导读: 九年级下英语教学工作总结 九年级下英语教学工作总结 时间飞逝,转眼间一学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经...
九年级下英语教学工作总结
九年级下英语教学工作总结
时间飞逝,转眼间一学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这学年的工作小结如下:
一、扎扎实实搞好初三复习。
结束课程以后。我们很快转入了复习阶段。首先是以本为本的复习。从一册书开始,一个单元一个单元复习单词、短语以及重点句型。要求学生记忆,背诵。并通过简单的练习题检查学生复习的效果。今年和往年不同,我们定了英语周报。周报就关于复习有系统的指导。我们基本以英语周报的统筹复习策略为主,进行复习。周报的编排很系统,相应的配套的练习题也很有质量。每次课本复习完,就有一份模拟题,便于及时检查学习效果。
第二轮进行的是语法专项练习。从词法到句法,从名词代词到形容词副词结合全能和英语周报。我们加入了自己的思路和意见。系统的给学生讲解了英语的语法,并进行了大量的练习。比如名词从名词的分类,可数名词与不可数名词,可数名词的单复数。名词所有格,双重所有格等方面,一点点地使学生从理论上对他有所认识和了解。然后通过相应的练习巩固效果。
接下来我们进行了中考题的专项练习。讲解了各类题的解题技巧和应对策略。并通过练习题及时巩固。最后我们做了八份模拟题。通过这些一轮又一轮的复习,学生的做题能力有了较大提高。尤其是学生的听力水平提高显著。任务型阅读二和词汇运用这两大块。通过练习,许多学生也好
九年级英语下学期教学工作总结
九年级英语下学期教学工作总结
严守奎
九年级是整个初中阶段最重要的一年,尤其是下半年是最关键的半年。本学期在完成九年级英语unit15的新授内容之后,即进入主要复习阶段。我所任教的两个班学生英语基础参差不齐。九(6)班是快班,班中上学生49人,九(3)班是慢班,班上学生58人。但学生整体水平较差,快班不快,优生,尾巴大,甚至部分学生几个都困难;慢班整体都差,少数能够跟上英语学习,尾巴很大,不少学生都已经放弃了英语!
为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,提高优分率和及格率,在中考中取得优异的成绩,我在教学中尝试了一些教学方法,现总结如下:
一、认真搞好备课,特别是集体备课。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
二、培养学生良好的英语学习习惯。
我校的学生来源全是农村的,学生对学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差,主要表现在以下几个方面:
1、 学过的单词,老师要求背出,学生总是借口其他作业太多,没时间背等,往后一拖再拖,即便能背出来,也是临时死记强记出来的。等到其他需要的时候又忘了。
九年级仁爱版英语下册教学工作总结
九年级仁爱版英语下册教学工作总结
舍得乡中心学校 谢成基
作为一个教师,应该很好的认识,九年级是整个初中阶段最重要一年,尤其是下学期是关键中关键的半年,因为它是每一个学生升学的起跳点,也是一所学校最美的盖面菜,那么,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,我在教学中尝试了一些教学方式,现总结如下:
一、我首先加强了自己思想的认识。
经过几年的教学工作和自己的不断探索,认真学习网上先进的教学水平、教学经验,积极对各种教育理论进行学习,给自己充电,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,平时多做试卷,有问题就大家谈论,努力提高英语专业水平,以适应当前教育的形式,为更好地进行素质教育夯实基础,平时走入学生的生活,走进学生心理,为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备,本学期任务重,在任九年级的仁爱版英语教学中,平时我注意把整个初中的知识进行梳理,归纳总结,同时做足够的练习,使学生们对知识能够学以致用,在教学任务繁重下,做好充分的思想准备,对于学生来说是一个百日冲刺,对于我来说也是一个百日冲刺。为了能让学生们在中招考试中考出好成绩,我尽责尽心,努力提高自身业务,