导读： 医学研究生给实习生思想汇报 2012年6月思想汇报 实习是对理论学习阶段的巩固与加强，是对技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最...
医学研究生给实习生思想汇报
2012年6月思想汇报
实习是对理论学习阶段的巩固与加强，是对技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。实习生活已近结束，回顾这一年的点点滴滴，我学到了很多东西在课本上学不到的东西。
相比较临床知识的错综复杂，一年的实习时间其实不长，所以，我倍加珍惜这一年的学习实践。刚进入病房时，是有些许的茫然，临床的工作也比较陌生。庆幸的是，入院后有详细规范的岗前培训，更有和蔼的老师为我介绍科室的情况和规章制度，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。在工作上，我严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，不怕苦累，热情的为病人服务，得到了病人和带教老师的认可，更让我感恩的是，在我的积极努力下，各级带教医师也慷慨无私的将他们的临床经验讲授给我。所以，通过实习，我培养了良好的操作技能，锻炼了各病种的诊疗思维，巩固丰富了理论知识，认真完成了书写病历等实习任务，临床技能得到了很大的提高。
我们都知道，救死扶伤是医生们的神圣使命，医生的一切诊疗操作，都应以病人的健康为目的。通过实习，我深刻的体会到，作为一名医者，要有甘于奉献的精神。奉献是一种高尚的品德。奉献又是一种责任，是一种主动的、自觉的、真诚的、发自内心的无私无悔的积极行为。具有奉献精神的人，不论是在日常生活里还是在工作生产中，都能够自觉的充分认识到自身利益与他人、社会、国家、民族利益的一致性，能够树立起高度的社会责任感、使命感，将他人、国家、人民的利益置于个人的利益之上，不计名利、不以物喜、不以己悲，真正践行共产党员“全心全意为人民服务”的服务宗旨。但是，提倡奉献并不要求无谓的牺牲，而是要在生活和工作中时刻关心他人的利益、人民的利益，最大限度地发辉自己力能所及的作用，为人民多谋利益、为社会多做贡献。
古人说“无恒德者，不可以为医”。生命之重，重于千金，医生是捍卫生命的守护神；救死扶伤，精诚大医，更是我们所有医护人员毕生追求的信念。面对渴求的目光，我们理应义无反顾；面对神圣的职责，我们必须兢兢业业；面对时代的召唤，我们只有勇往直前。想成为一名合格的医生，必须要有高尚的医德，高超的技术。病人对医生的高度信任，理应得得医生以亲人的态度对待。我们的所有工作，都应该是“一切以病人为中心，一切为了病人”。 感谢这一年的实习，让我透彻领悟到如何“全心全意为病人服务”，也感谢学校和医院各位带教老师的辛苦培养，未来的我将以更积极主动的工作态度、扎实牢固的操作技能、丰富深厚的理论知识和乐于奉献工作的工作态度走上工作岗位，为国家的卫生事业和人类的健康做出自己的贡献。
研究所心得体会
研究所实习心得体会
动物医学对于每个人的第一感觉就是兽医，这是最为浅显的，如果没有接触这专业，如果没有去深入了解，也许不懂得这个专业所学的知识，理论在书本中是很难做到统一与体系的，我有幸能够在学校的研究所实习，在那里我学到了理论以外的许多东西，这就是实践的经验，尽管我们的专业本身就有许多的精品实验，但是对于我们专业的深入学习仍然是不足的，进入研究所，我一开始以为我可能会一无是处，自己毕竟学的还不够多，对于血清试验等等更是一窍不通，后来在老师和学长、学姐的帮助下，我认识了许多仪器，同时也掌握了一些免疫学知识，而且也提前知道了一些病理病征、药物使用等等。
每次来研究所要记住的第一件事当然就是遵守研究所的纪律。它是一个需要安静与整洁的环境，因此我们在进入研究所不仅要清理好卫生还要保持它的清洁，以及实验安静的环境，这样会给实验工作者制造良好的工作环境。
在研究所里接触最多的是血清试验，我们要面对许多猪场老板那里接来的血，要将血进行入库登记，然后进行分离血清，要保证每一份的血清编码一致，这要认真小心。在离血时我们要学会离心机的基本操作，对于转速的设置、时间的设置以及按照要求对温度进行设置，这些设置一般都在转速6000转，时间4分钟温度至室温，我们将血清分离出来后，要进行记录，记录后放入四摄氏度冰箱待测。每次所接的客户都要进行客户猪场情况的登记，猪瘟、蓝耳、伪狂犬的免疫情况，所用的厂家药物等等，还有就是所要求的检测项目，将资料填写齐全后，就要进行血清检测，检测的血清要使用同一批次的试剂盒，检测要熟悉检测流程，以下就是猪瘟、蓝耳、伪狂犬的检测原理及流程。
猪瘟：
原理:猪瘟（Classical swine fever, CSF）是由猪瘟病毒引起的猪急性接触性传染病。本病特征为发病急、高热稽留和细小血管壁变性引发的广泛性点状出血、梗死和坏死。本病传染性强，死亡率高。检测特异性猪瘟抗体可作为猪瘟疫苗的免疫监测及该病辅助检测指标。
本试剂盒采用ELISA方法检测猪血清中的特异性猪瘟抗体。本试剂灵敏度高，特异性强，重复性好，操作方便快速，可分多次使用。
操作流程：1． 洗涤液配制 用蒸馏水或去离子水将浓缩洗涤液（2号液）按1：10稀释，如取50ml浓缩液与450ml蒸馏水或去离子水充分混匀即为工作洗涤液。
2．样本稀释 用样本稀释液(5号液)将待检血清样本按1：40稀释，如取5ul样本与195ul样本稀释液，混匀。阴性、阳性对照品不用稀释，直接加样。
3．加样反应 每次试验设阴性对照2孔、阳性及空白对照各1孔(分别加入阴性、阳性对照及样本稀释液100ul)。样本检测孔每孔加已稀释血清样本100ul。37℃避光反应30分钟后，甩去孔内液体，每孔注满工作洗涤液洗涤3次，每次均需停留1分钟后再甩净，拍干。
4．加酶反应 除空白对照孔外，每孔加酶结合物(1号液) 1滴。37℃避光反应30分钟后，甩去孔内液体，如上洗涤，拍干。
5．显色反应 加底物液(3号液)和显色剂(4号液)各1滴，混匀，37℃避光显色10分钟。加终止液(6号液)1滴，终止反应（加终止液后，蓝色会变为黄色）并判读结果。
医学实习生教学总结
2011年内系二组教学总结
本年度按照科教科的要求，及实习生的教学要求，圆满完成教学计划，现从德、勤、教等方面总结如下： 本年度内系二组（呼吸科、心内科、血液科、内分泌、神经内科、传染科、急诊科）共带教医疗：实习生约147名，护理约60余名，通过各个由各个科室的带教组长统一进行安排，入科的教育及带教老师进行本科室的常见病和多发病进行临床指导，临床护理的临床宣教及基本操作进行指导。
1医德医风：工作当中能够执行遵守医疗道德规范，尊重病人的人格，关心病本年度在人，有良好的责任心。拒收病人的礼物和病人的吃请。本年度无医疗纠纷、医疗投诉。严格执行按照自治区卫生厅下发的“十不准”进行医疗活动。在工作量大幅增加的情况下依然受到患者和家属及科室主任和带教老师的好评。树立良好的职业形象。
2考勤：本年度带教的70余名实习生，约有95%以上的实习学生能够出满勤，按时上下班和遵守值班制度。5%的学生因各种原因不能够按时上下班，能够提前向带教老师及科室教学组长和主任请假。无旷工事件的发生。组织纪律强。
