导读： 狼和小鸡_童话作文 狼和小鸡_童话作文 狼和小鸡 在一个鸟语花香的地方有一只小鸡和一只狼，一天狼饿了就对公鸡说：“我和你一起去玩会吧，...
狼和小鸡_童话作文
狼和小鸡_童话作文
狼和小鸡
在一个鸟语花香的地方有一只小鸡和一只狼，一天狼饿了就对公鸡说：“我和你一起去玩会吧，”小公鸡一想狼百分之百的想吃我，就说：“我在等一只狼他比你厉害一千倍。”狼听了火冒三丈说：“没有比我还厉害的狼，在哪里？快带我去” 小鸡说：“在河边”狼来到了河边，一句话都不说就跳进河里和它打了起来，结果不一会就淹死了。
《我和小鸟的故事》作文指导教案
《我和小鸟的故事》作文指导教案
教学目标
1、学习课文的观察和写作方法，介绍自己熟悉的鸟，写出喜欢它的原因。
2、在写作的过程中，培养学生爱护小动物的思想感情。 教学重难点
学习课文的观察和写作方法，介绍自己熟悉的鸟。
教学方法与手段
讲授法、小组合作法。多媒体课件
教学课时
两课时
教学过程
第一课时（习作指导）
一、导入。
同学们这个单元我们学习了三篇有关鸟的文章,作者笔下的鸟给我们留下了深刻的印象。今天我们就要自己动手来写一写“我和鸟儿的故事”。
平时你们见过哪些鸟呢?老师也收集了一些鸟的图片,我们一起来看一看吧。
二、习作指导
师:大家回忆一下,在写动物的外形时,我们应注意些什么？ 生:〃〃〃〃〃〃(按顺序,抓住特点)
《我和小鸟的故事》作文教学课件
执教：赵玉亭
2013年10月25日
猜一猜：
面孔像猫，起飞像鸟，
天天上夜班，捉鼠本领高。 猫头鹰
身穿白袍子，头戴红帽子， 鹅 走路像公子，说话高嗓子。
颜色有白又有灰，
鸽子
经过驯养很聪明，
可以当做联络员， 飞山越岭把信送。
尖尖的嘴儿长尾巴， 黑黑的褂子白前襟， 站在枝头报喜信。
喜鹊
小小姑娘满身黑，
秋去江南春来归，
从小立志除害虫， 身带剪刀满天飞。 有种鸟，本领高， 燕子
尖嘴爱给树开刀，
树木害虫被吃掉， 绿化造林立功劳。 啄 木 鸟
练习一：
我和小鸟的故事
今天是星期六,爸爸妈妈不在家。家里冷冷清清的,只有我一个人,于是我拿 起一本书来看。看着看着,忽然一声鸟叫声把我惊醒,我好奇的走出门,寻找小 鸟,终于在花园里找到一只小鸟。我又仔细地瞧了瞧它,有一身又滑又黄又嫩的 身躯,一双黑葡萄的眼睛,一个又尖又小的嘴。从整体来看真是一只,惹人喜欢 的小鸟。 我小心翼翼地捧起小鸟,朝屋里走去。这只小鸟应该是刚出生不久的,可能 是练习飞行时,一不小心掉到花园里才使它的右腿渗出鲜红的血。我急忙拿了 药布和止血贴给它治疗。伤口包扎完了之后,我用树枝和胶布给它做了一个暖 和的家,这样它不仅能够睡得舒适而且活动也比较方便。我又给它拿来了水和 食物放在旁边,小鸟好像看出了我对它很友好,高兴地叫了几声就开始吃我给它 的食物,看着它吃得津津有味的样子,我心里别提有多高兴了。 爸爸妈妈下班后,我把今天发生的事告诉他们,他们都夸我是个有爱心的好孩 子。 （1） 说说文中分成几段写?讲了一件什么事? （2）这只小鸟是什么样子的？
师:作者写的这件事中,既写自己怎么做,又写小鸟的活动,看来写《我和小鸟 的故事》这篇作文，就是要写你和小鸟之间发生的一件事。
练习二： 叽叽叽,喳喳喳,你知道这是谁的叫声吗?这就是我家的宠物,一只可爱的小八哥 --喳喳。你们知道它为什么叫喳喳吗?那是因为它整天叽叽喳喳地叫着,所以我就 叫它喳喳。它是一只非常调皮的小鸟,全身长着黑黑的羽毛,有一双黄黄的、小小 的眼睛,翅膀上长有一排整齐的白色羽毛,显得很有特色,它的脚很灵活,脚上的爪 子呈弯钩状,像一个个小月牙,看上去可爱极了。 刚开始的时候喳喳不会说话,整天只会叽叽喳喳地叫。后来奶奶告诉我八哥是 可以学人说话的,我多么希望喳喳能学会说话呀。于是我打算教喳喳学说话,可是 刚开始的时候这个顽皮的小家伙一点也不配合,每次让它跟着我一起说话时,它不 是在吃它的食物就是在梳理它那乌黑的羽毛,根本就不理我,真让人失望。后来爸 爸教我一个好方法,那就是用食
