导读: 暑期社会实践调查报告(环保类) 暑期社会实践调查报告 报告名称: 生态环保意识社会实践报告 学院:...
暑期社会实践调查报告(环保类)
暑期社会实践调查报告
报告名称: 生态环保意识社会实践报告 学院: 班级:
指导教师:
学生姓名:
学号:
时间:
地点:
二○ 年 月 日
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社区宣传低碳环保的暑期社会实践报告
社区宣传低碳环保的暑期社会实践报告
一、 实践主题:
走进公司,参观厂房,了解节能产品
深入社区,贴近市民,宣传低碳生活
二、实践目的:
1.通过深入社区,大力普及环保知识,提高市民的环保意识,培养社区居民和学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。
2.在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起;
3.建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,发扬义工精神,促进社会和谐发展。
三、实践形式:
1. 对各年龄段人群进行询问。
2. 在小区草坪捡拾树叶垃圾。
3. 去公园社区进行实地访问
4. 上网查询资料,制定宣传策划
5.环保展板宣传:首先制作环保知识宣传展板,在会场展示,人们自由观看义工在旁边讲解;
6. 环保游戏:以游戏的形式进行宣传,吸引人们注意;环保知识有奖问答,根据展板内容提出相关环保问题,答对给予环保文具、环保小布偶等奖品;
7.问卷调查:用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念;
8.邀请电视新闻媒体参与环保宣传活动,小组成员与居民、学生交流环保宣传心得。
四、实践时间:
xx年7月11日到xx年7月20日
五、实践地址:
关于环保的暑期社会实践报告
关于家乡环保的暑期实践报告
根据学校的要求,这暑期本校全体学子都进行了一次意义非凡的社会实践,此课程的形式是自选题目进行调研,目的是为了使学生运用所学知识去认识社会,在接触、参与社会主义现代化建设的实际中接受教育,培养口头文字表达能力、社会交往能力和团队协作能力。
鉴于此次社会实践的现实性和重要性,所以我与本班的几名同学组队去调查。我们在本次社会实践中所选的课题是“家乡环保”,我之所以选此课题的原因有以下两点:一、环境和我们的生活息息相关,环境状况直接影响村民的生活质量;二、我从小在村里长大,对于村里近十几年来的环境改变都比较清楚,希望能够对症下药,通过调查与研究提供一些有助于更好的改善本村环境的建议。本次社会实践为期2 周,调研的形式主要是通过走访和问卷调查。
随着现代化文明的普及,世界在发展,国家在发展,城市在发展,当然我们农村各方面也有所发展。其中农村的环境改就是大家有目共睹的。十几年前的农村经济发展相比较而言较落后,而且各方面设施不够齐全,甚至整个村几千号人就连一个垃圾箱都没有,在加上当时村民的受文化程度普遍较低,自觉度不够,所以垃圾乱扔时常的出现在我们日常生活中,长此以往,当一处地扔的垃圾多时,人们就潜意识的将其定义为垃圾堆,所以无论什么垃圾,大家都往那块扔,可是却没人去处理堆放的垃圾。
我所了解到的就有两处:
一处是在村民日常洗衣淘米的池塘边,由于此池塘对村民的生活相当重要,所以垃圾并不是太多,主要是有些村民习性较懒惰,因此就将垃圾随手扔于每天必去的池塘边,虽然这里垃圾不是很多,但在一定程度还是影响了池塘的水质;
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