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作文用鸭子、池塘、小公鸡、画眉鸟编个童话故事

2015-07-28 11:22:37 童话故事 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 2012~2013学年度(上)四年级语文期末检测交流试卷(4 ) 2012~2013学年度(上)四年级语文期末检测交流试卷3号 分值100分 时量100分钟 ...

2012~2013学年度(上)四年级语文期末检测交流试卷(4 )

2012~2013学年度(上)四年级语文期末检测交流试卷3号

分值100分 时量100分钟

一、 看拼音写词语。(10分)

sù zào pí juàn qī wǔ chãnɡ fá jī chǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

duān xiánɡ bì jìnɡ qì dí mí màn dǎ rǎo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 给下列加点的字选择正确读音,在正确的注音下面画“ ———— ”。(6分)

政府( zhân zhâng ) 埋怨(mái mán ) 投奔(bēn bân ) ...

淹没(mî mãi ) 分 外( fân fēn ) 逃窜 (chuàn cuàn) ...

三、根据句意选择正确的解释,将序号填在括号里。(5分)

“负”在字典中有这样几种解释:①背着(东西) ②担负 ③遭受 ④亏欠,拖欠⑤背弃,辜负 ⑥ 失败

(1)因为赌博,他负债累累。( )

(2)将军在这场激烈的战争中光荣负伤了。( )

(3)廉颇敢于承认错误,于是,他向蔺相如负荆请罪。( )

(4)这场球赛太激烈了,两个队不分胜负。( )

(5)“功夫不负有心人”,徐悲鸿经过自己的努力,终于取得了成功。( )

四、 补充成语,并选择合适的填空。(8分+2分=10分)

温文( )雅 诗情( )意 学( )五车 白练( )空

( )为壮观 ( )枝玉树 明月( )风 千帆( )发

有选择地读书才能( )。生活中,处处有学问,同样能使我们受益匪 浅——那充满( )的人间仙境九寨沟,那( )般的吉林雾凇奇观,那( )的天安门广场„„都能使我们领略到风景的秀美。

五、按要求改句子。(6分)

1、信赖,能创造出美好的境界。(改成反问)

2、老师希望我们从小培养远大的理想。(改病句) 1

编写动物童话故事.

义务教育课程标准实验教科书第五册

编写动物童话故事
学校:浪堤中心小学 许丽芝

图示

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小公鸡和小鸭子

  


  

从前,一条小河边有一个院子,院子里住着小公鸡和小 鸭子,骄傲的小公鸡看不起小鸭子,常常奚落它。 一天清晨,它们在河边玩耍,小公鸡傲慢地说:“丑小 鸭,你敢和我比美吗?你看,我的毛多漂亮,五光十色,美 丽极了。” 小鸭子说:“我不敢,因为我的毛天生是白色的。” 小公鸡神气地说:“原来你这么丑,我才不和你这个丑 小鸭在一起呢?” 小公鸡挺着胸,昂着头,只顾向前走,一不小心掉进河 里。 小鸭子听到叫声,飞快地跑到河边,勇敢地把小鸡救上 岸。 小公鸡惭愧地低下头说:“对不起!我不应该嘲笑你,其 实你也有很多优点。” 从此,小公鸡和小鸭子就成了好朋友。

习作要求:
1、选好要写的几种动物 2、按一定的顺序把故事的时间、 地点、人物、事件说清楚 3、想象要具体、有趣

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