导读： 尊重小故事 ★Ⅰ衡量“大恩大德”的精神标准是维护人的尊严 【李瑞环助学不留名】2006年1月11日，《天津日报》报道一条新闻：李瑞环同志10...
尊重小故事
★Ⅰ衡量“大恩大德”的精神标准是维护人的尊严
【李瑞环助学不留名】2006年1月11日，《天津日报》报道一条新闻：李瑞环同志10年间拿出个人资产53.3万元，以“一位老共产党员”的名义，资助了148名贫困大学生。今年，李瑞环同志又捐出一笔稿费，委托天津市教委今后3年内每年再资助100名贫困大学生。并对具体承办人说：“一定要替我严守秘密。若实在推不过去，就说是一位老共产党员。”这篇文章还透露，早在1998年，他甚至郑重地把一封遗嘱转交给天津市委书记张立昌。信中说，他身后的事要委托天津办理，他逝世后遗留下来的东西，统统变现资助天津贫困学生。
【霍英东捐助不要回报】香港慈善家霍英东先生在世时，在大陆为推动各地教育、医疗卫生、体育、山区扶贫、干部培训等方面，不知施了多少“恩惠”。然而，霍英东先生未曾求取什么回报。若要说有的话，霍先生所求的回报，就是盼望被他“施恩”的地方兴旺发达起来。有一次，某媒体记者问他一共向内地捐赠了多少钱，他回答不出来，只是说：“我的捐款，就好比大海里的一滴水，作用是很小的，说不上是贡献，这只是我的一份心意！”
☆1 “有心为善，虽善不赏。无心为恶，虽恶不罚。”意思是有目的（有意、图谋）地去做点好事，是不值得奖赏的。反过来，如果在无意中做了什么恶的事情也是不应该受罚的。此言出自蒲公《聊斋》，又说是贴在阎王殿前的一副对联，呵呵！ ☆2 “尊重人，维护人的尊严”是社会文明进步的标志。社会越进步，物质条件越丰富，包括生存权、发展权和保持人格尊严权在内的人的权利就越应该得到尊重，人的价值与尊严就越应该得到保护；否则，人难免不会被物化，或者为物所控制或驱使。李瑞环助学不留名，霍英东把自己的捐助视为“一滴水”，其最高的心地意境并不在其它，而就在于此。无心为善，是为真善。慈善者们除了要有大“恩”的胸襟，更要有大“德”的精神境界。
☆3 人们常说的所谓“赏罚分明”，往往看的是"事"，如果能从"事"中看出“心”来，未必不会适得其反。"感恩门"中的助学者先是造势扬名，并置穷孩子们的心理感受与人格尊严于不顾，让孩子们唱出跳出"感恩的心"才得领取一千元的施舍，然后是对不感恩者加以停止援助之处罚。可见某些有心为善者，可能施行的是伪善，因为其善心并非在于人，而是在于己。当某种善行包含着浓重的私心杂念时，其最终的效果不会是很好的。"感恩门"的事儿弄成现在这个样子，大家都有必要搞一点自我反思。
热爱劳动 尊重劳动
你们知道国际劳动节是哪一天吗？
• 五月一日是国际劳动节，我们小朋友 也应该从小爱劳动，因为劳动是光荣 的，是伟大的。
• 我们的妈妈白天工作了一天， 晚上回到家还得干家务活，确 实很辛苦。作为子女，我们应 该怎样帮助妈妈呢？
要帮妈妈整理房间。 要帮助妈妈抹桌，扫地。 要帮助妈妈洗衣服，做饭。
……
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我们全班同学要做到： 1．会穿衣服和系鞋带； 2．自己会系红领巾和洗红领巾； 3．会自己整理床铺和书包； 4．会自己洗脚、梳头； 5．会叠衣服和摘菜； 6．坚持每天做一件家务。
• 假如你看到教室里到处都是 垃圾纸屑，你应该怎么做？
• 假如你看到身边的亲人有浪 费粮食的现象，你应该怎样 去做？
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一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给 了弟弟一把锄头，就 把弟弟赶出了家门。弟弟拿 着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛 勤的劳动。哥哥霸占了全部家产，整日游手好闲 、大吃大喝，没过几年，就败光家产成了乞丐。 一天，哥哥到一个富裕人家要饭，谁知开门的竟 是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福，便问：“你 离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产？ 是不是爸妈生前给了你很多钱？”弟弟笑着说： “是啊，爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问： “摇钱树？在哪儿？”弟弟伸出手说：“这就是 ——每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不 怕劳累苦，衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福 生活来自于辛勤的劳动。
分享你身边爱 劳动的小故事！
• 说说你打算怎样热爱劳动， 尊重劳动？
名人名言 ：
• 劳动是幸福之父。——富兰克林 • 我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的 聪明的手创造出来的。——高尔基 • 劳动创造世界。——马克思 • 只有人的劳动才是神圣的。 —— 高尔基 劳动是一切知识的源泉。 —— 陶铸 • 劳动是财富之父，土地是财富之母。 —— 威 廉· 配第 • 劳动是社会中每个人不可避免的义务。 —— 卢梭
第十课_尊重劳动者,珍惜劳动成果
第十课
尊重劳动者， 珍惜劳动成果
• 当我们享受幸福生活的时候，是谁 为我们创造了这些物质和精神财富？
在金色的秋天，当人们收获果实时，一定不会忘记春 天的播种、夏天的灌溉。当我们享受物质成果和精神财 富时，我们想到了什么？
1、当我们享受物质成果和精神财富时，我们想到了
什么？
答：我们想到了：劳动，创造了人类，创造 了世界，创造了文明。劳动，是美好生活的 源泉，是人类生存和发展的第一需要。
2、是谁为我们创造了这些物质和精神财富？ 、是谁为我们创造了这些物质和精神财富？
答：为我们创造了这些物质和精神财富的是 劳动者，是各行各业的劳动者。是那些可敬 可敬 的劳动者。 的劳动者。
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可敬的劳动者
罗中立（1948年——） 罗中立（1948年——）于 一九七八年考入四川美术学院 深造。《父亲》一画曾获“ 。《父亲 深造。《父亲》一画曾获“中 国青年美展”一等奖， 国青年美展”一等奖，其画面 具有一种悲剧性的震撼力， 具有一种悲剧性的震撼力，表 现了生活在贫困中的老农形象。 现了生活在贫困中的老农形象。 为了理解这幅画的深刻含义， 为了理解这幅画的深刻含义， 请一位同学朗诵课文中这一段 请大家好好体会。 话，请大家好好体会。......
父亲》 油画 1980年 罗中立 《父亲》 年
一、为什么要尊重劳动者？
他们为什么是最 值得我们尊敬和 爱戴的人？
各行各业的劳动者
党和政府一直提倡尊重劳动、尊重劳动者。
1988年，邓小平同志接见出席中国工 年 会第十一次全国代表大会代表， 会第十一次全国代表大会代表，与新 范黑莉莉亲切握手。 疆的全国劳动模 范黑莉莉亲切握手。
1959年，在全国群英大会 年 上，毛泽东同志亲切接见 马恒昌等全国劳动模范。 马恒昌等全国劳动模范。
1999年，在首都庆 年 五一” 祝“五一”国际劳 动节大会上， 动节大会上，胡锦 涛亲切会见全国劳 动模范代表。 动模范代表。
1998年，江泽民同志在视 年 察重庆时， 察重庆时，与重庆钢铁公 司的劳动模范、 司的劳动模范、职工代表 亲切会面。 亲切会面。
科学家的杰出代表、当 代毕升———王选
说一说 ： 科学家王选的事迹。 科学家王选的事迹。
一、为什么要尊重劳动者？
1、农民、工人、知识分子……各行各业的劳动 者，都是人类物质财富和精神财富的创造者， 都是我们幸福生活的缔造者，没有他们的劳 动，就没有我们的幸福生活，也没有社会的 进步和发展，所有劳动者都是最值得我们尊 敬和爱戴的人。 2、我国党和政府历来提倡尊重劳动、尊重劳 动者，我国设立了
