导读： 加强中职生学前教育专业就业指导的思考 加强中职生学前教育专业就业指导的思考 【摘 要】学前教育中职生步入社会的初期阶段，有一个适...
加强中职生学前教育专业就业指导的思考
加强中职生学前教育专业就业指导的思考
【摘 要】学前教育中职生步入社会的初期阶段，有一个适应的过程。能否顺利度过，对中职生们的职业生涯和中职学校的办学质量有着非常重要的意义。就业指导的重点之一定是要让中职生们对未来工作和生活中可能遇到的困难有充分的思想准备，并学会应对。
【关键词】就业指导；中职教育；学前专业；思考
加强中职学生的就业指导，使其主观认识符合客观社会，从而帮助中职生顺利度过就业后初期的适应阶段，使他们尽快从各方面融入新的生活、工作环境中，从而稳定就业。这对中职生和中职学校来说都具有非常重要的意义。
一、加强教育引导，帮助准确定位
很多中职生在学校推荐就业后的很短时间内离岗，主要原因之一是他们“想做的”和“在做的”有偏差，即就业期望值过高。所以在就业指导中要让学生明白自己“想做的”和“能做的”可能会有偏差。出现偏差后，首先要引导学生不要回避，而是要学会调适心理去应对这种偏差。
（一）积极适应。理想必定是要在现实生活中去实现的，理想的实现必须尊重客观情况。职业目标的确定要符合客观实际，考虑自身的水平、用人单位需要和当时的实际状况，从而恰当的为自己进行职业定位。要让学生明白，在就业初期的一两年之内，最重要的是积累经验，提高自身职业能力水平，为就业单位多做贡献，为理
学前教育专业学生就业指导的生态位视域
学前教育专业的就业前景
学前教育专业的就业前景
高等教育驶入了大众教育的历史发展快车道，扩招的直接后果之一就是供大于求。面对全球性的经济危机，大学生就业难已成社会问题，很多大学生毕业的开始就等于失业的开始。相比之下，高职学前教育专业的毕业生似乎成了市场宠儿，大有供不应求之势。实质上，形势并不容乐观，高职教育者要认清当前形势，理性分析高职学前教育专业存在的与市场需求有一定脱轨的问题，认清学前教育专业学生就业前景存在的急需解决的问题，从而树立忧患意识，找到解决问题的办法和思路，及时有针对性、前瞻性的对学前教育专业的学生进行系统的职业生涯规划，从而保证学前教育专业的学生永葆供不应求的良好态势。
我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，然而在高等教育大众化的同时，大学生就业难已经成为一个不争的事实，尤其是08、09全球性的经济危机席卷世界各地，曾经的天之骄子，已经进入了一个尴尬的境地：大学生毕业等同于大学生失业。主要表现在：首先，就业形势本身是很严峻的，这是大学扩招带来的难以回避的事实；其次，好的岗位需求有限；第三，大学本身培养的学生并不都是专业人才，大学注重素质教育，学校培养与社会需要还是有一定的脱节。除了一定的专业水平，用人单位还要求学生的公共关系能力，合作能力、实践能力、组织协调能力、专业应用能力都要强，但是实际上学生这些方面的培养还是有欠缺。所以，这种大学生就业难的状况将会长期存在下去。
值得注意的是：在大学生就业市场风云变幻的今天，高职学前教育专业的毕业生似乎成“抢手货”，就业市场也似乎显得较为宽松。我院06级学前教育专业毕业生实习上岗率在一个月内达到100%，截至目前就业签约率达到50%，一旦毕业证如期发放，学生签约率达到100%。但这种状况还能持续好久？事实上，形势并不容乐观。作为高职院校的教育工作者理所当然要理性分析当前就业形势，对高职学前教育专业毕业生的就业前景应该有个清醒的认识，从而有针对性、系统性地开展就业指导。
综合来看，学前教育专业就业形势在全球性经济危机大潮的冲击下，似涨实跌，自有原因可归纳如下：
一、早期教育的市场潜力扩大了对幼教专业人才的需求。
