导读： 小兔子与小松鼠,续讲故事 《续编故事》小松鼠和小兔子 口语交际的要求： ①把下面的故事讲完； ②把自己讲的故事画一画； ③评一评...
小兔子与小松鼠,续讲故事
《续编故事》小松鼠和小兔子
口语交际的要求： ①把下面的故事讲完；
②把自己讲的故事画一画； ③评一评谁讲得好，画得好。
小兔正在路上散步，小松 鼠急急忙忙地向他走来……
小松鼠急急忙忙地向小兔走来，它会对小兔 说什么呢？小兔又会怎样说？怎样做呢？
小兔又会 怎么做呢？
小松鼠到底 会说什么呢？
温馨小提示: 1、小兔家有什么紧急情况？ 2、小松鼠有了什么困难呢？ 3、森林里别的小动物发生了事情？ 4、松鼠有什么消息要告诉小兔子呢？
小松鼠 急急忙忙 地向他走来……
温馨小提示:
1、小兔家有什么紧急情况？ 2、小松鼠有了什么困难呢？ 3、森林里别的小动物发生了事情？ 4、松鼠有什么消息要告诉小兔子 呢？
发挥想象 确立主题
高兴的事： 动物王国杂技表演、召开运动 会、小兔赛跑得第一、小松鼠 1、小兔家有什么紧急情况？ 搬新家、小天鹅过生日 …… 2 、小松鼠有了什么困难呢？
难过的事： 车祸、失火、妈妈生病、弟 弟走失、狼来了、小猴子掉 湖里了 、打架……
3、森林里别的小动物发生了事情？ 4、松鼠有什么消息要告诉小兔子呢？
小松鼠：小兔，小兔，不好了！ （ ）和 （ ）正在河边（ ） 呢。快来帮忙（ ）它们吧！不然就 会（ ）。 小兔：昨天，（ ）还一起（ ）呢， 怎么今天就（ ）了。快走，（ ） 去看看吧！
小松鼠：小兔，小兔，不好了，（小公 鸡）和（小鸭子）正在河边（吵架）呢， 快来帮忙（劝开）它们吧！不然就会 （出事的）。 小兔：昨天，（他们）还一起（玩游戏） 呢，怎么今天就（吵起来）了。快走， （我们）去看看吧！
小松鼠和小兔跑到河边会看到什么？
又会怎样做呢？
小兔和小松鼠一起（
）
河边，看到（
正（
）和（
）
），小公鸡用
（
）啄小鸭子的（
），
小鸭子也用（ 的（ ）。
）啄小公鸡
小兔和小松鼠一起（跑到）
河边，看到（小公鸡）和（小
鸭子）正（打起架来了），小
公鸡用（嘴巴）啄小鸭子的
（翅膀），小鸭子也用（嘴巴） 啄小公鸡的（尾巴）。
小松鼠和小兔跑到河边看到小公鸡和小鸭子 正在打架，又会怎样做呢？
（ ）和（ ）大声说：“别打 了，别打了！”又连忙（ ）去 把他们（ ）。这时（ ）和 （ ）都觉得（ ），就听了 （ ）的话，停止了（ ）。在 （ ）和（ ）的劝说下，（ ） 又重新（ ）了。
小兔和小松鼠大声说：“别打 了，别打了！”又连忙跑上前 去把他们拉开。这时小公鸡和 小鸭子都觉得自己不对，就听 了小兔和小松鼠的话，停止了 打架。在小兔和小松鼠的劝说 下，它们又重新和好了。
除了这样编以外还可以怎 么编这
小白兔和小松鼠的故事
小白兔和小松鼠的故事
小松鼠吃了一口苹果，就把苹果往树下丢，结果丢到兔子的 头，兔子的头肿了一个包，兔子大哭大叫，兔子很难过，地上丢满 了小松鼠吃一口的苹果。 小松鼠又把没吃完的苹果往树下丢，小兔子指着小松鼠说：” 不要再丢了，这样太浪费了。”小兔子把苹果捡起来，他装了一车 车的苹果带回家去了，所以小兔子的家有很多小松鼠吃一口就丢掉 的苹果。
冬天到了，小松鼠又冷又饿，树上没有苹果，只有积满了白雪， 小松鼠想跟小猪要食物，可是小猪不给他食物，他又去找大象，可 是大象也不给他食物。 最后，小松鼠来到小兔子家，小兔子很高兴说：”请进。”小 兔子请小松鼠吃苹果，也请她喝热茶，小松鼠很感动，他也发现每 个苹果都咬了一口，小松鼠问：”这是 不是我以前 丢掉的苹果 啊 ？”小兔子回答：”对呀。”小松鼠惭愧的说：”我以后不再 浪费食物了。”
