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童话故事或者寓言故事30字

2015-07-28 12:02:21 童话故事 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 编童话和寓言故事 还记得儿时爸爸妈妈讲的那些故事吗? 蚂蚁勤奋工作,有自己幸福的家庭;小花 猫改掉三心二意的毛病,钓到了小鱼;聪...

编童话和寓言故事

还记得儿时爸爸妈妈讲的那些故事吗? 蚂蚁勤奋工作,有自己幸福的家庭;小花 猫改掉三心二意的毛病,钓到了小鱼;聪 明的小白兔,打败了大灰狼。无论经过多 少岁月的流逝,可爱的小动物们总能凭借 自己的勤劳和智慧,过上幸福的生活。小 朋友,动物的世界精彩无限,你也来讲一 个关于它们的故事吧。

童话有什么特点?

童话是儿童文学的一种,它通 过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形 象,反映生活,对儿童进行思想教育。 语言通俗易懂,情节曲折离奇,往往 采用拟人的手法。

寓言就是一种带有讽刺或劝诫性质的故事。 在写之前要想好自己要表达什么样的道理。 然后根据这一道理确定自己要写的动物, 把它们当作人来写。

童话特点:1.每个童话里都有 一个生动有趣的故事。 2.每一个故事都有一个或两个 鲜明的主人公形象。 3.童话是通过将这些事物运用 夸张和想象等手法编成的故事。 4.每个童话故事都寓含着一个 道理.

童话的特点:
• 故事生动 • 形象鲜活 • 道理深刻

•如写狮子:应表现它的凶猛、威 (wēi)武,欺负弱小;

•写狐狸:则反应它的狡猾(huá),要 用奸诈狡猾的语言来塑造它;

•写老鼠:应突出它的胆小怕事,但 是又很聪明。

怎样编童话故事
第一步:想得越细,说得越具体。
(1)什么地方?有哪些动物(事物)? (2)它们之间发生了什么事?

第二步:要细心体会,想想这件事情说明了什么?
如:表扬什么?批评什么?

第三步:合理地展开想像。
如:把它们都当做人来说(写),会说话、 会哭、会笑、会做事等。

续编故事

①、啄木鸟医生正在诊所研究病例,小马爸 爸风风火火地闯了进来…… ②、在一个阳光明媚的早晨,大象公公、小 狗汪汪、小兔乐乐、小猫花花来到公园的草地 上……

• 它是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述,告诉我们 既要善待别人,又要正确对待自己……人不要自 己看不起自己,只要努力追求,也许你今天是一 只丑小鸭,明天就会变成一只美丽的白天鹅!

想一想:

这个故事讲了谁? 在什么地方? 它们之间发生了一件什么事? 告诉我们一个什么道理?

怎样编童话故事
第一步:想得越细,说得越具体。
(1)什么地方?有哪些动物(事物)?

(2)它们之间发生了什么事?

第二步:要细心体会,想想这件事情说明了什么?
如:表扬什么?批评什么?

第三步:合理地展开想像。
如:把它们都当做人来说(写),会说话、 会哭、会笑、会做事等。

题目
• • • • • • • • 带眼镜的小猴 牙再也不疼了 爱挑食的小白兔 不爱吃饭的小狗 不讲

寓言童话故事专题阅读

寓言童话故事专题阅读 一,什么是寓言?什么是童话?什么是故事?

寓言是寄寓哲理,带有劝谕和讽刺性的短小的故事,其结构大多短,主人公有的是人,有的是物内容都是借此喻彼,借远喻近,借小喻大,寓深奥的人生哲理于简单的故事之中。 童话是儿童文学的一种,以儿童为读者对象,内容有神怪精灵等超自然因素构成的神奇故事,它主要以想象、幻想、夸张和拟人的手法塑造形象。主人公都是善良的人们,常常需要艰苦的历程,才能完成任务,得到圆满的结局,在困难的时候又常常得到善良的仙子、精灵或小动物的帮助。它要求用接近少年儿童的口吻、心理、情趣和充满智慧的幻想去虚构富有趣味的故事,把幻想和现实巧妙的结合起来,反映社会生活。

故事,文学体裁的一种。侧重于描写事件过程,强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述,是通俗文艺的一种重要形式。

《课程标准》中对此类文体阅读建议如下:

童话:《按图是童话》、《格林童话》、中外现当代童话等; 寓言:《伊索寓言》、《克雷诺夫寓言》、中国古今寓言等; 故事:成语故事、神话故事、中外历史故事、中外民族民间故事等。

二、阅读技巧:

寓言和童话故事的区别

寓言和童话
让我来比较比较

聪明的你有没有一双火眼金睛, 找出他们的不同呢?
开动脑筋 勤动手 多讨论

  

寓言

一人得道鸡犬升天

有个人名叫刘安,不知怎么迷上了修道成 仙的事,他做梦都想成为仙人,飞升仙境,那 该是多么逍遥自在悠哉游哉的事啊!于是他整 天吃斋念经,求仙诵咒,如痴如狂。他放着淮 南王不当,而专门结交那些会道懂巫的人,尊 他们为座上宾,向他们请教得道成仙的秘诀。 刘安痴迷修道的事广为天下人所传,于是, 四面八方的巫师术士道人,全都聚集到刘安居 住的淮南地方。这些巫师道人,有的带来了自 己炼制多年的灵丹,献给刘安说:“吃了这些 东西您便可以成仙了。”有的巫师道人住在刘 安家为他现场熬制妙药。他们拿着诱人的妙药 对刘安说:“您吃了这些东西便可以得道了。” 刘安十分高兴,他重赏了给他献丹献药的人, 将这些灵丹妙药都收藏好。



刘安有了巫师术士道人们献的这些丹、药, 修道更全心全意了。他每天念咒吃药,真的 有一天,刘安忽觉身轻气爽,不知不觉竟飘 了起来。原来,他真的得道了。他慢慢地成 为仙人升天了。 他的妻子一看,丈夫得道升天了,便将 那些灵丹妙药也拿来吃,果然也成仙升天了。 接着,刘安家其他的人都争着吃那些剩下的 灵丹妙药,一个个都得道飞升仙境。 后来,连刘安家那些鸡、鸭、猫、狗, 因为舔食了盛药的器皿里的残余仙药,也都 随着成仙升天了。 生活中也常有这样的事,一个人得势升 官,家中亲戚和那些与他有关系的朋友,都 跟着沾光,一个个飞黄腾达起来。这种丑恶 的裙带关系,是社会的一大公害。

童话


在基督诞生前的三百年时,一位母亲生了十 二个儿子。可她是那样的贫困潦倒,不知如 何来养活这些儿子。她天天向上帝祈祷,请 他施恩,让她所有的儿子能和那预言要降临 人间的救世主在一起。当她生活越来越窘困 时,她就把儿子一个个从身边打发出去找活 路。老大叫彼得,他已出门走了一整天,走 了很远的路,最后进入了一片大森林。他想 找一条出去的路,却再也找不着,反而越迷 越深。加之他非常饥饿,几乎都站不起来了, 他实在太虚弱了,只得躺下来,并深信死神 就在咫尺了。

童话和寓言的相似处:


(1)两者都是虚构的故事;(2) 两者都可以采用各种生物或非生 物来充当故事的角色;(3)两 者都通过拟人、夸张、象征等艺 术手法表现主题。



突然从他身边冒出了个小男孩,浑身上下闪 着光,像天使一样和善。孩子拍了拍手,彼 得只得抬起头望着他。只听小孩问道:“你

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