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“四个到位”,不断强化组织领导
注重“四个到位”,不断强化组织领导。我们坚持把强化组织领导当成解决突出问题,提高活动实效的“牛鼻子”来抓,推动整改落实扎实有序进行。一是领导到位。县委书记、县长主持整改方案制定,对责任领导、具体任务、承办部门逐项进行明确,要求通过调研拿出可操作性的整改措施,限时办结。健全强化每周例会制度,县委书记每周召开一次由县学习实践活动领导小组、各成员单位参加的例会,安排部署全县整改落实工作。发挥县活动办参谋助手作用,履行组织宣传、信息上报、协调服务的职责。明确各单位“一把手”“第一责任人”职责,实行包整改计划制定、整改措施落实、整改目标实现的“三包”责任制;实行连带责任制,对措施落实不力、不能按期完成任务和整改效果得不到群众认可的,既责令补课,又追究领导责任。二是指导到位。按照点面结合指导工作的要求,整改落实方案、解决突出问题两个环节制定出具体工作方案和流程图,以通知、文件形式下发,确保整改落实工作规范有序。县四大家领导按照县委统一安排,深入各自联系点和分管单位开展调研,了解掌握动态,指导其活动开展。县委派驻11个指导检查组分赴各单位,统一指导第三阶段动员会的召开、整改方案的制度、整改工作台帐的建立,确保各单位在时间要求、质量要求上节奏基本一致。止目前,已下发各类指导性文件、通知15个,全县各单位召开不同层次会议近300场次,有力指导了活动的
A1组织领导
A1组织领导—B1领导职责
A1—B1 —C1规划落实
1、学校“十一五”“十二五”发展规划
2、分阶段完成规划总结
3、学校学年工作计划
4、学校学年工作总结
A1—B1 —C2责任明确
1、创建“义务教育均衡发展工作”实施方案
2、学校章程
3、学校各类制度
A1组织领导—B2组织管理
A1—B2 —C3目标管理
1、学校管理网络图
2、学校管理责任分工
3、各部门工作计划
4、各部门工作总结
A1—B2 —C4督导检查
学校创建德育达标校、教育现代化学校等相关资料:
关于组织中激励与领导力塑造方面的心得体会
组织行为学课程结业论文
之
关于组织中激励与领导力塑造方面的心得体会
课 程: 组织行为学
指导老师: 何 跃
班 级: 09级市场营销2班
学 号: 20090230
姓 名: 伍 芸 玉
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