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童话森林绿PPT模板----清新适合演讲介绍
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童话教学：请童话发言
用童话教童话
上虞市金近小学 何夏寿
一、走近童话 （一）童话的概念： 童话的概念：
以幻想为核心，以拟人、夸张、 以幻想为核心，以拟人、夸张、 变形为主要表现手段， 变形为主要表现手段，适合儿童欣 赏和接受的非写实文学样式
（二）童话的来源
西方： 西方：普罗米修斯
1、神话
中国：盘古开天， 中国：盘古开天，女娲补天
2、传说
大禹治水 白衣素女
3、民间故事
（三）童话的发展（外国） 童话的发展（外国）
17世纪， 17世纪，法国贝洛第一个将民间童话 世纪 变为文学童话。出版《鹅妈妈的故事》 变为文学童话。出版《鹅妈妈的故事》 18世纪，德国格林， 18世纪，德国格林，民间童话集大成者 世纪 儿童和家庭故事集》 《儿童和家庭故事集》 19世纪，安徒生， 19世纪，安徒生，童话创作集大成者 世纪
中国童话的发展
1909年孙毓修主编《童话丛刊》改写我国第 1909年孙毓修主编《童话丛刊》 年孙毓修主编 一个童话《天猫国》 一个童话《天猫国》 1923年，叶圣陶出版童话《稻草人》 1923年 叶圣陶出版童话《稻草人》 1932年 张天翼创作长篇童话《大林和小林》 1932年，张天翼创作长篇童话《大林和小林》
1958年 金近创作《小鲤鱼跳龙门》 1958年，金近创作《小鲤鱼跳龙门》
（四）童话的几大流派（主题、 童话的几大流派（主题、 题材、作品价值的时代性） 题材、作品价值的时代性）
1、热闹派 2、抒情派 、 3、哲理童话和科学童话 、 4、教育童话
二、童话的主要特点
形象性（人物性） （一）形象性（人物性） 自私的巨人》 拇指姑娘》 1、夸张性 《自私的巨人》、《拇指姑娘》 2、简化性 《狼和小羊》、《狐狸打猎人》 狼和小羊》 狐狸打猎人》 拔萝卜》 3、符号性 《拔萝卜》
（二）幻想性 1、寻常性 卖火柴的小女孩》 《卖火柴的小女孩》 小猫钓鱼》 《小猫钓鱼》 2、反常性 《神笔马良》 神笔马良》 彼得、 《彼得、潘》 3、异常性 《木偶奇遇记》 木偶奇遇记》 青蛙王子》 《青蛙王子》
故事性（故事的内容说） （三）故事性（故事的内容说）
1、有趣性
《信》
敏豪生奇游记》 2、荒诞性 《敏豪生奇游记》
3、象征性
笋芽儿》 《笋芽儿》
故事性（故事的结构说） 故事性（故事的结构说）
（1）单线型
《丑小鸭》 丑小鸭》
两只狮子》 （2）对比性 《两只狮子》
一次比一次进步》 （3）反复性 《一次比一次进步》
三、童话阅读教学
1、讲读法：最简朴最实用 、讲读法：
记住故事比什么都重要
讲读法： 1、讲读法：最简朴最实用 还原法： 2、还原法：最促思最激趣 角色朗读与表演
童话中的故事演讲稿
童话中的故事
童话，是我们每一个孩子必读的读物，也是我们对世界认知的开始。曾记得在那不眠之夜，是童话故事陪伴我入眠；曾记得，我走进学校，第一次登台，讲的就是童话故事；曾记得，为了看童话，我竟会忘记时间。就算是现在的我，也会时不时在脑海中浮现那童话中的故事。 《白雪公主》是一篇唯美的故事，无论皇后怎么迫害白雪公主，她都能被很多人帮助，就算是最后吃了毒苹果一睡不醒，却迎来了可以把他吻醒的白马王子，终于和王子过上的幸福的生活。而《灰姑娘》的故事虽然没有白雪公主那样幸运，但她却因为亲生母亲的在天之灵和三次参加选妃舞会落下舞鞋，而成了王妃，和王子回皇宫过幸福生活去了！
她们的幸福生活的来源，除了有别人的帮助外，她们自身的善良、公平的对待任何人，是他们能够幸福的前提条件，我记得，当灰姑娘的妈妈临死之前对她女儿说：“亲爱的孩子，你要虔诚、善良，这样，亲爱的上帝会一直帮助你，而我愿意从天上向下望着你，长在你身边。”这是一位母亲最后的遗言，也是要告诉我们，人能找到幸福的根本。
但我最爱的却是《美女和野兽》，美女很节俭，很聪明，为了救父亲，她主动嫁给了野兽，但她没有想到的是，所谓的野兽其实是一
