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2015师德师风个人工作总结

2015-08-29 17:52:06 工作总结 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 2015年师德师风检查个人总结 师德师风检查个人总结 本人从教二十余年,一直从事农村边远山区教育教学工作,教师,是太阳底下最光辉的事业。...

2015年师德师风检查个人总结

师德师风检查个人总结

本人从教二十余年,一直从事农村边远山区教育教学工作,教师,是太阳底下最光辉的事业。我特别珍爱这份工作,也深知它的重要性。因此,我努力加强政治学习,加强对法律法规的学习,学习《中小学教师职业道德规范》,学习《歙县教师师德公约》,学习中心校师德评估办法及细则,依法执教,以德育人。现就师德师风方面的表现总结如下:

一、遵纪守法,树立社会主义荣辱观,加强政治理论学习,认真做好读书笔记,崇尚科学,反对邪教。教育学生始终把坚定正确的政治方向放在首位,帮助学生建立建立“四有”目标,严格执行课程计划,开齐开足课时。

二、工作服从组织安排,严格遵守学校的规章制度,遵守劳动纪律,早上班,迟下班,出满勤,近年来,未请过一天病事假。

三、团结同事,建立教师集体,维护学校荣誉。顾全大局不计较个人恩怨与得失,爱护公共财产。关爱学生,建立平等和谐的新型师生关系,不讽刺挖苦学生,不体罚或变相体罚学生。有事主动与学生家长联系,听取意见和建议,取得家长的支持和配合。

四、爱岗敬业,认真备课,上课,精心设计作业,及时批改反馈,做到学期初有计划,学期末有总结,质量检测有分析。上班时间不做与工作无关的事情。严以律己,以身作则,要求学生做到的,自己首先要做到。教学面向全体学生,既注意培养尖子学生,又注意发展优等生,既注意中等生,又注意转化后进生,不歧视后进生。

五、廉洁从教,爱护学校财产,勤俭办学。不从事有偿家教,不接受家长的礼金礼物,不接受家长的吃请,不强迫学生购买教辅书。

六、衣着大方,仪表端正,课堂上感情真挚,举止文明。

今后,要继续加强学习,严格要求自己,以德育人,永远无愧于人民教师这个光荣称号。

师德师风教育活动月工作总结2015

2015年师德师风教育活动月工作总结

元氏县第一中学

为进一步加强我校教师队伍建设,提高职业道德素养,促进我校进一步发展和提升,根据县教育局《关于开展2015年师德师风教育宣传月活动的通知》的安排意见,结合我校的具体实际,4月份在全校范围内组织开展师德师风教育月活动,取得了明显成绩,现就活动开展情况总结如下:

一、成立机构,全面部署,确保活动顺利进行。

在教育局下达了“师德师风教育月”活动通知后,我校随即召开了领导班子会,对我校教师的基本情况进行了分析,确定了师德教育月的重点和办法,对于我校师德师风教育月活动作了全面部署。

1、成立了“师德师风教育月” 活动领导小组。组长由张校长担任,薛校长、王书记校长担任副组长,其他领导班子成员和年级主任组成小组成员,办公室主任由梅学义同志担任。

2、明确了师德师风的指导思想是:以十八大及十八届三中、四中全会精神为指导,以“当人民满意教师,办人民满意教育”为目标,以“学高为范,身正为范”为准则,以“树正气、讲奉献、比干劲”为核心,以提高广大教师思想政治素质和职业道德水平为重点,大力弘扬高尚师德,引导教师严格遵守师德规范,全面提高师德素养,造就一支高素质、高水平、高效率的教师队伍。

2014-2015年度师德师风建设总结

2014-2015年度师德师风建设总结

我是一名普通的中学英语教师,一直工作在教育教学第一战线,三十年的教学生涯中担任班主任已有20个年头,每天所面对的是天真无邪的孩子,他们是祖国的未来,承担着中华民族伟大复兴的历史重任。因此,我教学生书本知识的同时,把德育放在教育教学的首位。俗话说打铁还得自身硬,所以我多年来在师德师风建设上严格要求自己,每学期都认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《阜阳市教师十不准制度》,加强政治理论学习,强化思想道德建设,恪守制度的尊严,增强职业观念,规范自身行为,做“为人师表” 的典范。

本学期,我服从学校的安排,担任八年级两个英语基础最差的班级的英语教学任务,同时接任八(4)班的班主任工作,临危受命不敢怠慢,通过一学期艰苦不懈的工作,我对师德师风教育的重要意义又有更近一步的深刻认识。做一名合格的教师,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心,一学期以来,我保持积极的学习心态,在学校课改形势下,专业上拜名师,勤苦练,有了长足的进步。在教学时,寓教于乐,教学相长,让师生都能体会学习的乐趣。

育好人是师德修养的归宿。作为班主任,处处和学生打成一片,不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾时,我给予合理的处理;学生犯错误时,我耐心地说服教育;学

  • ·师德师风工作总结个人2015年(2015-08-14)
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