导读： 2012数学与统计学学院工作总结 数学与统计学院2011年度工作总结 2011年，数学与统计学院在校党委和行政的正确领导下，全面贯彻落实党的...
2012数学与统计学学院工作总结
数学与统计学院2011年度工作总结
2011年，数学与统计学院在校党委和行政的正确领导下，全面贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，坚持党的教育方针，紧紧围绕学校和学院中心工作，按照学院的目标责任，深入开展学习实践科学发展观和创先争优活动，求真务实，开拓创新，团结进取，共谋发展，在我院全体教职工的共同努力下，取得了较好的成绩，圆满完成了各项工作任务。现总结如下：
一、学科，科研建设稳步提升，学位点建设取得重大突破
1、学科建设稳步推进、学位点建设取得重大突破
2011年，学院硕士点建设取得重大突破，学院一直将学科发展与学位点申报作为工作重点。今年国家对一级学科硕士点的目录进行了重新修订，统计学新立为一级学科硕士点，重新进行了申报，学院抓住机遇，排除一切不利因素，在兄弟分院及参与教师的辛勤努力下，成功获得统计学一级学科硕士点，突破了制约学院的发展瓶颈，学院同时也获批新增了国民经济学二级硕士点，学位点的取得拓宽了学科建设的空间，构筑了学科建设的大平台。现有重点学科《统计学》、《应用数学》建设取得成效，各项指标均有较大提高，在充分论证和准备的基础上《统计学》今年申报了省级重点学科。
2、学术交流活动富有成效
2011年，我院的学术交流活动丰富多彩，学院不仅邀请学科领域的著名专家教授，还邀请实践部门的领导前来讲学交流，此外还积极举办和参与国内外的各种学术研讨会。在这一年内，我院先后邀请了天津财经大学肖红叶、厦门大学曾五一、朱建平、香港科技大学张荃、香港理工大学陈小君、澳大利亚麦考瑞大学周宪、美国佛罗里达大西洋大学钱莲芬教授、浙江省统计局局长金汝斌、副局长王杰来我院讲学，开展学术交流活动，受到广大师生的好评。同时，2011年学院还举办了“优化算法与应用”和 “华东地区组合优化及理论计算机科学”二场研讨会，邀请到了国内知名高校专家前来参加，扩大了学院影响力。今年1月学院还召开第四届论文报告会，有六位老师作了大会交流，浓厚了学院的科研氛围。
3、科研成果保持较好的发展势头
2011年学院科研成果在数量和质量上仍然保持较好水平。2011年，学院教师在国内外期刊公开发表论文58篇，其中SCI/SCIE源刊物论文7篇、EI源刊物论文3篇、国家一级A刊物1篇,一级B刊物6篇、
统计学评估汇报
理学院
2013 年 6 月 25 日
报 告 提 纲
一、统计学专业评估总体情况
二、统计学专业评估结果分析
三、统计学专业未来发展对策与建议
2
统计学专业评估总体情况
1、参评高校总体情况
在2012年（第三轮）全国“统 计学”一级学科评估中，共有88家 单位自愿申请参评，其中高校87所， 科研院所1所。 具有“博士一级授 权”的高校参评率为82.1%。
3
统计学专业评估总体情况
2“师资队伍与资源”及各一级指标得分与位次统计
指标名称 位次 并列12 得分 73.6
我校统计学学科的“师 资队伍与资源A”一级指标 得分为73.6分，在87个参 评高校中位次并列第12名。 其中，专家团队情况在 所有参评单位中位次为第 10名。
师资队伍与资源A
专家团队情况A1
二级指标 专职教师数A2 重点学科与重点实 验室A4
10
并列21 22
68
95.7 66.8
统计学专业评估总体情况
3、“科学研究水平”及各一级指标得分与位次统计
指标名称 位次 得分
我校统计学学科“科学 研究水平B”一级指标的得分 为74.1分，在87个参评高校 中位次为第11。 其中代表性学术论文质 量指标在所有参评单位中位 次为第四名，科研项目情况 排名第六位。
科学研究水平B
代表性学术论文质 二级指标 量B1 科研获奖B2 出版专著B3 科研项目情况B4
11
4
74.1
81.1
41 并列17 6
62.1 68.4 79
统计学专业评估总体情况
4、“人才培养质量”及各一级指标得分与位次统计
指标名称 位次 得分
我校统计学“人才 培养质量C”一级指标的 得分为78.6分，在87个 参评高校中位次并列第 13。 其中，学生学位论 文质量指标排名位于全 部参评单位的第四位。
人才培养质量C
教学与教材质量C1 学位论文质量C2 学生国际交流C3 二级指标 优秀学生C4 授予学位数C5
并列13
23 并列4 并列27 并列19 18
78.6
65.4 80.3 61.8 83.5 96.8
统计学专业评估总体情况
5、学科声誉”及各一级指标得分与位次 我校统计学“学科 声誉D”指标的得分为 78.2分，在87个参评 高校中位次第32。
指标名称 学科声誉D 位次 32 得分 78.2
统计学专业评估结果分析
1、统计学专业评估一级指标情况
图1一级指标权重
图2我校统计学学科一级指标与全国高校得分比较
从图2可以发现，我校统计学学科的各一级指标的得分 均高于全国平均得分，但距离最高分还有一定的差距。
8
统计学专业评估结果分析
2、统计学评估二级指标情况
图3 二级指标权重
图4 我校统计学学科二级指标与全国高校得分比较
从图4中可以发现，我校统计学学科的各二级指标得分大多 数均高于全国平均得分，但距离最高分还有一定的差距。只有 “科研获奖B2”、“学位论文质量C2”和“学生国际
14党务工作总结
会计与统计学院党总支党务工作总结
在学院党委的正确领导下，我院党总支根据学院《2014年党建工作要点》、《潍坊工程职业学院党建工作责任制实施方案》和开展党的群众路线教育实践活动等有关要求，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步加强党的思想建设、组织建设、党风廉政建设，加强党员管理、加强师德师风建设、发挥党总支的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，按照学院的总体要求，扎实开展党的群众路线教育实践活动，全面落实学院2014年党建工作要点，积极争创先进基层党组织、争做优秀共产党员，为学院和谐发展，提供坚强有力的思想保证、政治保证和组织保证，为保证和促进各项工作任务更好的顺利完成，特将本学期工作总结如下：
一、认真部署，为全年党建工作奠定良好基础。
党总支及时制定2014年度党建工作计划，紧紧围绕学院工作思路和会计与统计学院工作要点，结合实际，提出了加强基层党组织建设，提高党支部战斗堡垒作用、争创先进基层党组织、争做优秀共产党员的工作目标，并具体制定2014党建工作要点和实施方案，为全年做好党建工作奠定了基础。
二、加强政治理论学习，健全党总支工作制度，推进党的思想建设。
（一）积极创建学习型党组织。
1、加强党总支的政治理论学习，活化学习方式，丰富学习内容，推进学习型党组织建设。以推进党的十八大精神和和十八大三中全会精神、习近平总书记一系列重要讲话精神进教材、进课堂、进头脑为抓手，切实抓好全院师生的学习贯彻，以学院每周四的政治理论学习为契机，加强教师和管理人员的学习。积极组织好大学生的学习，组织好广大党员对新《党章》的学习，通过多种形式交流学习体会和经验做法。
2、把学习贯彻党的十八大精神和和十八大三中全会精神、习近平总书记一系列重要讲话精神落实到实际工作学习中去，把学习贯彻和抓好学院中心工作结合起来，努力把学习成果体现到加强党的建设、推动学院发展的要求上来，切实把学习的热忱转化为做好实际工作的强大动力，为推动学院“上规模、上层次、上水平”做出积极贡献。
3、在学习贯彻党落实中，深入开展创先争优活动，不断强化党员先进性意识，发挥党员先锋模范作用，培养和选树先进典型，组织好先进典型的评选、表彰工作，广泛宣传，充分激发党员干事创业的热情和活力。
（二）抓好学习制度的落实，坚持支部“三会一课”制度。保持每周一次教职工学习、每月一次党支部活动、党员每年两次民主生活会。认真学习当前时事政治和教育教学理论、师德
