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北京市属医院党性教育培训班个人党性分析材料

2015-08-07 11:56:07 社会实践 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 医院 党性分析材料 党性分析材料 淮北市人民医院眼科 潘绍新 根据中央和省、市、县的要求,这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦...

医院 党性分析材料

党性分析材料

淮北市人民医院眼科 潘绍新

根据中央和省、市、县的要求,这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将自我反思剖析情况汇报如下,请监督批评指正。

一、存在的主要问题

1、理论功底不高,运用理论指导实践不够。

一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。具体表现在,在单位进行集中学习时,有时会因单位工作忙而请假,导致学习的内容不连贯,影响了学习效果。

二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。具体表现在,在进行网上学习时,为了片面追求高学分而存在请别人代替学习一些自认为可有可无的教学视频的情况,事后又没有利用闲暇时间补上。 1

中 青 班 个 人 党 性 分 析 材 料

中 青 班 个 人 党 性 分 析 材 料

在一个多月的中青班学习培训中,通过系统学习政治理论知识,我思想教育很大,内心感触很深。按照县委党校中青年干部培训班学习要求,我认真学习了党的作风建设的有关文件精神,联系自己的思想和工作实际,深刻剖析,重点查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的,现进行如下党性分析。

一、存在的主要问题和不足

(一)学习上与与时俱进的要求不适应。办公室工作任务重、事情杂,因此,平时忙于具体事务多,静下心学习的时间少,另外,学习的知识内容不宽广,学习也不够系统,与从事办公室工作的同志要“深学政治理论知识、精学本职业务知识、勤学习修身养性知识,博学其它一切有用知识”的要求相比,学习的方式方法还有待改进,学习的广度和深度还有待拓展,学习的质量还有待不断提高。

(二)工作上与所面临的形势要求有差距。在加快全面建设小康社会和努力构建社会主义和谐社会的进程中,改革和发展的任务更加繁重,县委工作运转的速度更快,对办公室的要求更高,与之相比较,在整体服务上创新不够,质量不高;在综合协调上能力不足,包揽过多;在工作分配上不够合理,顾此失彼。在一定程度上制约和影响着服务保障水平的进一步提高。

(三)作风上与所肩负的任务要求有差距。办公室的工作大量的是办文、办会、办事,这就要求我们必须做到腿勤、心细、

2012年科干班学习党性分析材料

2012年科干班学习党性分析材料

刘建根

2012年5月9日至7月5日,按照中共城步县委组织部的统一安排,我有幸参加了为期两个月的2012年城步县少数民族科级干部培训班的培训学习。这次培训是我学习的“加油站”。县委党校科学制定了课堂学习、学员交流实践、异地培训和课题调研四段式培训方案,它既有助于提升我们政治、思想基础和综合素质,也充分发挥学员的主观能动性,给学员搭建了展示的舞台:培训班安排了多次的学员交流和实践活动,加强了学员间的相互交流和团队合作意识,培养了人脉 。本人通过认真聆听教师讲课、与学员互动交流和异地学习,进一步开阔了视野,拓展了思路,使自身的思想信念、党性修养、行政执法、中共党史、领导情商、突发应变、区域经济社会的发展等知识都有了一定程度的提高,收到较好的效果。 对照机关党员先进性标准和要求,结合自身思想工作作风实际,现进行如下党性分析。

一、学习的体会:

本届科干班的学习,我认为自己主要有以下四个方面的收获: 一是提高了理论素养。这次培训机会十分难得,我倍加珍惜,集中精力、刻苦学习,把这个培训看作是自我学习的加油站。培训班期间,我比较系统地学习了马克思主义基本理论,包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,“在改造客观世界的同时,不断改造主观世界”,使自己的思想境界得到了升华。

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