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幼儿园孩子总结

2015-07-28 11:56:00 工作总结 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 幼儿园孩子入托总结-家长篇 孩子入托以来的情况总结 我国近代思想家、文学家、学者,梁启超曾在著作《少年中国说》中写道“少年智则国智...

幼儿园孩子入托总结-家长篇

孩子入托以来的情况总结 我国近代思想家、文学家、学者,梁启超曾在著作《少年中国说》中写道“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……”如今,新中国的第四代国家领导人明确提出了教育强国的路线,更加表现出教育的重要性,作为人类文明教育的起点,儿童早教工作越发重要。很多家长都为能给孩子能有一个好的起点而精心竭虑的选择好的幼儿园,作为我区最优秀的幼儿园---区直幼儿园,更是我们家长和孩子向往的幼儿教育的精英幼儿园。我和家人很荣幸的将孩子送入了这所优秀的幼儿园进行教育。 自从本学期开始至今,家人们发现孩子有了明显的变化,从一个爱胡闹不懂事的调皮小皇帝,变成了一个懂事讲礼貌的好孩子。孩子懂了向人问好,玩耍后知道先洗手,吃的东西知道礼让给爷爷奶奶爸爸妈妈先吃,从何处的拿的东西知道物归原处,可以自己刷牙洗漱,能够自己独立吃饭,学会了有教育意义儿歌,一些拼图之类的动手小游戏基本只需要大人的简单指导就能完成等等。一系列的优异表现让家人对孩子感到高兴,对学校和老师对孩子的教育感到满意。 当然,孩子的教育不能够完全撒手交给老师来做,我们家长也有不可推卸的责任,我们要积极配合老师的教育,在家里对孩子进行延伸教育,让孩子把学到的东西“学以致用”,在生活上漂亮的发挥出来,才不枉费老师们辛勤的教育和家长的期待。最后,在此深深的对区直幼儿园的各位领导和老师表示真诚的感谢:

老师们辛苦了!

家长

2013年下学期中心幼儿园教学工作总结

2013年下学期中心幼儿园教学工作总结

一学期即将结束,回顾本学期幼儿园孩子、老师的变化,我感到欣慰与自豪,因为我看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子每天都在快乐、幸福的成长。 在中学领导的正确指导、支持、帮助下,我园教师齐心配合,根据《3—6岁儿童发展指南》,围绕园里各项教育教学的工作要点,结合本园实际情况,采取各种教育形式、方法、手段,以实际发展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,现将总结如下:

一、合理安排和精心组织幼儿一日活动,促进幼儿全面发展

为了更好地促进幼儿的全面发展,我园加强了对幼儿一日活动的合理安排和组织方面的管理,确保了幼儿的全面发展。

1、合理安排幼儿的一日活动,并充分保证幼儿每天有2小时的户外活动时间,使幼儿能充分接收阳光的照射,同时注意调动幼儿参与活动的积极性,使幼儿得到较好的发展。

2、根据适应性发展课程的理念,认真实践新课程,进一步促进了幼儿获得更多的发展。根据《36—儿童发展指南》的理念,我园在实践和使用新课程的过程中,注重老师、幼儿、家长共同获得发展。一是以主题活动的形式开展教育教学活动;二是发动、引导家长走进我们的课程,老师、幼儿、家长共同探究与主题相关的知识、经验、信息正逐步得到关注与参与;三是注重主题教育环境的创设,每一个主题都有教师与幼儿共同布置的主题墙、活动展版、信息资料、材料展示等,这种共享进一步扩大了教师、幼儿、家长的信息量、知识面;四是重视给幼儿提供丰富的资料、材料,使幼儿在实践操作中获得知识、经验。

3、注重活动内容的多样性、兴趣性。一是开展丰富多彩的幼儿体育活动:开展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳绳、等晨间体育活动、户外体育活动;开展幼儿体育运动会、操节比赛等幼儿体育竞赛活动。二是举行各种丰富多彩的家长开放日活动,并发挥活动的教育价值,创设一种师幼、家长互动的氛围,让幼儿在活动中得到锻炼、学习,感受幼儿园生活的快乐。设计亲子游戏等,让幼儿在愉快的活动获得了更多发展的机会。四是积极组织好活动区活动,使幼儿在各种活动区获得更多游戏的机会,获得更好的发展。

三、根据本园实际开展教研活动,以教研促保教质量的提高

幼儿园学习生活总结

蓝山名邸幼儿园——孩子快乐和幸福的家

时间像小马车,我的孩子很幸运地坐着小马车在蓝山名邸幼儿园驶过四年的快乐时光,从一个咿呀学语的两岁多幼童,长成了一个勇于担当、活泼可爱的六岁男孩,时间证明了四年前最终选择蓝山名邸幼儿园入园,是非常正确的、明智的,同时,我和我的孩子也是幸运的。这里是孩子成长的第一个台阶,是孩子最快乐和幸福的家!还有半年,孩子要告别幼儿园,离开几年来朝夕相处的老师和小伙伴们,马上要从充满欢声笑语的幼儿园毕业,我们是多么舍不得!有很多话想说,点点滴滴,感慨颇多,千言万语汇成一句话:谢谢老师!谢谢幼儿园!

依然清楚的记得,儿子最初上幼儿园时总爱哭鼻子,不愿上幼儿园。这时,老师们总是十分耐心的抱起他,哄他逗他,渐渐地,儿子爱上了幼儿园。在美丽的幼儿园里,有亲切和蔼的老师;有调皮可爱的伙伴;有生动有趣的游戏;有丰盛可口的午餐——幼儿园里的一切,都被儿子津津乐道着。他总会模仿着老师的样子当起爸爸妈妈的小老师,教我们学习。在儿子清晰而的表述中,我知道在学校先进教育理念的指导下,在老师们无微不至的呵护中,儿子已经把幼儿园当成了自己的另一个家。还有什么比这更让我们家长安慰放心的呢? 老师像妈妈一样爱护着孩子们!每天老师都早早地赶到学校,把教室打扫得干干净净,然后迎接每一个小朋友的到来。老师教会了孩子自我约束、与人合作,自己的事情自己做,孩子们一块画画、一块

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