，一日...
2014-2015年德育工作计划
2014---2015年
李天木中学德育工作计划
一、指导思想：
学校遵循“以生为本”的原则，以日常行为规范，一日准则为基础，积极创建和谐的校园文化环境、以生动活泼的育人活动作为育人载体，探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。
二、工作目标。
强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。通过各种教育活动，使学生学做真人，形成良好的校风校貌。
三、工作重点：
1、加强队伍建设，提高工作水平。
（1）指导并确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作氛围。明确全体教师都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。
（2）重视班主任工作培训，不断提高工作水平。本学期期中考试后计划召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，
2014-2015学年小学德育工作计划
学校德育工作计划
(2014-2015学年度第一学期)
苑庄镇演马小学
2014.9
2014-2015学年第一学期德育工作计划
2014-2015学年第一学期德育工作计划
一、立体化、多层次开展德育工作 （一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识
“育人为本、德育为先”“人人都为德育工作者”。要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。本学期加强导辅教师的考核，做到人在岗（准时上岗），心在岗（劝导学生不文明行为），平时上岗情况做为期末《教师发展评估》中“师德考评”的依据。
（二）狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动
１、切实开展养成教育。要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。
本学期，继续开展“最美实小人”，通过人人争章、班班争章，让行为规范从“强化”到“内化”到“同化”，最终实现“文化”。“章”有：“礼仪章”、“读书章”、“纪律章”、“环保章”、“自护章”。 根据获章标准，开展“争章活动”：班级开辟一个“争章
