导读: 想象作文——童话故事 童话有什么特点? 想象丰富合理、拟人、说明道理、故事完整。 童话故事 故事四要素 时间 地点 人物 事件 1、故...
想象作文——童话故事
童话有什么特点?
想象丰富合理、拟人、说明道理、故事完整。
童话故事
故事四要素
时间 地点 人物 事件
1、故事要包括时间、地点、人物、事件。 2、事件要写明起因、经过、结果。 3、开头写明时间、地点、人物。 4、事件经过的描写要写出每个角色的神态、 动作、语言、心理。 5、文章的结尾单独一段写出得到的教训或 者从中明白的道理。
图一:什么时间,熊猫来到什么地方? 它报名参加了哪些运动项目?
图二:小动物们在练习什么?熊猫怎么想, 怎么做的?
图三:比赛时,熊猫和谁比赛什么?一个项目 一个项目地说说熊猫怎样,小动物怎样?
图四:比赛结果怎样?这时熊猫的心情 怎样?请你编一个结尾也可以把它画出来。
想象作文教案 编童话故事
想象作文教案 编童话故事
教学目标:
通过创编童话故事,激发学生展开想象,能有创意地表达想象中的事。
教学准备:课件
教学过程:
一、创设情境
同学们,今天这节课我们编一编童话故事,当一回童话作家。 (点击课件,出示天使画面)
请大家把自己想象成这两位小天使,张开想像的翅膀,闭上眼睛,飞呀飞,大家飞过浩瀚的大海,飞过巍巍的群山,飞过茫茫的田野,飞过绿绿的草地,我们来到了——动物童话王国。
二、创编故事
(点击课件,出示动物画面)
1、大家看,这么多的动物聚在一起,有的悠闲、有的紧张、有的自在、有的不安,动物们可能在干什么?(能说一项就说一项,能说二、三项也行)
(日光浴、觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼)
2、动物王国正在搞什么活动呢?听森林广播站正在播一则新闻。(亲爱的动物朋友们,早上好!这里是森林广播站,现在为你播送新闻,
让想象为童话作文助飞