导读： 幼儿园月末总结 2011年11月月末总结 金秋十月转眼间过去了，这事是一个丰收的时节，同样也是一个丰收之月，十月的工作即将结束，下面是我对...
幼儿园月末总结
2011年11月月末总结
金秋十月转眼间过去了，这事是一个丰收的时节，同样也是一个丰收之月，十月的工作即将结束，下面是我对这月工作进行的思考与总结：
孩子的一日生活发生了许多变化，十一回来有的孩子仿佛一夜之间长大似的，懂事了，不再像以前那么淘气了。醇就是一个典型的孩子，也是一个最让老师头疼的孩子。十一回来后，醇比以前听话了许多，虽然有时候还是管不住自己，爱走动，凭着自己的想法做事，活动，但只要静下心来耐心地和他讲，他还是会听进去的，乖乖地带上一阵子，虽然有时得通过吓吓他或大声训斥一番，才能让他更好的遵守纪律，，不再跑闹，可毕竟这也不是长久之计。对于醇我关注的也比较多，年龄偏小，爱动，不能好好地融入到其他伙伴中，仿佛他的一举一动都是在引起大家的关注似的。我也和他聊过几次，让我感觉其实醇也渴望能其他小伙伴一样一起快乐的游戏聊天，也需要鼓励。上操时如果他有不喜欢或不敢玩的游戏时，我会鼓励他，让他参与到这项游戏中去以后，我看到游戏中游戏后的醇脸上开心的笑容，是和平常不一样的，是被肯定后的开心。有时真觉得醇挺可爱的，但就是这样一个孩子，有的时候我还是不知道该那他怎么办才好。让我欣慰的是经过一个月，在他的身上我看到了些许的成长与进步。
另外，在生活中每个环节都和重要每个环节都是孩子学习的小课堂，无论是进餐还是洗手……例如，进餐时，小值日生应该做些什么怎么做，吃饭时，小胸脯要贴着小桌子，吃饭不能出声音，餐巾纸要
幼儿园总结-中班3月份总结
幼儿园总结-中班3月份总结
整个三月，我们是快乐而充实的，我们迎接了几位新小朋友的加入，并帮助他们尽快适应幼儿园生活，总结本月工作，特从以下几点介绍本月我们的工作情况：
一、教育教学工作
我们开展了“我有多爱你(二)”、“我对你说”两大主题教学活动。
通过《我有多爱你(二)》主题中一系列活动，幼儿了解自己是在一个充满爱意的氛围中成长起来的，爸爸妈妈为自己的成长付出的心血及无私的爱。在科学活动“躲起来的3和8”中，幼儿认识了数字“8”，感知数字与数量之间的关系;在美术活动“给妈妈的心愿卡”中，幼儿为妈妈制作心愿卡,表达自己对妈妈的爱;在语言活动“给妈妈的信”中，感受深切的母-子之情，能大胆表达自己对妈妈的爱。
我们还开展了“我对你说”主题活动，为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、教师、同伴的互动中，学会仔细倾听他人说话。社会活动“魔语”使幼儿知道说话时要清楚、和气，还要看着别人的眼睛，知道有礼貌的话会给别人带来愉快的感受;语言活动“听音计数”使幼儿进一步感知8以内的数量，理解数字5～8的实际意义;美术活动“我会画信”尝试让幼儿以绘画的方式写信，能清楚表达自己的意思。
本月我们进行了区域环境创设与评比，我班认真对待此次活动，做好充分的准备，将区域环境布置一新。
我们还配合园部，结合日本“3.11”地震，开展地震安全演练活动，我班幼儿能在老师的指挥和带领下有序、快速地撤离教学楼，演练圆满完成。
针对中心行政的半日活动调研，我班教师紧密配合，谐调保育人员，做好各项工作，认真对待此次调研活动。
月底我们还进行幼儿自我服务能力的比赛，我班幼儿在其中表现较好，能又快又好地穿好衣服与鞋子，通过本次的比赛，进一步加强了幼儿的自我服务能力，对幼儿的发展具有积极的意义。
二、卫生保育工作
本月我们继续抓好卫生保健工作，谨防红眼病与流感的发生，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。教室勤开窗通风，午睡间等按时进行紫外线消毒工作。
三、家长工作
本月我们利用家校路路通、家长接送幼儿时间加强家园联系，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子准备棋类、现代通讯工具、一次性杯子等，家长们都能积极配合我们的工作。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。
当然我们的工作中还存在着一些问题，由于班级幼儿人数较多，对于个别幼儿的关注还不够，新插班生还存在一定的常规问题，将在下月继续努力，重点帮助他们建立起良好的常规。
幼儿园8、9月份工作总结
幼儿园八、九月份工作总结
时间过得很快，对幼儿园开学以来的工作，我从教育教学、保育、安全卫生保健、特色教育、环境创设、、家园共育几个方面做如下总结：
一、教育教学工作
1、稳定新入园幼儿情绪、强化各项常规、确保幼儿安全，让幼儿园各项工作在开学初平稳过渡；
2、及时完成幼儿报名登记工作，并建立全园幼儿名册电子文档；
3、做好新学期工作规划，结合上学期在教学方面存在的问题，每位教师制定了切实可行的学期计划、月计划、周计划和日计划，让教师了解本学期教育教学等各方面的工作重点，明确工作目标及自己的努力方向，做到规范化操作，真正将计划落到实处；
4、加强幼儿一日活动，让游戏成为学习的平台。游戏是幼儿在幼儿园的主要活动，我们提倡让幼儿多玩。在家长的眼中，学习书本上的知识更为重要。可我们要用行动来证明：学习无处不在。在游戏的过程中，孩子们之间完全是平等的，我们可以看出孩子们之间的差异，可以锻炼幼儿的各方面能力，从而更好地进行有针对性的教育。
5、习惯养成、礼仪教育-------------------
6、听评课活动，为教师搭建了一个相互学习相互交流的平台，人人参与讲课，促进教师相互学习，提高教学水平。可以全面了解每个教师组织保教活动的方法有什么不同，从中发现教师个人的特长，比如，有的教师善于创设情境组织活动，有的教师善于用肢体语言表达感
