导读: 二、看图编童话故事 快乐作文 快乐成长 二、看图编童话故事 ——展开想象,抓住重点 一、童话故事关 二、知识关 1、说一说,这个故事...
二、看图编童话故事
快乐作文
快乐成长
二、看图编童话故事 ——展开想象,抓住重点
一、童话故事关
二、知识关
1、说一说,这个故事的主人公是谁, 讲了一件什么事? 2、这个童话故事中,小动物和人一样, 有思想,有感情,这是什么写法? 3、找出文中描写图上内容的句子, 再找出作者根据图意想象的内容,读一读。
小结: 看图编童话故事,要看懂图意, 用拟人化手法,让文中的人物和人一 样有思想,有感情;还要加上合理的 想象,丰富图上内容;注意写作要有 条理。
二 、 积 累 关
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表示动作的: 纵身一跃 拍手叫好 垂头丧气 眉飞色舞 抓耳挠腮 步态轻盈 摇摇摆摆 目瞪口呆 左思右想 大步流星 表示声音的: 扑通 哗哗 咩咩 沙沙 叮当 噼啪 咕咚 轰隆隆 哗啦啦 叽叽嘎嘎 叽叽喳喳
A秋雨引起了小鸟间的一番争执,一只小麻雀说秋雨 是黄色的,另一只说是红色的。秋雨姐姐笑着说: “我不是你们说的只有一种颜色,那样大地不就太 单调了吗?” B一天,鸭妈妈带孩子们走出园子,忽然看见前面大 树下平放着一面大镜子。鸭妈妈走过去,“扑通” 一声掉到了“镜子”里了,小鸭子不明白,妈妈怎 么能打碎别人的“镜子”呢? C小蚂蚁走到树下,一阵风吹来,几片叶子落下来。 小蚂蚁突然想起一个办法:我何不用树叶当小船去 远航?小蚂蚁为自己这个奇特的创意兴奋不已。
四、写作关
1、一共有几幅图?仔细观察,为图 画排列顺序。 2、图上画了几种小动物?给他们起 个名字。 3、图上画了一件什么事,大胆想一 想,故事发生在什么时间,什么地点, 小鸡和小鸭要干什么?他们是怎么说 的,怎么想的,怎么做的;通过这四 幅图你明白了什么?
怎样写好本次的多幅图看图作文呢? (1)先要仔细观察图,看图上都有谁,在 干什么。看懂图上讲了一个什么样的故事。 (2)根据四幅图的意思,编成一个完整的 童话故事。故事要有发生的时间、地点、人 物,还要有事情发生的起因、经过、结果。 (3)用拟人化的手法,在你的故事里,小 花猫、小熊猫、小黄狗有思想,有感情,会 说话。 (4)想像要大胆,要合理。根据生活实际, 大胆想像人物的动作,语言,神态……让想 像既与众不同,又符合真实生活。
编写童话故事 开头: 人物:小鸡和小鸭 时间、地点 故事的起因:小鸡和小鸭干什么? 故事的经过: 它们的帽子怎么了? 它们是怎么说的,怎么做的? 结果如何? 故事的启示: 1、互相帮助 2、发挥个人所长
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快乐成长
编写童话故事
编写童话故事
——小学语文第五册《语文园地七》
隆昌县山川镇中心学校 郑钰
教学目标:1、引导学生以动物为主人公,编写一篇童话故事;
2、培养学生合作交流意识和想象、表达能力;
3、让孩子们感到自己是动物的朋友,人与自然要和谐相处。
教学重点:指导学生编写童话故事。
教学难点和关键:指导想象,创设想象空间。
课时安排:两课时
第一课时
教学内容:指导学生编写童话故事
教学过程:
一、创设情境,激发兴趣
1、提问:同学们喜欢看动画片吗?都看些什么动画片?
(《灰太狼和喜羊羊》、《猫和老鼠》等)
2、提问:片中都讲了谁和谁的故事?好看吗?为什么?
(明确:主人公都是动物,它们有人的感情、语言和动作等,这些故事都是童话故事。)
3、提问:我们学的课文里还有哪些是童话故事?
(如:《小蝌蚪找妈妈》、《小鹿的玫瑰花》、《小壁虎借尾巴》等)
师:喜欢童话故事吗?想写吗?知道童话故事怎样写吗?今天我们也来当当小作家,编一个童话故事,大家有信心吗?(板书:编童话故事) 1
小鸡和小鸭
小鸡和小鸭
阳春三月,小鸡给小鸭打了个电话说:“山上的桃花开了,咱们去郊游吧!”小鸭高兴地答应了。
第二天,阳光明媚,小鸡和小鸭来到外面,它们还都把自己仔细的打扮了一番,看小鸡戴了红色的礼帽,小鸭戴了顶红色的运动帽,真漂亮啊!
小鸡看见水里的倒影,回头对小鸭说:“你看,我的帽子多好看啊,把我打扮的更帅气了!”小鸭很不服气的说:“我的帽子才好看呢!”小鸡和小鸭谁都不让谁,你一言,我一语的吵了起来。
就在他们吵得不可开交的时候,忽然吹来了一阵风,把它们的帽子都给被掉了,小鸡的帽子被吹到了河里,小鸭的帽子被吹到了树梢上,它们使劲“呼扇”着翅膀才没有摔倒。 风停了,小鸭踮起脚尖,伸长脖子,想够到自己的帽子,可是它的个子不够高,怎么努力都够不着。小鸡也弯下腰,张大嘴,去够自己的帽子,可是它不会游泳,不敢下水,也够不到自己的帽子。正在它们焦急万分的时候,小鸡灵机一动,想到了一个好主意。它对小鸭说:“我给你够帽子,你给我够帽子,行吗?”小鸭说“行!”说完,只见小鸭纵身一跃跳进了水里,够到了小鸡的帽子,小鸡一跳轻而易举的够到了小鸭的帽子。
它们互相交换了帽子,两人互相致谢,刚才还吵架呢,现在就和好如初了。它们手拉着手,肩并着肩,继续去郊游了„„
童话
有一只小猫,它有一双明亮的大眼睛,就是有点骄傲!
这只小猫不知从哪里知道老虎、狮子是它的亲戚,就大摇大摆的上了街。这时,小猫遇上了一只小狗,就对它说:“你以后要听我的话,不然,我就让老虎吃了你。”小狗半信半疑的对猫说:“是吗?我们去找老虎吧,让它说一说你和它是不是亲戚。于是,小猫和小狗就一起向老虎家走起向老虎家走去。
老虎在家正愁眉苦脸,因为它这几天没有捕获一点食物,正饿的发愁呢。它看见小猫和小狗朝自己家走来,高兴的蹦了起来,说:“哈哈,得来全部不费工夫!”
小猫和小狗走到它家,还没等小狗说,老虎就先开口,说:“我这几天正饿着呢,你们来的正好,够我饱餐一顿!”这句话让小猫小狗慌了神,小狗撒腿就跑,而小猫则跳到了对面的树上!
小狗跑到半路碰到了聪明的狐狸。小狗向狐狸说:“小猫被困在老虎家门口的大树上,你去救一救吧!”狐狸一口答应了。狐狸请来了鸟医生,让鸟医生去救一救小猫,鸟医生想了想,说:“好吧。”
来到老虎家的门口,就听见老虎说:“我就在这儿等,看你下不下来!”鸟医生飞到老虎跟前,对老虎说:“你先吃了我吧。”老虎想也没想,就把鸟医生吞到了肚里。
这时,老虎的肚子里传来了响声。过了一会儿,老虎打了个大大的喷嚏,把鸟医生喷了出来,鸟医生对老虎说:“你以后只许吃青草,不许吃肉!”老虎心里想:青草多不好吃呀。想着,就要吃鸟医生。可是,鸟医生的身上有一股难闻的气味,又闻闻青草,香喷喷的,就大口大口吃了起来。原来,鸟医生把它的胃改造了,以后,老虎只吃青草,不吃肉。就这样,