导读： 想象作文——童话故事 童话有什么特点？ 想象丰富合理、拟人、说明道理、故事完整。 童话故事 故事四要素 时间 地点 人物 事件 1、故...
想象作文——童话故事
童话有什么特点？
想象丰富合理、拟人、说明道理、故事完整。
童话故事
故事四要素
时间 地点 人物 事件
1、故事要包括时间、地点、人物、事件。 2、事件要写明起因、经过、结果。 3、开头写明时间、地点、人物。 4、事件经过的描写要写出每个角色的神态、 动作、语言、心理。 5、文章的结尾单独一段写出得到的教训或 者从中明白的道理。
图一：什么时间，熊猫来到什么地方？ 它报名参加了哪些运动项目？
图二：小动物们在练习什么？熊猫怎么想， 怎么做的？
图三：比赛时，熊猫和谁比赛什么？一个项目 一个项目地说说熊猫怎样，小动物怎样？
图四：比赛结果怎样？这时熊猫的心情 怎样？请你编一个结尾也可以把它画出来。
想象作文教案 编童话故事
想象作文教案 编童话故事
教学目标：
通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。
教学准备：课件
教学过程：
一、创设情境
同学们，今天这节课我们编一编童话故事，当一回童话作家。 （点击课件，出示天使画面）
请大家把自己想象成这两位小天使，张开想像的翅膀，闭上眼睛，飞呀飞，大家飞过浩瀚的大海，飞过巍巍的群山，飞过茫茫的田野，飞过绿绿的草地，我们来到了——动物童话王国。
二、创编故事
（点击课件，出示动物画面）
1、大家看，这么多的动物聚在一起，有的悠闲、有的紧张、有的自在、有的不安，动物们可能在干什么？（能说一项就说一项，能说二、三项也行）
（日光浴、觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼）
2、动物王国正在搞什么活动呢？听森林广播站正在播一则新闻。（亲爱的动物朋友们，早上好！这里是森林广播站，现在为你播送新闻，
让想象为童话作文助飞
