导读： 校园整洁重养成 求实求细抓常规 校园整洁重养成求实求细抓常规 知易行难，培养好习惯并不是一朝一夕的事情，需要家长、教师的督促，需要家...
校园整洁重养成 求实求细抓常规
校园整洁重养成求实求细抓常规
知易行难，培养好习惯并不是一朝一夕的事情，需要家长、教师的督促，需要家庭环境、校园环境、社会环境的熏陶。培养小学生整洁习惯是司马小学四月份“洁雅”行动的重要内容。作为学校必须努力找对方法，持之以恒，让整洁成为校园一道亮丽的风景。下面是我校培养小学生形成良好整洁习惯的经验和做法。
一、目标内容
创建整洁的校园，要靠全体师生共同努力。为了进一步理顺学校各方面的关系，学校成立了以校长为组长的整洁校园活动领导小组，建立整洁校园层级管理，形成了齐抓共管的局面。对于整洁校园的目标内容出台前都经过学校全体员工的反复讨论一致认同，以达到全校师生共建整洁校园、“共造校风，共守校规”的目的。由于工作到位，全校师生已达成共识，提出了整洁的具体内容：
（一）生活方面做一个勤快的人：养成做事快节奏、高效益，行为美、生活美的习惯。
1、洗手、洗脸、梳头、刷牙的习惯，睡前洗脚洗袜子、定期洗澡的习惯。
2、不买零食，不喝生水，注意饮食卫生的习惯。
3、及时清洗和整理自己的生活用品的习惯。
4、衣服常洗、指甲常剪的习惯。
5、及时清理自己的生活区卫生的习惯。
6、讲究公共卫生的习惯。
（二）学习方面做一个勤奋的人：养成认认真真，一丝不苟的学习习惯。
1、有条理保管学习用具的习惯。
2、清理学习场所的习惯。
3、定期整理书架的习惯。
4、爱护课本、作业本等易折易烂物品的习惯。
5、睡前整理好书包的习惯。
6、写作业姿势正确，字迹工整、卷面整洁的习惯。
7、学习有计划，早打算、早预习的习惯。
（三）身心方面：做一个勤勉的人，心理上形成良好的审美情趣。
在此基础上，学校制定了整洁校园的检查制度、值日教师工作制度等，以制度要求人，以制度约束人。制订和完善了班级量化考核管理办法，“司马小学一日生活十常规”等管理制度，严格督察，严肃纪律，确保洁雅行动取得实效。
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环境教育《我们的教室》教案
宁阳县乡饮中心学校小学教案
2013-2014学年上学期 环境教育 学科备课 设计人： 任教年级： 四年级 任教班级：1班
第 九周 周第 1 课时总第 5 课时
课题名称： 我们的教室
一、 教学目标：
1、初步懂得爱护自己的学习环境，学习简单的清扫环境的方法。
2、初步感受参与整洁漂亮的教室创设活动的乐趣，养成从我做起的良好卫生习惯。
二、教学重难点：
教学重点：懂得爱护自己的学习环境，学习简单的清扫环境的方法 教学难点：养成从我做起的良好卫生习惯
三、教学准备：课件
四、教学过程：
活动一：组织学生讨论交流
1、整洁、漂亮的教室是怎么样的？
2、我们的教室整洁、漂亮吗？为什么？
3、怎样使教室更整洁漂亮吗？为什么？
让学生关心自己的学习环境，提出我们可以具体做些什么，重点让学生说说怎样认真做好每天的值日生工作。
教室布置要求
“打造美丽校园”教室布置要求
为了更好地规范学生的日常行为，培养学生养成良好的生活、学习习惯，现对教室的 布置提出布置“整洁、实用、美观”的标准，物品摆放做如下规范要求：
一、教室总体要求：
1、教室环境的布置形式上，要新颖、朴素、美观、大方。
2、教室环境布置的内容上，应根据学生的年龄、班级的特点或某一时期的工作来安排，应注意突出知识性、趣味性、鼓励性。应注意整体协调、美观、防止杂乱无章。
二、教室具体要求：
1、课桌摆放要求：学生课桌摆放整齐，做到横平竖直，间距一致。饮料、水瓶、上课时不得放在桌面上；老师下课要求学生收拾好桌面后方能下课。
2、书包摆放要求：统一放在凳子上（拉杆书包不能放在走道，应放在两张椅子之间）常用的书籍、文具等统一放在课桌桌斗内。
3、园地要求：
（1） 每个园地都要名称，标题醒目、清晰，如：卫生角、图书角、红领巾园地等； 根据年级特点展示内容，低年级文字不宜过多，图文并茂；高年级图片不宜过多，文字内容可适当丰富，张贴物品有序、整洁，无卷角。
（2） 教室内的“三表”按学校要求更换，保持“三表”的清洁；班级必须设立少先 队园地，有班级公约板报内容应体现时代性、典型性。
（3）板报按德育处的要求及时更换。板报内容做到主题鲜明、色彩和谐、构思巧妙。
（4）未经允许，任何教职工和学生不允许在教室内外的墙面、门面上乱钉、乱贴、乱画。张贴不允许使用胶水、双面胶，写真喷绘用透明胶贴。
4、讲台要求：随时保持讲台的卫生，做到无杂物、无灰尘、讲桌物品摆放有序，粉笔放入盒子内统一放在讲桌的右上角。
5、卫生角要求：各个教室扫帚、拖把、垃圾桶统一摆放，不杂乱。扫把、垃圾铲整齐地摆放在门后，垃圾铲把手冲墙，垃圾桶无明显黑色污迹（有条件的可以套上垃圾袋），定期清洗垃圾桶。
6、地面要求：地面要经常保持干净，无纸屑、无灰尘、无痰迹，养成用拖把清扫的习惯。
7、墙面要求：墙面保持无污迹，墙面宣传布置美观且有指导性。
8、黑板要求：黑板要保持干净，教师板书要规范、美观，提倡用湿抹布清扫。
9、门窗要求：门窗必须指定专人负责，人离门窗关，其他人不得私自开关。
