导读： 农村党员情况 农村党员情况讨论汇报 经过我组成员的讨论，认为现阶段延庆农村党员主要有以下的几个基本情况： 一、 基层党组织不够重视。 ...
农村党员情况
农村党员情况讨论汇报
经过我组成员的讨论，认为现阶段延庆农村党员主要有以下的几个基本情况：
一、 基层党组织不够重视。
一些基层党组织 一些基层党组织不够重视。 对发展农村党员工作的重要性没有足够认识， 错误地认为 当前的中心工作主要是搞好经济建设， 没有认识到发展新 党员是关系到党的事业能否承前启后的一项重要工作， 没 有科学地制定发展党员计划，缺乏必要的培养教育措施。
二、 部分农村思想青年价值观转变，入党意愿减弱。
随着改革开放的不断深化， 经济建设为中心的政策不断深入人心， 农村发生了翻天覆地的变化，农民思想观念和价值观也发生了变化，农民对组织的依赖性逐渐减小，加上党支部教育引导工作跟不上去， 农民对党的接触渠道少了，对党的认识淡化了，致使要求入党的青年农民日益减少，主动性、积极性缺乏。
三、 个别由于两委、宗族之间的矛盾，导致发展党员困难。 有的村因为村两委矛盾，互相不发展对方的人，有的村是宗族之间明争暗斗，不以大局为重，搞个人纷争，相互弹劾，两败俱伤，谁也别想进步等，致使许多农村青年和经济能人 只能望“党”兴叹。
四、 农村党员队伍结构性矛盾突出。
农村党员普遍存在的年龄偏大、文化偏低、女党员偏少等“三偏”现象，短期很难得到根本改善。
武鸣县农村党员实践基地基本情况
武鸣县农村党员实践基地基本情况
武鸣县距南宁市区32公里，总面积3378平方公里，辖13个镇，218个行政村（社区），总人口68万，全县党员22112名、农村党员10951名。
近年来，县委高度重视农村党员大培训工作，以“三个一点”（即县级财政、县管党费出一点，责任单位出一点、业主出一点）的形式筹措资金，不断完善各级党校农村党员培训实践基地建设。目前全县共有县级党校农村党员培训有实践基地13个。武鸣县农村党员教育培训基地位于县委党校大院，占地50亩，总建筑面积9000多平方米，拥有综合楼、教学楼、培训楼、学术报告厅、多媒体教室、微机室、学员公寓楼、学员饭堂、活动场，配备远程教育C级站、农村远程教育终端接收站点和宽带网络系统，能同时容纳400多人培训。2010年挂牌设立南宁市农村干部教育培训基地，当年集中培训南宁市农村党组织书记五期1600人。其他县级党校培训实践基地12个分设在各乡镇，以猪—沼—菜生态种养、育肥牛、禽畜水产养殖、西红柿、水果种植、土地流转等为特色，设立有双桥伊岭龙宝猪场、马头镇清江养猪专业合作社、城厢镇五海新科养殖协会、太平镇林渌村西红柿专业合作社、太平镇新联村香蕉种植香瓜套种技术示范点、宁武镇培桂村水果新技术示范基地、锣圩镇岜勋村土地流转示范点、下渌村新农村建设示范点、甘圩镇林改工作示范点、两江镇林改工作示范点、城厢镇林改示范点、大皇后水产引育种中心等。各县级培训实践基地都配备桌椅，电教设施，各种制度上墙，制定培训计划，并以“一地一品”的实用技术满足学员 “缺什么补什么”的需求。全县还打造218个镇级党校培训实践基地，做到镇镇有实践基地，村村有教学点。2006-2010年共 1
关于全区农村党员队伍建设情况的调研
关于全区农村党员队伍建设情况的调研
根据市委组织部内部明传电报的要求，我部利用两天时间，组织专门力量，就我区近年来加强农村党员教育与管理的一些做法进行了调研和汇总，现就具体情况汇报如下：
一、全区农村党员基本情况
我区辖**个乡镇，***个村，现有党员*****名，其中农村党员*****名，占党员总数的**.*%（其中，农牧民党员*****人，占党员总数的**.*%，占农村党员总数的**.*%）。农村党员中**岁以下的****名，**至**岁的****名，**岁以上的****名，分别占农村党员总数的**.*%、**.*%和**.*%；高中以上文化程度的****名，初中文化程度的****名，小学文化程度的****名，文盲***名，分别占农村党员总数的**.*%、**.*%、**.*%和*.*%；**年10月至**年10月入党的****名，**年11月至今入党的****名，分别占农村党员总数的**.*%和**.*%；女党员****名，占农村党员总数的**%。从事非农业生产的党员****名，占农村党员总数的**.*%（其中乡镇企业劳动者***名，外出务工经商的***名，分别占农村党员总数的*.*%和*.*%）。村干部****名，其中党员***名，占**.*%。
二、主要做法和成效
近年来，我区以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕实施产业富民战略，积极探索加强农村党员教育管理的新机制和新方法，着力构建农村党员带头致富、带领群众共同致富的平台，使农村党员在推动农村经济社会发展中发挥了较好的带头示范作用。
（一）抓领导，落实第一责任。
立足农村实际，从加强领导入手，在区委成立了由组织、纪检、宣传、党校、教育、科技、农业等部门组成的农村党员教育培训协调小组，并在乡镇和村分别成立了相应的领导小组，形成了上下一条线、三级联动带的培训教育工作领导体系。同时，严格落实基层党组织负责人农村党员教育管理第一责任人的责任，层层签定目标管理责任书，把农村党员教育管理工作纳入领导干部和基层组织建设年度目标责任考核范围，加大了对农村党员教育管理工作的指导和检查考核力度，确保工作有人管，有人抓，一抓到底，抓出成效。
（二）抓教育，提高党员素质。
一是突出政治性，加强党员的思想教育。全区各级党组织以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为重点，充分发挥区、乡镇党校主阵地作用，利用“三会一课”、党员冬训、党日活动的有利时机和“七一”、“十一”等重大节日纪念活动，采取专题辅导、座谈讨论、知识竞赛等方式，强化对党员理想信念、宗旨意识、党性观念等方面的教育和以“五查五做”为主要内容的党员先进性教育。2000年以来，全区各级农村基层党组织共召开党员会****场次，举办骨干培训班***期，举办以党的基本知识和基础理论、“三个代表”重要思想和十六大精神为主题的知识竞赛**场次。同时，区委从组织、宣传、党校等单位抽调政治素质高、理论修养好的领导干部组成讲师组，深入开展“理论下基层”活动，两年来共深入全区**个乡镇、***个村巡回宣讲辅导***多场次，听众达*.*万人。
二是突出针对性，提高党员的整体素质。针对农村经济结构调整的实际，依托各级各类培训基地，采取集中讲授、专题讲座、参观交流和赴外培训等方式，进一步加大培训力度，不断提高农村党员带头致富、带领群众共同致富的本领。并针对不同情况，对年老体弱党员由支部派人上门专题辅导，对流动党员寄发学习材料促其学习。2000年以来，支部派人上门辅导***次，寄发学习材料****多份，举办各类实用技术培训班***期、法律知识培训班***期，发放实用技术、法律知识等方面的图书、资料*****多册。
三是突出实效性，转变教育方式。在对党员进行教育培训的过程中，坚持把理论学习和实际应用相结合，实现感性认识和理性认识的有机统一；把集中辅导和讨论交流相结合，集思广益，启发思维，开拓思路，统一思想，提高认识；把办班培训和日常学习相结合，用办班培训巩固日
