导读: 思想政治理论课程汇报演出主持词 长沙理工大学思想政治理论课实践教学汇报演出串词 P:彭畅 F:付煜 Y:袁顺 Z:周翔 P:历史发人深省 F:...
思想政治理论课程汇报演出主持词
长沙理工大学思想政治理论课实践教学汇报演出串词
P:彭畅 F:付煜 Y:袁顺 Z:周翔
P:历史发人深省
F:思想启迪未来
Y:法制促进和谐
Z:哲学改变世界
P:尊敬的各位领导,各位来宾
Y:老师们,同学们,大家
合:下午好!
F:欢迎大家来到2012年长沙理工大学思想政治理论课实践教学汇报演出的现场,我是主持人付煜
P:我是主持人彭畅 Z:我是主持人周翔 Y:我是主持人袁顺
P:首先,请允许我为大家介绍今天莅临我们汇报演出现场的各位嘉宾,他们是
长沙理工大学党委宣传部部长胡秀英;马克思主义学院党委书记周艳红;教务处周健副处长;学工部喻玲娜副部长;校团委方琼书记;马克思主义学院副院长易显飞
F:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
Z:冬阳普照,万物生辉,让我们扬起智慧的风帆,在哲思的海洋里畅游;
Y:聆听钟鸣,感悟人生,让我们高举法制的旗帜,在和谐的道路上高歌;
F:今天,是西方人传统的圣诞结,一个洋溢着喜悦和幸福的好日子;
P:是啊,在今天让我们用歌声唱响青春希望,用演绎描绘美好未来。
Y:2012年长沙理工大学思想政治理论课实践教学汇报演出
合:现在开始!
结束语
Z:永远有多远?
Y:比天长,比地久,比山高,比海深
F:永远有多远?
P:如同长江奔流,滔滔不绝;如同中华儿女,生生不息。
Z:永远就是我对祖国的热爱
Y:永远就是我对知识的渴求
F:带着追求光明的青春誓言
P:带着振兴中华的重要使命
Z:我们将努力学习,刻苦钻研
Y:我们会继往开来,勇往直前
F:永远,是我们今天留下的美好记忆
P:永远,是我们明天创造的重要价值
Y:女士们,先生们,让我们永远记住今天这样一个美好的下午,
Z:祝大家健康幸福,圣诞快乐
P:长沙理工大学思想政治理论课实践教学汇报演出,到此结束,我们
合:明年见!
关于开展2013年暑期思想政治理论课社
关于开展2013年暑期思想政治理论课社会实践的通知
根据我校思想政治理论课实践教学环节实施细则的要求,思想政治理论课校外社会实践将于今年暑期展开。为了顺利完成这一教学任务,现将有关事项通知如下:
地位:思想政治理论课社会实践是思想政治理论课教学的重要环节,是课堂教学的必要补充,属公共必修课,两个学分。
对象:全校2011级本科、2012级专科各专业学生。
途径:开展社会调查。
组织形式: 个体调查与小组调查相结合。小组调查成员不能超过2个人,每个小组写出一份调查报告。
要求: 通过社会调查,形成与《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》内容相关的较高质量的社会调查报告。调查报告可手写或打印,如果是打印,用A4纸,字数不少于3000字。
成绩评定: 调查报告必须由学生家庭所在社区居委会、乡镇、村、父母所在企事业单位或调查的单位加盖公章和留下联系电话,否则视为无效。学生的社会调查报告务必在下学期开学后一个月内(按新专业班级),由各班班长或学习委员收齐后统一交指导老师处,相关教师在下学期第8周前给出学生成绩。如发现抄袭或请人代写等不良情况,一经查实,该项成绩为不合格。
奖励办法:将评选优秀调查报告并颁发证书,同时组织部分获奖者赴井冈山、瑞金、安源、新余、上饶集中营等爱国主义教育基地进行实地社会调查活动。
选题:选题可以自拟,也可以参照以下参考选题。
参考选题及说明:
1.红色文化在社会主义精神文明建设中的地位作用及其所面临的问题的调查
2.各类群体违法犯罪现状、原因和特征的调查
3.社会群体的思想道德状况调查
4.社会群体的心理健康状况调查
5.关于XXX市(县)贯彻落实科学发展观,推动经济又好又快发展的调查与分析
6.关于XXX市(县、乡、村)近年来取得的显著成就及其经验的调查与分析
7.关于XXX市(县、乡)全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查与分析
8.关于X XX市(县、乡 ) 以信息化带动工业化,实现跨越式发展情况的调查与分析
9.关于XXX市(县、乡)农村进行产业结构调整,走农业产业化道路情况的调查与分析
10.关于XXX市(县、乡) 建立和完善社会保障体系所取得的成效、经验及存在问题的调查与分析
11.关于XXX市(县、乡、村)农村文化建设现状的调查与思考
12.阻碍贫困地区脱贫致富的原因的调查与分析
13.XXX市(地区)下岗职工家庭生活状况与生存策略调查
14.关于落后文化在农村的现状及其影响的调查与分析
15.关于新农村建设的现状及存在问题的调查与分析
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思想政治理论课社会实践教学项目登记表(1)
项目编号:
项目类型:(A )A.个人 B.集体
思想政治理论课社会实践教学
项目登记表
对应课程: 项目名称:当代大学生礼仪素质的现状及对策研究
系别年级: 专业班级:
学号:
项目负责人:
联系电话:
2011年
思想政治理论课教学部 制