导读： 2014-2015教研工作总结 2014—2015学年度第一学期 教研工作总结 本年度，在经济区教研室的领导下，双杨店小学教研工作全面贯彻教育方针、落...
2014-2015教研工作总结
2014—2015学年度第一学期
教研工作总结
本年度，在经济区教研室的领导下，双杨店小学教研工作全面贯彻教育方针、落实课改目标、扎实推进素质教育，以教育科研推动课改、用课改促进教育科研、带动教师素质提高、力求各项工作在提高中求突破、不断创新、积极进取、与时俱进，扎实推进我校教育教学质量再上新台阶。现就本年度教研工作总结如下：
一、工作回顾
（一）、抓教学常规管理，积极开展形式多样的教研活动 加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。本学期初，我们认真制定教学教研工作计划，并召开了全体教师教研工作安排会议，按照学校的各项规定组织教学教研工作。
1、坚持业务学习制度。业务学习由集中学习和分散学习相结合，一学期，集中学习达到4次，学期末，对各教师的业务学习进行检查，教师们的学习笔记均达到学期初规定的学习数量。
2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度，学校领导学期听课均达到了要求的节数。
3、坚持成绩抽测和检查制度。为了提高教学进度和教学质量的监控力度，我们严密组织考试，采用学校统一时间考试、教室交换监考、并组织教师集中阅卷、分大题等分、严格单元质量分析制度，写
2014-2015学年第一学期学校教研工作总结
2014-2015学年第一学期学校教研工
作总结
本学期我校教育科研工作紧紧围绕教育科研发展与创新这一主题，全面落实市教育局、教科室有关工作意见，坚持坚持走“科研兴校”之路。坚持“向科研要质量，以科研促发展”的理念。一学期来，学校教科室着重从制度管理、过程管理入手，不断强化教科研工作，不断提高学校教科研水平，取得了一些成绩。
一、分层引导，扎实开展业务学习。
本学期我校根据不同层次、不同年龄段教师的教研能力和水平，有针对性地分层次引导教师开展业务学习。新上岗教师，着重学习教育教学理论、学习借鉴他人的教学经验、促使其尽快在教育教学上入门。中间层教师，着重学习现代教育教学理论、围绕教育教学中的问题生发出来的科研课题进行扎实研究，不断提高教育科研水平。骨干教师要以现代教育理论为指导，对其教育教学实践进行反思，总结经验，形成特色，发挥教科研示范作用。依据教研活动安排，积极开展教师读书活动，全天开师阅览室，并坚持每周进行业务活动、政治学习。同时，我们还能充分利用学校的网络资源,为教师提供了学习、交流、切磋的机会和舞台。
二、加强培训和教研活动，提高课堂教学效率。
通过各级培训和教研活动，以理论阐述和案例解剖相结合的形式，了解课堂教学应遵循的基本原则，及如何在教学中落实这些原则。要
第 １ 页 共 4 页
2014--2015教科研工作总结
幸福教育 成就幸福人生
XINGFUJIAOYU CHENGJIUXINGFURENSHENG
2014-2015学年上学期教科研工作总结
本学期坚持教育科研结合学校发展实际，为教师发展服务的理念，围绕科研兴校、科研兴教，贯彻学校“办幸福教育、成就幸福人生”的办学理念，按照“创新研究，精细管理，注意实效，科学评价”的总体思路，开展了卓有成效的“校本教研”及科研活动。为促使今后教科研工作再提升，有创新，现对本学期工作总结如下：
一、取得的成绩
1、各个教研组、学科组制定了切实可行的计划，并按计划开展了教研活动。
2、深化集体备课。分管领导靠上督察，教研组长严格把好签到签退，备课组长做好详实活动记录。教导处组织人员进行过程监控及评估。确保集体备课不搞形式、落到实处。
3、全力推进高效课堂的研究和构建。进一步学习和研究“1251”幸福课堂教学模式，落实好县教育局“两案并行，探索为先，学导结合，当堂达标”的十六字方针，引领教师进一步转变教育教学观念，构建课堂教学的新模式。提倡一科一模式。
4、大力开展听评课活动。郭校长从开学第一天起就听推门课，带动并影响了教师们之间互听互评，相互学习。学校举行全校教师的课堂教学评估150余节，定时举行骨干教师公开观摩课100余节
第 页
