导读： 科学童话故事(小动物过冬) 科学童话故事 小动物过冬教材分析 张海燕 （韩老师，这只是我的一点点想法，可能有很多不对的地方，敬请指导和谅...
科学童话故事(小动物过冬)
科学童话故事
小动物过冬教材分析
张海燕
（韩老师，这只是我的一点点想法，可能有很多不对的地方，敬请指导和谅解）
教学目标：感知科学童话故事特点
学写科学童话故事
拓写科学童话故事
第一个目标：
一、 感知科学童话故事的特点
快速读课文《小动物过冬》
问：这是一篇什么文章
1、童话故事：说说这样想的理由
预设1：抓了语言描写，如把小动物当人来写，语言有趣，口语化
预设2：想象丰富
预设3：故事有趣
二、 交流感悟童话特点
（一）拟人化及语言
1、 采用了拟人手法：把小动物当人来写事，故事很有趣，这些文中是怎么写的？。
出示对话：引出对话的内容
科学童话：小水滴旅行记 - 副本
科学童话 : 小水滴旅行记
好久没有下雨啦！草地黄了，小溪干枯了。有一天，小水滴乘着风飘来了，它对小伙伴说：“我们快跳下去旅行吧！”
“滴答、滴答！” 小水滴们争先恐后地从天上跳下来，顺着小溪涓涓流去。小水滴游啊，游啊，流进了小河。突然，小水滴被农夫提的小水桶带走了，把它泼到了草莓田地里。小水滴被吸进了土里，接着，草莓的根又把它吸了进去。“这么黑！憋死我了！”一会儿，草莓的茎又把小水滴吸了上来，然后又送到果实里，小水滴就变成了甜甜的草莓汁。一天，一位小朋友吃了甜甜的草莓，小水滴就被带进了小朋友的肚子里。小水滴在小朋友的肚子里游来游去，帮助消化食物，最后被带进了食物残渣。“哎哟！憋死我了！”小朋友上厕所啦。小水滴从小朋友的肚子里逃了出来。小水滴在下水道里游呀游，游进了江河，它在江河里统统可靠痛痛快快地洗了一个澡，小水滴又变成了一个纯洁的小水滴了。
小水滴顺着江河流进了大海。啊！大海好宽啊！他看见了许许多多的鱼，小水滴多高兴啊！
突然，小水滴变轻了，慢慢地飘了起来。“这是怎么回事呀？”水滴姐姐告诉他：“咱们现在变成了水蒸气，凝在一起时就成了云，然后变成雨降落到地面上。咱们的旅行是永远不会停的。”
小水滴的故事
小水滴的故事
一小三（1）班 张小宝
小水滴喜欢旅行。
她来到太阳伯伯的火车站，上了一列太阳火车。火车载着小水滴跑呀跑，跑到了云朵姐姐的家。哗啦啦，云朵姐姐正在下雨。小水滴伴着小雨落到河里，漂到水滴先生的家里。水滴先生要结婚了，他要迎娶雪花小姐，请小水滴当伴娘。小水滴和水滴先生乘坐太阳火车，来到了日曲卡山。雪花小姐长得比太阳鸟还漂亮!水滴先生和雪花小姐的婚礼很热闹，也很顺利。只是雪花小姐居住的地方太冷了，小水滴都变成一个小冰块了。
（心语文学社学生习作）
心语文学社老师评语：想象力很棒，这样的故事多么动人啊！
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